最新學(xué)前心理學(xué)試題及答案(參考版)
2025-06-27 22:56本頁面
【正文】 學(xué)前心理學(xué)試題 第 6 頁 共 6 頁。（3）父母親與孩子之間要保持經(jīng)常的身體接觸。如何形成孩子良好的依戀？（1）注意“母性敏感期”期間的母子接觸。早期依戀對兒童的發(fā)展有重要的影響，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：（1）安全的依戀有助于兒童積極的探索能力（2）嬰兒期的依戀質(zhì)量影響到兒童的同伴關(guān)系。依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的一種傾向?？傊?，無意想象實(shí)際上是一種自由聯(lián)想，不要求意志努力，意識水平低，是幼兒想象的典型形式。（3）想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)（4）以想象過程為滿足。它主要有一下特點(diǎn)：（1）想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起。26. 無意想象是最簡單的、初級的想象。在自我意識方面，孩子對自己的評價及相應(yīng)的自信心已經(jīng)表現(xiàn)出差異。（4）心理活動積極能動性的發(fā)展。在能力方面，幼兒的智力的差異及特殊能力也開始顯露出來，特別是作為個性特征核心部分的性格開始形成。（3）心理活動獨(dú)特性的發(fā)展。（2）心理活動穩(wěn)定性的增長。四、論述題25. 一般把3~6歲叫做個性形成過程的開始時期，其標(biāo)志為以下四個方面：（1）心理活動整體性的形成。特別是2~3歲時，他有了自己的主意，往往“不聽話”了。（4）出現(xiàn)最初的獨(dú)立性。2歲左右孩子已經(jīng)能夠拿到物體進(jìn)行想象性活動，出現(xiàn)游戲的萌芽。但這時期孩子的思維是非常具體的，而且總是和活動聯(lián)系在一起的。1歲到1歲半是理解語言階段。人類所特有的語言和思維活動是在2歲左右開始真正形成的。2~3歲的兒童能夠?qū)W會各種動作，不僅能使雙手協(xié)調(diào)，而且能使全身和四肢動作協(xié)調(diào)起來。1歲以后，孩子逐漸能夠準(zhǔn)確地拿各種東西。1~2歲時獨(dú)立行走還不自如，1歲半以后，孩子不但會走路，而且學(xué)習(xí)上下樓梯，2歲左右孩子能夠原地跳、學(xué)會跑和到處鉆，還能學(xué)會扔球和踢球等動作。22. （1）
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