安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(參考版)
2025-06-27 19:44本頁面
【正文】 單位蓋章地 市 審 核 意 見蓋 章安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組意見。課題組年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理，整體科研水平較高，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，我單位可提供完成本課題研究所需的時(shí)間和條件，同意承擔(dān)本課題的管理任務(wù)和信譽(yù)保證。本課題研究具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值，對(duì)中等職業(yè)院校的心理健康教育體系的建立和完善有一定的參考價(jià)值。2準(zhǔn)備項(xiàng)目所需量表，成立課題組，召開課題組成員會(huì)議，確定各成員具體工作并學(xué)習(xí)相關(guān)理論。徐麗娟負(fù)責(zé)實(shí)證研究階段的其他心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施。優(yōu)宏偉負(fù)責(zé)實(shí)證研究階段的學(xué)生心理調(diào)研和心理干預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)施。研究計(jì)劃課 題 組 分 工 情 況王衛(wèi)東、崔立中負(fù)責(zé)本課題研究全程的監(jiān)督和指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)安徽華夏旅游學(xué)校心理潛能開發(fā)中心的建立?？蒲惺侄沃饕遣捎梦墨I(xiàn)分析、訪談、問卷調(diào)查、個(gè)案研究和實(shí)驗(yàn)等。前期資料準(zhǔn)備主要是相關(guān)的文獻(xiàn)綜述及相關(guān)書籍。本課題研究資料準(zhǔn)備：本課題通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，旨在運(yùn)用積極心理學(xué)的思想，通過積極心理健康輔導(dǎo)，提高貧困生的心理健康水平，在早期預(yù)防心理問題的發(fā)生，將學(xué)生潛在的心理優(yōu)勢(shì)挖掘出來。課題組人員的年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理。 (四)完成本課題的條件分析(包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費(fèi)保障等)本課題人員結(jié)構(gòu)：本課題由教授、講師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、研究生、等人員組成，其中教授、%，%，%，%。（二）本研究的預(yù)期突破：從積極心理學(xué)的角度，結(jié)合心理健康教育的一些方法對(duì)實(shí)際問題做出更加積極的解讀。目前為止，關(guān)于中職貧困生的心理健康狀況的調(diào)查研究很多，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)從情感方面來看主要是自我效能感、自我調(diào)控能力低，自理能力較高；從認(rèn)知方面來看，學(xué)習(xí)相對(duì)處于弱勢(shì)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。我國學(xué)者崔景貴、王希永、林崇德等就積極健康正面
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