【正文】 33 / 33。答題過程如下：先每人有10分鐘閱題，每個(gè)人依次回答前2個(gè)問題，每人5分鐘，然后小組討論大概50分鐘，然后推薦一個(gè)人總結(jié)，然后每個(gè)人回答最后一個(gè)問題。確立需要發(fā)展建設(shè)的隊(duì)伍后，制定培訓(xùn)措施，要求有可行性。其中有新型領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營者，農(nóng)村致富帶頭人。其中既包括對(duì)法律、法規(guī)、政策的理解和運(yùn)用能力，也包括對(duì)擬討論題的理解能力，發(fā)言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應(yīng)變能力，組織協(xié)調(diào)能力的考評(píng)。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的細(xì)節(jié)把握在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個(gè)考生應(yīng)該坐在哪個(gè)位置，而是讓所有考生自行組織，評(píng)價(jià)者只是通過安排考生的活動(dòng)，觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)，來對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論名稱的由來。什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)，其采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體的面試。第五，做好此項(xiàng)工作的收尾及總結(jié)工作。第三，做好迎檢匯報(bào)材料、資料、音像、影像的準(zhǔn)備工作，安排好會(huì)場(chǎng)和檢查現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作在進(jìn)行一次全面檢查，一切按要求提前達(dá)到迎檢狀態(tài)，在時(shí)間上留有充分的余地?！纠可霞?jí)兩周后要來檢查防火、防盜、防泄密工作，你是本單位這三方面工作的負(fù)責(zé)人，你怎么安排？作答提示：組織管理類面試題此題考核核心：具體工作的安排處理能力及特定身份的把控能力參考答案：首先，要高度重視，把這對(duì)做好這項(xiàng)工作的打算和意見向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?？忌部烧?qǐng)面談?wù)甙阉_實(shí)想了解的東西集中到一點(diǎn)，如可問：“你是不是想知道我受過的教育，或者與工作有關(guān)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)?”等，大多數(shù)考官都會(huì)樂意告訴考生他們感興趣的是什么。我相信我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷將讓我迎接未來更大的挑戰(zhàn)。在那里我學(xué)習(xí)到怎么管理人事，在壓力下解決問題。目前在一家商業(yè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任行銷執(zhí)行員，學(xué)了不少管理方面的知識(shí)。例如可這樣回答：“我來自一個(gè)小家庭，有一個(gè)弟弟，父母都還在工作。一個(gè)是直接簡(jiǎn)要回答所問的問題，另一個(gè)是在回答前要求把問題問得更明確。顯然，提問者想讓考生把自己的背景和想要得到的位置聯(lián)系起來。從哪里談起都行，但是滔滔不絕地講上一兩個(gè)小時(shí)可不是考官所希望的?？疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性?！痹诨卮鹬校詫?shí)例提供有力的證據(jù)，直接而自信地推銷自己。多年來，我已經(jīng)掌握了一套用人和留人的技巧。這個(gè)問題會(huì)使考生向他們提供證據(jù)以證實(shí)考生可以幫助他們改進(jìn)工作效率、降低成本、解決問題(如準(zhǔn)時(shí)上班、改進(jìn)工作方法等)?；卮疬@樣的問題需要注意，直接的問題需要直截了當(dāng)?shù)幕卮??？疾槠淝舐殑?dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。”另外如“我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力很強(qiáng)”、“人際關(guān)系很好”等都是可提出的優(yōu)點(diǎn)，但盡可能要提供與工作相關(guān)的證據(jù)，這會(huì)使考生與眾不同。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。例如這樣回答：“我具有朝著目標(biāo)努力工作的能力。錄用考生的決定在很大程度上取決于這些技能，考生可以在后面詳細(xì)介紹自己與工作有關(guān)的技能。像前面問題一樣，這個(gè)問題問得相當(dāng)直接，但是有一點(diǎn)隱含。3．你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)?【評(píng)析】背景性問題。考生回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：盡管這是考生的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說考生所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但考生的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)考生能力的判斷。這個(gè)問題主要考查考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。2．能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?【評(píng)析】背景性問題。B、C答案缺乏對(duì)自我的辯證認(rèn)識(shí)，往往得不到考官的認(rèn)同。分析上述答案，不難發(fā)現(xiàn)A至少有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是言簡(jiǎn)意賅：整個(gè)答案在1分鐘左右即可說完，而且意思表達(dá)到位；二是重點(diǎn)突出：整個(gè)答案圍繞著溝通、交友展開，個(gè)性特點(diǎn)一聽了然；三是中心明確，即以工作需要為中心，適應(yīng)面試考官的需求心理。D．過分謙虛，甚至自我貶低。B．過于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績(jī)。這些特點(diǎn)使我在這類工作中與同事在工作上能進(jìn)行良好溝通，生活上能廣泛結(jié)交朋友，這對(duì)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖，向領(lǐng)導(dǎo)反映情況都有利。據(jù)此：A．考生可以根據(jù)應(yīng)聘崗位和自己的優(yōu)勢(shì)作答，例如想報(bào)考秘書類公務(wù)員的考生可這樣回答：我非常樂意向考官介紹我自己。從表面上看，這樣回答符合答題規(guī)則，但考官絕不是需要這類回答。此問題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則考官有其特定意圖?！驹u(píng)析】背景性問題。最后，考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗?duì)自己能被錄取并且將來在崗位上能干出優(yōu)異的成績(jī)表示信心。為此，考生可以參考公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的有關(guān)內(nèi)容。因此考生回答這類問題，首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)與興趣，考生也可結(jié)合自己的職業(yè)理想或價(jià)值觀加以佐證。另一種考生應(yīng)避免的傾向是“庸俗化”。此外，在回答這類問題時(shí)，考生應(yīng)該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強(qiáng)調(diào)報(bào)告職位能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。既要談出用人單位的特點(diǎn)、長(zhǎng)處，又不給人阿諛奉承之感；既要誠實(shí)地表明自己的需要，又說明自己克服圖名氣、要條件的私心。要回答好這類問題，首先我們對(duì)要對(duì)自己所報(bào)考的單位的情況進(jìn)行了解并對(duì)其加以分析，從而得出一個(gè)大概的結(jié)論，增強(qiáng)對(duì)單位的了解，特別是自己希望從事的工作的內(nèi)容、性質(zhì)以及任職要求等，應(yīng)詳細(xì)一些；其次，如果是非應(yīng)屆生，自己想離開原單位的理由也要有所準(zhǔn)備，其基點(diǎn)落在：目前我工作的單位已沒有適合我發(fā)展的空間。在具體回答時(shí)，應(yīng)注意考官一般都有這樣的共識(shí)：在過去工作中態(tài)度不認(rèn)真，無論做什么，做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位上也很難說能勤勤懇懇，而是一味怨天尤人，抱怨領(lǐng)導(dǎo)和同事，把責(zé)任推得一干二凈的人，往往是眼高手低的人，即使有才華也要慎重考慮，切不可盲目錄用。這類問題的設(shè)計(jì)旨意在于讓考官有效了解考生過去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，更換工作與求職原因，對(duì)未來的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。一、求職動(dòng)機(jī)考察類面試題解答方法求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。所以希望考生在準(zhǔn)備面試前要對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)知，對(duì)自己的知識(shí)要了如指掌并能靈活運(yùn)用，做到題變我亦變。激情和穩(wěn)重看似矛盾，其實(shí)二者是辯證統(tǒng)一的，激情是講工作態(tài)度，穩(wěn)重是指工作方法，其實(shí)都統(tǒng)一在為民服務(wù)上?！窘馕觥柯毼黄ヅ漕悺敬祟}考核核心】對(duì)公務(wù)員職業(yè)特征理解及自我認(rèn)知能力【參考答案】公務(wù)員作為人民的公仆，有義務(wù)以極大的熱情投入到執(zhí)政為民的實(shí)踐中去，從這個(gè)意義上來講，我們?cè)诠ぷ髦幸獙?duì)工作有激情。職位匹配面試題應(yīng)對(duì)技巧職位匹配類面試題不僅考察考生對(duì)公務(wù)員職業(yè)特征的理解，更重要的是考察考生對(duì)社會(huì)、工作、生活的認(rèn)知及自我的認(rèn)知能力，是公務(wù)員面試?？疾凰サ念}型。從辯證的角度看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是相互轉(zhuǎn)化的，前提是正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地改正缺點(diǎn)。在面試中更需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備，深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。既體現(xiàn)了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了這一難題。一個(gè)求職者出身于高干家庭，他到一個(gè)普通公司去面試，在介紹自己時(shí)說：“我的父親雖然是高干，但他對(duì)我的要求很嚴(yán)格，洗衣服等活，從來不讓保姆給我做，由于我是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的，獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立精神很強(qiáng)，從不依賴父親的職權(quán)，所以，到你們公司，無論什么苦，我都能吃......”這位求職者抓住出身高干容易引起人們產(chǎn)生不能吃苦的誤會(huì)的關(guān)鍵點(diǎn)，從談自己的父親如何對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到自己對(duì)家庭出身的看法和對(duì)生活所采取的態(tài)度，以至讓對(duì)方了解自己吃過苦，能吃苦的品質(zhì)，這樣一來，就縮小了與用人單位的距離。通常主考官會(huì)因此認(rèn)為你是個(gè)胸襟博大的人，而且會(huì)因此認(rèn)同你的處境，心存好感地繼續(xù)聽你說下去。雖然我花在社團(tuán)的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級(jí)，就覺得很可恥，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無濟(jì)于事，重要的是如何使對(duì)方在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。振振有詞地駁倒主考官，只會(huì)招致“狂妄自大”的評(píng)價(jià)。在專家的指導(dǎo)下全面提高自己，在面試時(shí)就能少出錯(cuò)，即使出錯(cuò)了，也能及時(shí)糾錯(cuò)，從容應(yīng)對(duì)。而要不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，就要做好應(yīng)試準(zhǔn)備。這樣續(xù)接補(bǔ)救，可謂順理成章，天衣無縫。此時(shí)如果直接承認(rèn)自己說錯(cuò)了，把正確的再說一遍，效果并不好。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時(shí)，就可以收到不露痕跡的糾錯(cuò)效果。如對(duì)大學(xué)生賣豬肉當(dāng)保姆等現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，在回答時(shí)，本來想好要重點(diǎn)談大學(xué)生就業(yè)觀念的改變，就業(yè)環(huán)境的變化，就業(yè)壓力的增大等方面的問題，但回答時(shí)一開口就說是人才的浪費(fèi)，自己覺得說錯(cuò)了，考生也不必緊張，就把人才浪費(fèi)做為重點(diǎn)闡述，其它觀點(diǎn)做為一般論述，自圓其說，效果也不差。諸如語句不通，詞不達(dá)意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會(huì)得到考官的理解。具體說來，面試出錯(cuò)補(bǔ)救有以下幾種技巧：一、以正改錯(cuò)意識(shí)到錯(cuò)了，就要誠實(shí)地加以糾正，不要為了面子而置之不理。所以，當(dāng)自己判斷不能進(jìn)行彌補(bǔ)的話，就不必耿耿于懷，而要馬上忘記，繼續(xù)沉著地回答下面的問題。其次，要迅速判斷能不能進(jìn)行彌補(bǔ)。你只要鮮明地亮出自己的正向的觀點(diǎn)，盡可以按照自己的思考做出回答，表現(xiàn)出自己的綜合素質(zhì)和不俗的能力。那么，面試現(xiàn)場(chǎng)出錯(cuò)應(yīng)該怎么辦呢?首先，對(duì)面試出錯(cuò)這一問題要有正確的認(rèn)識(shí)。非常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。細(xì)微之處，若不注意皆可能導(dǎo)致失敗。作答時(shí)間不是越長(zhǎng)越好，個(gè)別題目可能需要結(jié)合報(bào)考職位論述，但并非所有題目都要聯(lián)系職位，不要勉強(qiáng)。準(zhǔn)備時(shí)最好在草稿紙上列出作答大綱，作答過程中要注意看考官，不要低頭，作答要注意層次和邏輯性。六、面試考題一般35題，時(shí)間1530鐘左右。五、面試過程中不要緊張，要鎮(zhèn)定從容，有禮有節(jié)。四、在侯考區(qū)一定要聽從管理人員安排，不要擅自行動(dòng)。二、面試是沒有特殊情況不能說自己的姓名、畢業(yè)學(xué)校，說這些有舞弊嫌疑?！凹?xì)節(jié)決定成敗”！同樣，面試過程中細(xì)節(jié)也是至關(guān)重要的。同時(shí)，應(yīng)試者也可以借此機(jī)會(huì)了解自己擬任職位的情況等。在面試過程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。面試官倒情愿聘用一個(gè)各方面表現(xiàn)雖較遜色，但有遠(yuǎn)大目標(biāo)和熱忱的面試者。面試時(shí)，千萬不要給面試官留下沒有明確目標(biāo)的印象。如果性格膽小害羞，則應(yīng)多加練習(xí)。其實(shí)，回答問題只須針對(duì)重點(diǎn)回答。雖說面試是在推銷自己，不過切勿滔滔不絕、喋喋不休。所以，面試前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。無論你學(xué)歷多高，資歷多深，工作經(jīng)驗(yàn)多豐富，當(dāng)面試官發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者對(duì)申請(qǐng)的職位知之不多，甚至連最基本的問題也回答不好時(shí)，印象分自然大打折扣。實(shí)際上，無論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì)留給面試官熱情和善于交談的良好印象。面試中，面試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說話，結(jié)果使面試出現(xiàn)冷場(chǎng)。不良表現(xiàn)有很多種，這里僅列出一些易出現(xiàn)且常出現(xiàn)的不良表現(xiàn)：（1）不善于打破沉默。即使考生平時(shí)性格孤僻，在面試的過程中，也要加以克服，否則氣氛一定很沉悶，回答機(jī)械呆板，這樣很難說你有中選的希望。面試中表情冷漠、不能積極與主考官配合，缺乏必要的熱情和親切感。因?yàn)槊嬖囍羞^分地貶低原單位領(lǐng)導(dǎo)的工作，會(huì)讓人覺得你桀驁不馴，好背后議論別人，合作精神差。面試中態(tài)度傲慢，說話咄咄逼人。面試中第三大禁忌：忌面試過程中的不良態(tài)度?？傊嬖嚂r(shí)這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始至終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，容易使主考官反感；另外，死盯著主考官的話，又難免給人壓迫感，招致不滿。這樣的坐姿如何讓主考官對(duì)你有信心？（4）眼。（3）背。腳易出現(xiàn)的動(dòng)作有：神經(jīng)質(zhì)般不停的晃動(dòng)、前伸、翹起等。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，作些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄斗法、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動(dòng)作。面試中應(yīng)注意的日常習(xí)慣主要有：（1）手。面試中第二大禁忌：忌面試過程中的不良習(xí)慣。（3）本末倒置的提問。當(dāng)考官再問有何優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也有部分考生這樣回答，我可以勝任一切工作，這更是不切實(shí)際的。（2）回答問題不合邏輯。談?wù)摴べY報(bào)酬無可厚非，只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一般在雙方已有初步的意向時(shí)，再委婉提出。（1）急問工資報(bào)酬。這些禁忌雖不會(huì)給考生帶來大的得分點(diǎn)，但掌握它則一定可以使考生避免不必要的失分。那么面對(duì)面試考生真的要聽天由命，放棄準(zhǔn)備嗎？當(dāng)然這也是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。愛是因?yàn)樽约阂呀?jīng)闖過了筆試的大關(guān)卡，恨是因?yàn)槊嬖囀且粋€(gè)令人難以把握的考試，它沒有固定的答案，最終分?jǐn)?shù)全靠面試考官“一時(shí)的好惡”。公務(wù)員面試四大禁忌面試似一個(gè)嬌寵慣了的寵兒，稍微一點(diǎn)點(diǎn)不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，都會(huì)給面試者帶來沉重的打擊。（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明——盡管考官未明確要求。不過這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！（3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷，另一個(gè)是談一些與報(bào)考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點(diǎn)，例如考生報(bào)考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會(huì)活動(dòng)能力較差。人