【摘要】二次函數(shù)專(zhuān)題訓(xùn)練(平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換)一、二次函數(shù)圖象的平移、旋轉(zhuǎn)(只研究中心對(duì)稱)、軸對(duì)稱變換1、拋物線的平移變換:一般都是在頂點(diǎn)式的情況下進(jìn)行的。拋物線的上下平移:________________________y=a(x-h)2+ky=a(x-h)2+k±m(xù)拋物線的左右平移:________________
2025-06-26 13:55
【摘要】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱復(fù)習(xí)知識(shí)回顧旋轉(zhuǎn)平移沿直線運(yùn)動(dòng)繞一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)回顧(1)平移方向;(2)平移距離。平移將一個(gè)圖形平移時(shí),要先確定方向,再確定平移的距離,缺一不可。平移后,圖形的()都不改變,()發(fā)生改變。
2025-08-08 06:49
【摘要】范文范例參考二次函數(shù)專(zhuān)題訓(xùn)練(平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換)一、二次函數(shù)圖象的平移、旋轉(zhuǎn)(只研究中心對(duì)稱)、軸對(duì)稱變換1、拋物線的平移變換:一般都是在頂點(diǎn)式的情況下進(jìn)行的。拋物線的上下平移:________________________y=a(x-h)2+ky=a(x-h)2+k±m(xù)拋物線的左右平
2025-05-19 01:27
【摘要】二次函數(shù)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱變換1、如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(1,0),B(0,2)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為D。(1)求拋物線的解析式;(2)將△OAB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)B落到點(diǎn)C的位置,將拋物線沿y軸平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,求平移后所得圖象的函數(shù)關(guān)系式;(3)設(shè)(2)中平移后,所得拋物線與y軸的交點(diǎn)為B1,頂點(diǎn)為D1,若點(diǎn)N在平移后的拋物線上,且滿足△NBB1的
2025-04-07 04:23
【摘要】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱【單元教學(xué)內(nèi)容】:教科書(shū)第1-9頁(yè)?!締卧虒W(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三類(lèi)目標(biāo))1、學(xué)生學(xué)會(huì)用折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征;能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90
2025-06-22 22:50
【摘要】第十章軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)1、生活中的軸對(duì)稱審核:七年級(jí)數(shù)學(xué)組主備:宋興婭1、教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的共同特征,探索它的性質(zhì),并能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形,畫(huà)出對(duì)稱軸,找出對(duì)稱點(diǎn);理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系。2、教學(xué)重點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形和成軸對(duì)稱的概念。4、教學(xué)難點(diǎn):理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系
2025-08-08 16:01
【摘要】圖形的軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對(duì)稱連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或共線)且相等;對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等.連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對(duì)稱中心對(duì)稱變換后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角始終保持不變一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、課標(biāo)要求 ,認(rèn)識(shí)圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)
2025-04-19 22:36
【摘要】二次函數(shù)圖像平移、旋轉(zhuǎn)總歸納一、二次函數(shù)的圖象的平移,先作出二次函數(shù)y=2x2+1的圖象①向上平移3個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是:y=2x2+4;②向下平移4個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是:y=2x2-3;③向左平移5個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是:y=2(x+5)2+1;④向右平移6個(gè)單位,所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是:y=2(x-6)2+1.由此可以歸納二次函數(shù)y=ax2
2025-03-27 06:26
【摘要】UNITSEVEN第七單元圖形與變換第28課時(shí)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱考點(diǎn)一平移課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦定義在平面內(nèi),把圖形上所有的點(diǎn)都按①秱動(dòng)②,圖形的這種變換叫作平秱二要素平秱的“兩要素”是③和④
2025-06-16 00:50
【摘要】圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。(12分)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右
2025-06-26 07:22
【摘要】第二單元《對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(2020-03-1420:24:39)轉(zhuǎn)載▼分類(lèi):教學(xué)設(shè)計(jì)2020-2020第二學(xué)期第二單元教材分析桑濤濤教學(xué)目標(biāo):,旋轉(zhuǎn),軸對(duì)稱現(xiàn)象。。。教學(xué)重難點(diǎn):能描繪出簡(jiǎn)單圖形及平移后的圖形養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形的知覺(jué)能力和審美情趣。
2024-11-28 12:17
【摘要】旋轉(zhuǎn)平移軸對(duì)稱作圖專(zhuān)題一.解答題(共21小題)1.如圖,四邊形ABDC的四個(gè)頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格中的小正方形頂點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.(1)將四邊形ABDC先向左平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到四邊形A1B1D1C1,其中頂點(diǎn)A,B,D,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A1、B1、D1、C1,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出四邊形A1B1D1C1;(2)將四邊形ABDC沿著直線MN翻折后得到四
2025-04-22 05:42
【摘要】第一單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱第一課時(shí)?課題:平移課標(biāo)要求:通過(guò)觀察、操作等,在方格紙上認(rèn)識(shí)圖形的平移與旋轉(zhuǎn),能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑?jiǎn)單圖形平移,會(huì)在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生活事例,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移,能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上平移的方向和距離,初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。2.通過(guò)觀察、操作等活
2025-06-22 22:18
【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)圖形的軸對(duì)稱①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,探索它的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形;探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系,并能指出對(duì)稱軸。[參見(jiàn)例l]③
2024-11-22 15:49
2024-11-15 04:55