圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(參考版)

【摘要】圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。（12分）（1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。（）（2）推拉窗的移動(dòng)。（）（3）鐘面上的分針。（）（4）飛機(jī)的螺旋槳。（）（5）工作中的電風(fēng)扇。（）（6）拉動(dòng)抽屜。（）2、看右

2025-06-26 07:22

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(參考版)

【摘要】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱【單元教學(xué)內(nèi)容】：教科書(shū)第1-9頁(yè)?！締卧虒W(xué)目標(biāo)】（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三類目標(biāo)）1、學(xué)生學(xué)會(huì)用折紙等方法確定軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征；能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次，把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90

2025-06-22 22:50

軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】第十章軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)1、生活中的軸對(duì)稱審核:七年級(jí)數(shù)學(xué)組主備:宋興婭1、教學(xué)目標(biāo)：（1)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的共同特征，探索它的性質(zhì)，并能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形，畫(huà)出對(duì)稱軸，找出對(duì)稱點(diǎn)；理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系。2、教學(xué)重點(diǎn)：理解軸對(duì)稱圖形和成軸對(duì)稱的概念。4、教學(xué)難點(diǎn)：理解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系

2024-08-16 16:01

圖形的軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo)(參考版)

【摘要】圖形的軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo)　　圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對(duì)稱連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行（或共線）且相等；對(duì)應(yīng)線段平行（或共線）且相等．連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對(duì)稱中心對(duì)稱變換后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角始終保持不變一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　二、課標(biāo)要求　　，認(rèn)識(shí)圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換，探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)

2025-04-19 22:36

旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱及陰影圖形面積問(wèn)題答案(參考版)

【摘要】旋轉(zhuǎn)、平移、軸對(duì)稱及陰影圖形面積（答案）ABCDFE1、已知：E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、BC上兩點(diǎn)，且EF∥AC。求證：S=S.解：連接AF,CE.∵EF∥AC,∴∵AB∥CD,∴∵AD∥BC,∴∴S=S.EDCBAFNM2、如圖，已知菱形ABCD邊長(zhǎng)為2，∠B=600,以AC為半

2025-06-22 08:47

旋轉(zhuǎn)平移軸對(duì)稱-----作圖復(fù)習(xí)專題(參考版)

【摘要】旋轉(zhuǎn)平移軸對(duì)稱作圖專題一．解答題（共21小題）1．如圖，四邊形ABDC的四個(gè)頂點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格中的小正方形頂點(diǎn)上，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1．（1）將四邊形ABDC先向左平移1個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位得到四邊形A1B1D1C1，其中頂點(diǎn)A，B，D，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A1、B1、D1、C1，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫(huà)出四邊形A1B1D1C1；（2）將四邊形ABDC沿著直線MN翻折后得到四

2025-04-22 05:42

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(同名3993)(參考版)

【摘要】第一單元平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱第一課時(shí)?課題：平移課標(biāo)要求：通過(guò)觀察、操作等，在方格紙上認(rèn)識(shí)圖形的平移與旋轉(zhuǎn)，能在方格紙上按水平或垂直方向?qū)⒑?jiǎn)單圖形平移，會(huì)在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)生活事例，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)物體或圖形的平移，能正確判斷簡(jiǎn)單圖形在方格紙上平移的方向和距離，初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。2．通過(guò)觀察、操作等活

2025-06-22 22:18

09中考復(fù)習(xí)圖形的變換：軸對(duì)稱，平移與旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)圖形的軸對(duì)稱①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形；探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系，并能指出對(duì)稱軸。[參見(jiàn)例l]③

2024-11-22 15:49

中考數(shù)學(xué)軸對(duì)稱平移與旋轉(zhuǎn)(參考版)

【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)圖形的軸對(duì)稱①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形；探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱關(guān)系，并能指出對(duì)稱軸。[參見(jiàn)例l]③

2024-11-15 04:55

平移旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱復(fù)習(xí)知識(shí)回顧旋轉(zhuǎn)平移沿直線運(yùn)動(dòng)繞一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)回顧（1）平移方向；（2）平移距離。平移將一個(gè)圖形平移時(shí)，要先確定方向，再確定平移的距離，缺一不可。平移后，圖形的（）都不改變，（）發(fā)生改變。

2024-08-16 06:49

用平移旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱幾何問(wèn)題(參考版)

【摘要】用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱研究幾何問(wèn)題學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)要解決的問(wèn)題：分三個(gè)層次①直接的旋轉(zhuǎn)作圖或者旋轉(zhuǎn)關(guān)系的敘述；②增加干擾線段，隱含部分已知，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)關(guān)系，并證明某些結(jié)論③需要添加輔助線，完善圖形創(chuàng)造情境，進(jìn)行證明。要重視的問(wèn)題：共頂點(diǎn)的等腰三角形的出現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的情境；（輔助線添加方向）一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在幾何題中的應(yīng)用1．已知：△ABC與△：BD⊥EC.2

2025-03-28 06:05

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱教案本站推薦(參考版)

【摘要】第一篇：《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》教案（本站推薦） 《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第80頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生平移的概念。 教學(xué)過(guò)程 一、教學(xué)例1教師：先看這樣一...

2024-10-23 02:35

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱單元教材分析(參考版)

【摘要】第一篇：《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》單元教材分析 《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱》單元教材分析 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求第一學(xué)段的教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱現(xiàn)象。這個(gè)目標(biāo)所指的實(shí)例，主要是現(xiàn)實(shí)生活中的具...

2024-10-25 05:10

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱2課時(shí)(參考版)

【摘要】課題：圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)繞點(diǎn)順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90的含義，能在方格紙上畫(huà)出把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90后的圖形。，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的空間觀念，發(fā)展形象思維。，產(chǎn)生對(duì)圖形變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素。教學(xué)難點(diǎn)：在方格紙上畫(huà)出把簡(jiǎn)單圖形順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9

2024-11-27 14:35

平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱3課時(shí)(參考版)

【摘要】課題：軸對(duì)稱圖形第3課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，根據(jù)對(duì)稱軸判斷已知的圖形是否是軸對(duì)稱圖形，并能畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。，使之成為軸對(duì)稱圖形，加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。教學(xué)難點(diǎn)：在方格圖中利用軸對(duì)稱圖形對(duì)稱的特點(diǎn)畫(huà)出圖形的另一半，使之成為軸對(duì)稱

2024-11-27 14:34

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