【正文】
相信隨著知識管理理論的研究越來越成熟,知識共享理論也會繼續(xù)發(fā)展進(jìn)步,為提高交流效率、促進(jìn)知識傳播發(fā)揮應(yīng)有的作用。雖然知識共享的理論體系現(xiàn)在已經(jīng)基本成型,但因為其包含的要素眾多,涉及的關(guān)系復(fù)雜,因而本文的討論還有不少疏漏之處。付永華與周九常(2008)從知識共享文化、知識共享制度安排、圖書館組織機(jī)構(gòu)等九個方面對知識共享的支撐機(jī)制進(jìn)行了實證研究,發(fā)現(xiàn)我國圖書館知識共享體系的基礎(chǔ)支撐已經(jīng)初步建立起來,但是這一基礎(chǔ)還相當(dāng)薄弱,還存在大量問題有待解決54 付永華,周九常.我國圖書館知識共享調(diào)查分析報告[J].圖書館理論與實踐,2008, (1):1216.李菁楠1,2,鄧勇2,劉合艷1,21中國科學(xué)院研究生院 北京 100190, 2中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館成都分館 成都 610041李菁楠:四川省成都市一環(huán)路南二段16號中國科學(xué)院成都文獻(xiàn)情報中心,610041手機(jī):13699400886,13601294781郵箱:lijingnan54]。宋艷(2007)則從信任機(jī)制、情景機(jī)制和溝通機(jī)制三方面,構(gòu)建了虛擬團(tuán)隊的知識共享支撐機(jī)制52 宋艷.虛擬團(tuán)隊知識轉(zhuǎn)移研究[D].山東大學(xué),2007.52]。黃曉明(2006)通過探討組織文化、激勵機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)以及基礎(chǔ)環(huán)境等方面,研究了知識共享的管理支撐機(jī)制50 黃曉明.企業(yè)團(tuán)隊知識共享機(jī)理及評價研究[D].中南大學(xué),2006.50]。何進(jìn)(2005)對激勵機(jī)制進(jìn)行了實證研究,得出內(nèi)在激勵因素、知識共享“場力”(以知識共享氛圍為代表)和“領(lǐng)導(dǎo)及制度因素”對知識共享活動的有正面影響48 何進(jìn).知識共享的激勵因素及其模型研究[D].重慶大學(xué),2005.48]。國內(nèi)學(xué)者也多是從組織和團(tuán)隊角度來研究知識共享的支撐機(jī)制。Dell C,Grayson CJ.If only we knew what we know:The transfer of internal knowledge and best practice[M].New York:New York Free Press,1998.45]。國外的研究多是從管理角度出發(fā),針對企業(yè)的知識共享機(jī)制進(jìn)行了探討。4 知識共享的支撐機(jī)制對于知識共享的支撐機(jī)制,學(xué)術(shù)界并沒有明確的概念界定,本文將其理解為影響知識共享的管理與制度因素,包括組織制度、激勵機(jī)制、學(xué)習(xí)機(jī)制、技術(shù)支撐等方面。無論是通過理論分析還是實證研究,知識共享的影響因素研究都涉及到諸多對象,跨越心理學(xué)、管理學(xué)、圖書情報學(xué)等眾多學(xué)科,應(yīng)用到共享心智模型等跨學(xué)科的理論模型。Levin與Cross(2004)的研究則認(rèn)為,信任可以促進(jìn)知識的有效轉(zhuǎn)移43 Levin DZ,Cross R.The Strength of Weak Ties you Can Trust:The Mediating Role of Trust in Effective Knowledge Transfer[J].Management Science,2004,50(11).43]。Szulanski(2000)指出,在知識共享的初始階段,知識源的可靠性是影響知識轉(zhuǎn)移效率的重要因素41 Szulanski G.The Process of Knowledge Transfer:A Diachronic Analysis of Stickiness[J].Organizational Behavior and Human Decision Processes,2000,82(1):927.41]。Zaheer等人(1998)的的研究表明,信任可以降低知識共享的成本39 Zaheer A,McEvily B,Perrone V.Does Trust Matter?Exploring the Effects of Interorganizational and Interpersonal Trust on Performance[J].Organization Science,1998,9(2):141159.39]。Cummings和Teng通過實證研究認(rèn)為,知識的可表達(dá)性越差,知識共享越難38 Cummings J L,Teng B S.Transferring Ramp。邵?。?007)則經(jīng)過實證研究,發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊知識共享的因素主要是個人的認(rèn)知和理解能力,相互之間的信任,團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)37 邵俊.構(gòu)建角色均衡團(tuán)隊的知識共享策略研究[D].南京航空航天大學(xué),2007.37]。鄧丹(2006)將研發(fā)團(tuán)隊知識共享的影響因素因素歸類為三方面:知識的性質(zhì),文化差異和交流方式,探討研發(fā)團(tuán)隊中知識共享35 鄧丹.研發(fā)團(tuán)隊的知識共享研究——從社會網(wǎng)絡(luò)的角度.南京航空航天大學(xué)[D],2006.35]。不同的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)和責(zé)任關(guān)系會改變知識共享的對象和徑,對知識共享效果產(chǎn)生直接影響33 Leenders RTAJ,Engelen JMLV, Kratzer J.Virtuality, Communication,and New Product Team Creativity:a Social Network Perspective[J].Journal of Engineering and Technology Management,2003,(20):6992.33]。交流方式指成員交流時交互介質(zhì),比如網(wǎng)絡(luò),電話,文檔或者面對面交流。該模型包括三類變量:成員相似性,交流方式和工作結(jié)構(gòu)。Szulanski(1996)的研究揭示,知識擁有者的動機(jī)、知識接受者的動機(jī)和吸收能力影響他們的知識分享32 Szulanski G.Exploring internal stickiness:impediments to the transfer of best practice within the firm[J].Strategic