計算機控制技術(步進電機角度控制)課程設計畢業(yè)論文(參考版)
2025-06-25 15:24本頁面
【正文】 第四，這次的課程設計里可以有一個要求，是我們可以進行仿真，對此，為了達到這一要求，我們不得不學習其中相關的仿真軟件（Proteus），算是硬逼著自己學習，但結(jié)果總是好的。同時這次的課程設計也是我第一次接觸LCD顯示器（指用LCD顯示管做系統(tǒng)設計），之前沒有用過，對自己來說算是一點小挑戰(zhàn)吧，其次這次也用了自己不是很熟的C語言來編寫程序代碼，考慮到時間算比較充裕的原因，覺得有必要在C語言方面提升一下自己相關方面的能力，當然結(jié)果當然是肯定的。 L1602_char(2,16,e% 10 + 48)。 L1602_char(2,10,c% 10 + 48)。 } L1602_char(2,2,a+ 48)。 s=g/。 e=0。 c=0。 } if(Key_Value==14) { a=0。} Key_Value=17。 } if(Key_Value==12) { if(a==22) {zhengzhuan(s)。 a=m+23。 Key_Value=17。 } if(Key_Value==10) { m=Key_Value。 yiwei(m)。 Key_Value=17。 } if(Key_Value==8) { m=Key_Value。 yiwei(m)。 Key_Value=17。 } if(Key_Value==6) { m=Key_Value。 yiwei(m)。 Key_Value=17。 } if(Key_Value==4) { m=Key_Value。 yiwei(m)。 Key_Value=17。 } if(Key_Value==2) { m=Key_Value。 yiwei(m)。 Key_Value=17。 } } if(Key_Value==0) { m=Key_Value。 //按鍵消抖 if(P1 != 0xf0) { Key_Value = Keyscan()。 while(1) { P1 = 0xf0。 L1602_string(1,1,dir tim baishige)。 uint m。 }}/********************************************************************功能 : 主函數(shù)***********************************************************************/void Main(void){ uchar Key_Value=17。b=0。 if(h==13) {k=8。 //按鍵消抖 if(P1 != 0xf0) { h = Keyscan()。 P1 = 0xf0。 //改變這個參數(shù)可以調(diào)整電機轉(zhuǎn)速 } } b=b1。b=0。 if(h==13) {k=8。 //按鍵消抖 if(P1 != 0xf0) { h = Keyscan()。 //輸出對應的相 可以自行換成反轉(zhuǎn)表格 P1 = 0xf0。k8。lr。b=1。 }}/*************
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