高中政治哲學主觀題常見題型及解題方法新人教版必修4(參考版)
2025-06-25 07:52本頁面
【正文】 13專心 愛心 用心。但由于題目的設問角度不同，回答的側(cè)重點也有所不同。結(jié)束語：以上僅是對歷年高考中出現(xiàn)過的題型作了一些分析歸類。提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力是進一步促進糧食增產(chǎn)，、農(nóng)民增收的主要措施。例題二：2005年江蘇考考卷39題（3）從哲學常識抓主要矛盾的角度，談談進一步促進糧食增產(chǎn)農(nóng)民增收的主要措施。③不斷積極正確的主觀因素，以便在實踐中正確、充分發(fā)揮主觀能動性。②認識對實踐有反作用，正確的認識推動實踐的發(fā)展。人和自然資源的矛盾始終存在，在不同時期的表現(xiàn)形式有所不同。結(jié)合材料，從認識論角度分析人與自然資源矛盾的變化，并從認識論角度就當前人與自然資源的矛盾提出解決思路。人口膨脹與自然資源短缺的矛盾，已經(jīng)威脅到人類的生存。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，存在著人口與土地等資源的矛盾。（3分）某題型十：從哲學某一角度或用某一原理對材料中的某一問題提出解決對策例題一：（2005年高考北京卷39題）（3）自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。參考答案：（3）意識對物質(zhì)對有反作用，錯誤的意識對客觀事物的發(fā)展具有阻礙作。一些下崗工人很快便重新上崗，而有些人留戀“鐵飯碗”，又不愿從事服務業(yè)等工作，因而很難實現(xiàn)再就業(yè)。98年高考題：某市國有紡織企業(yè)面向市場，采取了一些限產(chǎn)壓錠等一系列措施，部分職工下崗。我國文化建設必須遵循文化發(fā)展規(guī)律，趨利避害。我國文化建設必須放眼世界，認識到文化在提升綜合國力中的作用。我國文化發(fā)展要立足國情，推動國內(nèi)文化發(fā)展，加強對外文化交流?；卮穑海牐牐牐?（1）結(jié)合材料說明當前我國文化發(fā)展應如何堅持一切從實際出發(fā)。隨著物質(zhì)生活水平的提高和國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們逐步認識到文化消費的意義，并增加文化消費。（2004年高考題北京卷）38.（16分）為了提升綜合國力，近年來我國在發(fā)展經(jīng)濟、政治的同時，也十分重視文化的發(fā)展。澳大利亞東部沿海和云貴高原的自然條件不同，桉樹就在兩地產(chǎn)生截然不同環(huán)境效益；按客觀規(guī)律辦事必須在事物運動變化中把握規(guī)律，使自己的思想適應變化了的客觀情況，按變化了的客觀規(guī)律辦事。桉葉油也有一定的經(jīng)濟價值。人們越來越多地關(guān)注引發(fā)非良性效果或難預料效果的生物入侵事件。人們可以利用對規(guī)律的認識改變或創(chuàng)造條件，制約或影響某些規(guī)律發(fā)生作用的范國，國家投入大量資金，興修水利和采取的一系列環(huán)保措施，就說明了這一點。（4分）注：考生若答出以下觀點，可酌情加2—3分，但該題最高得分不得超過18分。治理江河、興修水利就是認識和利用規(guī)律的體現(xiàn)；而破壞生態(tài)環(huán)境，導致災情加重，則是違肯客觀規(guī)律的結(jié)果。規(guī)律的存在和發(fā)生作用是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，人們能夠認識和利用規(guī)律，但不能違背規(guī)律。材料三：國家重視環(huán)保工作去年洪災過后，又采取了包括制定《全國生態(tài)環(huán)境建設規(guī)劃》在內(nèi)的一系列措施，要求各地保護森林資源，制止毀林開墾、亂占林地行為并對加強水利設施建設、“退耕還林”、“退田還湖”等作出安排。出現(xiàn)這種情況與生態(tài)環(huán)境狀況直接相關(guān)。專家估計，水利投資與收益的比率約為1：10。據(jù)粗略統(tǒng)計，僅在去年洪災期間。（3分）綜合評價（2分）例題二：99年高考題（18分〕材料一：建國以來。（3分）(4)正確發(fā)揮主觀能動性。（5分）(3)正確地對待別人的經(jīng)驗。（3分）(2)辨證地、全面地認識和把握實際。該地區(qū)在脫貧過程中是怎樣做到“一切從實際出發(fā)，實事求是”的？參考答案：(1)堅持從客觀實際出發(fā)。經(jīng)過認真分析，他們認識到該地區(qū)山場面積大，適宜發(fā)展林果業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，于是因地制宜種起了果樹、中藥材，飼養(yǎng)起牛羊、家兔等，經(jīng)濟情況很快有了改觀。例題一：96年高考題：某貧困地區(qū)領(lǐng)導認為，脫貧不能僅靠政府救濟，更要靠自力更生。題型八：上述材料是怎樣（如何）做到某一原理及方法論的？這類題目在哲學題中算是最難的題型之一。這類題型要求實事求是地全面分析材料中的做法或某個觀點和看法，是對還是錯。③在現(xiàn)實生活中，要善于運用因果關(guān)系原理，提高認識和解決問題的能力，增強自覺性和預見性。（11分）（3）①任何結(jié)果都有其原因，拖欠工程款的原因有很多，我們必須要掌握其原因。典型例題：（2004年福建省高考卷39題）材料三國務院辦公廳發(fā)布的《通知》中還指出“由于建設領(lǐng)域信用體系不健全，法制不完備和執(zhí)法不嚴，建筑市場供求失衡，市場主體行為不規(guī)范，以及部分地區(qū)不切實際搞‘形象工程’和‘政績工程’，造成建筑規(guī)模不斷擴大的同時存在大量拖欠工程款問題。也就是懂得了某一原理，在方法論上對我們的做法有什么指導作用。題型六：某某做法或觀點的哲學意義。也應看到整體或更大范圍的影響。②河西走廓地區(qū)總的來說適合畜牧業(yè)的發(fā)展，歷史上對河西走廓地區(qū)的開發(fā)，有著重大的軍事、社會經(jīng)濟和文化意義，但任何事物都是一分為二的，大量增加的人口及過度農(nóng)業(yè)發(fā)展，加劇了人地矛盾，對自然環(huán)境有著一定的破壞作用。（12分）參考答案：（6）①地理環(huán)境是人類社會存在與發(fā)展的必要條件，一定地區(qū)的地理環(huán)境有其特殊性?！盀榉猓ê灠l(fā)）過所（通行證）”對在敦煌進行貿(mào)易者，由官方主持估價，交易，并“使吏民護送道路”；禁止當?shù)睾雷鍙娰I強賣?！毙倥柚{稱：“亡我祁連山，使我六畜不番息（繁殖）”材料二：三國魏初年，倉桑任敦煌太守，“舊大淺田地有余，而小民無立錐之土，慈皆隨口制賦（控人口分割土地給貧民耕種）”。例題三：（2005年文綜卷四川、貴州、云南、陜西、甘肅39）根據(jù)右圖和資料回答下列問題。②振興東北老工業(yè)基地，要運用內(nèi)因和外因相結(jié)合的原則。(10分)參考答案:(6)①事物發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果。（6）在加快振興東北老工業(yè)基地的指導
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