【正文】 2.(2022陜西 ,7,7分 )請(qǐng)你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (2)根據(jù)題目要求 ,這段議論性文字必須用“我認(rèn)為閱 讀像 …… ”開頭 ,最好用總分結(jié)構(gòu) ,首先表達(dá)觀點(diǎn) ,然后進(jìn)行闡述。 解析 (1)本題考查對(duì)圖文結(jié)合的理解能力。在書中浸潤(rùn)久 了 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)李白的浪漫與自信 ,蘇軾的樂(lè)觀與曠達(dá) ,范仲淹的憂國(guó)憂民 ,周敦頤的潔身自好 … … 這些都會(huì)在你心中留下一顆種子 ,慢慢地生根發(fā)芽。 (2)(示例 )我認(rèn)為閱讀像沐浴。 (10分 ) 答案 (1)(示例 1)插圖一是一個(gè)人和書搏斗的畫面 ,形象地詮釋出閱讀時(shí)讀者與作者進(jìn)行智力 角斗的情態(tài) ,與文段內(nèi)容“閱讀像搏斗”相契合。請(qǐng)從以上兩幅插圖中任選一幅 ,說(shuō)一說(shuō)它如何與文段內(nèi)容 相契合。薄薄的紙頁(yè)和人所共知的文字只是由于排列的不同 ,就使人的靈魂和它發(fā)生共振 ,為精 神增添了新的鈣質(zhì)。睡眠中蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì) ,起床的時(shí)候我們比躺下時(shí)信心倍增。在這種智力的角斗中 ,我們往往敗下陣來(lái) ,但思 維的力度卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀。閱讀的時(shí)候 ,讀者與作者的爭(zhēng)辯就像搏斗。 1.(2022山西 ,6—7,13分 )閱讀下面的材料 ,回答問(wèn)題。 解析 從漫畫看 ,很容易讓人聯(lián)想到成語(yǔ)“鑿壁借光” ,但這里的“光”又需要跟“世界讀書 日”關(guān)聯(lián)一下。 7.(2022浙江寧波 ,3,2分 ) 右邊是一幅有關(guān)“世界讀書日”的漫畫 ,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“借‘光’”的妙處。 (2)春聯(lián)大多表達(dá)吉祥與美好祝福。二要認(rèn)真審讀畫面 ,觀察畫面的構(gòu)成要素 。 (2分 ,言之成理即可 ) 解析 (1)本題是一道圖文轉(zhuǎn)換題。能夠運(yùn)用說(shuō)明的表達(dá)方式給 1分 。門內(nèi)有一方照壁 ,照壁上貼著羊形象的年畫 ,中間是一個(gè)“?！? 字。 (2分 ) 答案 (1)(示例 )這枚郵票畫面的主體是兩個(gè)可愛的卡通兒童拜年形象。 (1)用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹郵票畫面的主要內(nèi)容。 6.(2022河北 ,5,6分 )中國(guó)郵政于 2022年 1月 10日發(fā)行一枚以“拜年”為主題的特種郵票。說(shuō)明理由時(shí) ,一要仔細(xì)觀察 ,完整有序地描述票 面內(nèi)容 。這枚猴票寓意為“合家歡樂(lè)” ,是對(duì)幸福生活的美好祝愿。 (示例 2)喜歡右邊這枚。票面中 ,一只猴子一手攀住枝條 ,一手托著桃子 ,一條長(zhǎng)尾巴纏 繞在枝條上 ,畫面活潑可愛。時(shí)隔 36年 ,黃永玉再次執(zhí) 筆 ,為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票 :左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞” ,右邊這枚寓意為“合家歡樂(lè)”。 5.(2022河北 ,4,4分 )下面的兩枚猴票圖樣 ,你喜歡哪一枚 ?請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)明理 由。最后寫一寫前方最亮處 ,為后面的感悟做鋪墊。圖二 ,可扣住文字“山重水復(fù)” ,先描寫主體 ——山 ,扣住“重”這一特點(diǎn) 。最后扣住圖下文字“過(guò)年 啦” ,聯(lián)系自己的生活實(shí)際 ,談出感悟。圖一 ,可先描述圖片背景 :冬日溫暖的陽(yáng)光灑在門上 ,中間一副對(duì)聯(lián)加兩個(gè) “?！弊?。最后抒發(fā)感悟。 (答案緊扣圖片內(nèi)容和標(biāo)題 ,言之成理、重點(diǎn)突出、內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順即可 ) 解析 回答本題 ,關(guān)鍵抓住兩點(diǎn) :圖片內(nèi)容和感悟。江水悠悠 ,在重巒疊嶂之中將流向何方 ?抬頭仰望 , 遠(yuǎn)方的峰頂是云霧還是陽(yáng)光 ?生命的旅程就如同這穿流在崇山峻嶺間的江水 ,不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪 靜、一馬平川、浩浩蕩蕩 ,必將遇到屏障 ,遇到暗礁 ,遇到暴風(fēng)雨 ,還可能會(huì)身處無(wú)路可走的絕 境。這樣的傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著厚重的民族文化內(nèi)涵 ,希望這樣 的精神財(cái)富代代傳承。這幅圖洋溢 著濃濃的節(jié)日氛圍 ,春聯(lián)宣告新春的到來(lái) ,“福”字道出美好的祝愿。 4.(2022貴州貴陽(yáng) ,10,4分 )請(qǐng)從下圖任選一幅 ,描述圖片內(nèi)容并結(jié)合標(biāo)題闡述感悟。 (2)“文化意義”據(jù)材料一概括 。 (“文化意義” 2分 ,“社會(huì)功能” 2分 ,共 4分 ) 解析 (1)介紹畫面內(nèi)容時(shí)要注意要素齊全 ,還要注意各要素的介紹順序。 (按照 一定順序介紹 ,意思對(duì)即可。中間的時(shí)間表將一年劃分為 24個(gè)時(shí)段 ,每個(gè)時(shí)段為一個(gè)節(jié)氣。 (4分 ) (2)根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫一段話 ,介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會(huì)功能。還有很多活動(dòng)與節(jié)氣的 內(nèi)涵相關(guān) ,如某集團(tuán)推行“驚蟄計(jì)劃” ,以彰顯“不甘潛伏 ,勇于探索”的精神。 材料二 《 二十四節(jié)氣 》 圖 ? 材料三 “二十四節(jié)氣”春秋時(shí)出現(xiàn) ,西漢時(shí)完善 ,使用至今。 材料一 2022年 11月 30日 ,中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì) 文化遺產(chǎn)代表作名錄。 解析 首先要認(rèn)真審題 ,根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞“讀圖”“向舅舅介紹”“‘最新展覽’信 息”“入館時(shí)間”等 ,提取圖中相關(guān)信息 ,然后根據(jù)口語(yǔ)交際的要求作答 ,表述要有禮 (稱呼 )、 有物 (重要信息 )、有序 (表述順序 )。 答案 (示例 )舅舅 ,6月 2日山西博物院的最新展覽有 :一層臨展廳的古埃及文明特展、會(huì)展中 心一層的李乾朗古建筑手繪藝術(shù)展。 ? 寫作提示 :① 說(shuō)明展覽主題和地點(diǎn) 。下面是 5月 25日山西博物 院官網(wǎng)首頁(yè)的部分截圖。每大組又包含三組數(shù)據(jù) ,從這六組數(shù)據(jù)中比較概括出相同點(diǎn)或不同點(diǎn)即可。白天最高氣溫在 22℃ 至 25℃ 之間 ,夜間最低氣溫在 11℃ 至 13℃ 之間 , 晝夜溫差在 11℃ 左右。 考點(diǎn)四 圖文轉(zhuǎn)換 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào) 城市 白 天 夜 間 天氣現(xiàn)象 風(fēng)向風(fēng)力 最高氣溫 天氣現(xiàn)象 風(fēng)向風(fēng)力 最低氣溫 石家莊 雷陣雨 北風(fēng) 3~4級(jí) 22℃ 小雨 北風(fēng) 3級(jí) 12℃ 唐 山 陰 東風(fēng) 3~4級(jí) 23℃ 陣雨 北風(fēng) 3~4級(jí) 11℃ 廊 坊 陰 東北風(fēng) 3~4級(jí) 25℃ 小雨 北風(fēng) 3級(jí) 12℃ 滄 州 陰 東北風(fēng) 3~4級(jí) 22℃ 小雨 北風(fēng) 3~4級(jí) 12℃ 衡 水 陰 北風(fēng) 3~4級(jí) 24℃ 陣雨 北風(fēng) 3~4級(jí) 13℃ 邢 臺(tái) 陰 北風(fēng) 3級(jí) 23℃ 陣雨 北風(fēng) 3~4級(jí) 13℃ 答案 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣預(yù)報(bào) :白天以陰天為主 ,夜間為小雨或陣雨 。 1.(2022河北 ,4,4分 )下面圖表是中國(guó)天氣網(wǎng)發(fā)布的 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣情況的 預(yù)報(bào)。 ,將來(lái)能當(dāng)一名海洋資源的勘探者 ,是我的理想。 ,駕駛我們自己的航空母艦 ,保衛(wèi)祖國(guó)的萬(wàn)里海疆。 7.(2022北京 ,5,2分 )學(xué)校舉辦“海洋 ,我們的家園”主題活動(dòng) ,這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們認(rèn)識(shí)海 洋、了解海權(quán)、關(guān)注海防的意識(shí) ,激發(fā)了同學(xué)們投身祖國(guó)海洋事業(yè)的熱情。 解析 首先要讀懂“參觀須知” ,知道它是從兩方面提出要求的 。 (2)愛護(hù)館內(nèi)展品 ,請(qǐng)勿觸摸、拍照 ,以免損壞展品。下面是某博物館參觀須知 ,請(qǐng)你以班 長(zhǎng)的身份 ,依據(jù)“參觀須知”向同學(xué)們提出要求?？上雀鶕?jù)材料內(nèi) 容明確“搭棚的”是指“架子工” ,然后再按順序補(bǔ)上其他具有特征性的附加成分。 (節(jié)選自蕭乾 《 北京城雜憶 》 ,三聯(lián)書店 2022年版 ) 答案 (示例 )“搭棚的”指的是北京舊時(shí)用杉篙、繩子和席 ,為紅白喜事搭棚的架子工。辦紅白喜事要搭。 拿建筑行當(dāng)里專搭腳手架的架子工來(lái)說(shuō) ,這在北京可是出名的行當(dāng)。 C 項(xiàng)中的“上課時(shí)間就不要去打籃球了”與題干情境不符。所以 A項(xiàng)中的讓小楓去網(wǎng)吧打游戲肯定不符合小川的 想法 ,可以排除。 ,不過(guò)萬(wàn)一受傷影響中考可就不值了 ,你這段時(shí)間就不要打籃球了。 ,這時(shí)候還打籃球 ,萬(wàn)一把腿摔折了 ,不能參加中考 ,這輩子就完了。 4.(2022黑龍江哈爾濱 ,5,3分 )下面情境下 ,語(yǔ)言表述最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是 ? ( ) [情境 ]臨近中考 ,小楓同學(xué)有些煩躁緊張 ,想在課余時(shí)間去打籃球放松一下。 解析 閱讀文段后不難發(fā)現(xiàn) ,這段文字主要是探討我們應(yīng)該把“一帶一路”建成什么樣的道 路的問(wèn)題。我們要將“一帶一路”建成文明之路 ,以文 明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突 ,推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。我們要將 “一帶一路”建成創(chuàng)新之路 ,創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言 ,開放如同破繭成蝶 ,雖會(huì)經(jīng)歷一時(shí)陣 痛 ,但將換來(lái)新生。 3.(2022重慶 A卷 ,6,4分 )用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。 (2)本題考查口語(yǔ)交際能力。然后要圍繞題目中“小明怕影響學(xué)習(xí)” ,說(shuō)出勸小明參加此次活動(dòng)的理由 。口語(yǔ)交際題要做到有禮、有理、有序。 (1)假如你是班長(zhǎng) ,打算怎樣勸說(shuō)小明參加此次活動(dòng) ?(3分 ) (2)經(jīng)過(guò)勸說(shuō) ,小明同意參加活動(dòng) ,小明會(huì)怎么回答你 ?(2分 ) 答案 (1)(示例 )小明 ,我十分理解你的心情 ,這次活動(dòng)不僅開拓視野 ,增長(zhǎng)課外知識(shí) ,還能鍛煉 實(shí)踐能力 ,對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有益的 ,這是班級(jí)集體活動(dòng) ,我們一起參加活動(dòng) ,好嗎 ? (2)(示例 )班長(zhǎng) ,你說(shuō)的很有道理 ,我以前對(duì)于研學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)得不夠深刻 ,現(xiàn)在我明白活動(dòng)的意義 了 ,我愿意參加此次活動(dòng)。 九年 (1)班將開展 《 走進(jìn)濕地 ,善待生命 》 主題研學(xué)活動(dòng) ,班委會(huì)決定全班同學(xué)周日走進(jìn)丹頂鶴 的故鄉(xiāng) ——扎龍自然保護(hù)區(qū)。注意字?jǐn)?shù)限制。接著找出每一層中最能體現(xiàn)該層核心意思的關(guān)鍵詞句 ,如“對(duì)經(jīng)典之美的體悟”“不想拋 棄自己的民族文化傳統(tǒng)”“都發(fā)生氣質(zhì)的變化”“社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化” 。 答 :① ② ③ ④ 考點(diǎn)三 概括與表達(dá) 答案 ①體悟美好 ②傳承文化 ③提升氣質(zhì) ④轉(zhuǎn)變風(fēng)氣 解析 首先通讀這段文字 ,了解其大意 。受文化濡染比較多的人和受 濡染比較少的人 ,其氣質(zhì)是截然不同的。更何況 ,作為一個(gè)中國(guó)人 ,如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng) ,那 么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本 ,是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。送別友人 ,你脫口而出“海內(nèi)存知己 ,天涯若比鄰” ,傳遞一份曠達(dá)。 下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字 ,請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能。 1.(2022四川成都 B卷 ,121,4分 )經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧 ,閱讀經(jīng)典不可或缺。 從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中挑選一個(gè) ,合理運(yùn)用本義和比喻義 ,寫一小段話。 (示例 3)燦爛 寧?kù)o的夜 ,星光燦爛 ,我悄悄地把給媽媽的禮物放在床頭 ,期待明天一早看到她 燦爛的笑容。 示例 : 風(fēng)雨 :昨夜一場(chǎng) 風(fēng)雨 過(guò)后 ,山巒青翠干凈 ,我的心也漸漸沉靜下來(lái) :人生本多 風(fēng)雨 ,只有在挫折中 不喪失信心 ,才能繼續(xù)前行。由畫線句可知開頭都用了“表現(xiàn)在 …… ”,另外要注意第一句的 行為應(yīng)發(fā)生在“校園里” ,第二句的行為應(yīng)發(fā)生在“校園外”。 (要求 :語(yǔ)意連貫 ,句式一致 ) 校園里 ,你的文明 ,也許就 表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走 , , 表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放 。 4.(2022重慶 A卷 ,5,4分 )重慶創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市 ,需要人人參與 ,從我做起。 知識(shí)拓展 托物言志是古典詩(shī)詞中常見的一種表現(xiàn)手法 ,一般通過(guò)對(duì)客觀事物的描寫和敘述 來(lái)表達(dá)自己的志向和意愿 ,如周敦頤的 《 愛蓮說(shuō) 》 、陸游的 《 卜算子 我選 ,造句 : 答案 (示例 )旭日 沖破黑暗 ,把光明帶給人間。 3.(2022江蘇南京 ,6,3分 )托物言志是文人常用的方法 ,如 《 愛蓮說(shuō) 》 中“出淤泥而不染 ,濯清漣 而不妖” ,便是托“蓮”言志。其次要寫出各自精彩的情節(jié) —— 楊志押送生辰綱 ,楊修屢次冒犯曹操 ,香菱學(xué)詩(shī) 。 答案 (示例 )押送生辰綱 多疑暴躁惹眾怒 屢犯曹丞相 恃才放曠遭處斬 苦志學(xué)寫詩(shī) 初心不改終有成 解析 本題考查仿寫 ,四個(gè)人物分別出自四大名著 ,要寫出涉及該人物的精彩情節(jié) ,同時(shí)在句式 結(jié)構(gòu)等方面要與例句保持一致。楊德祖 , 。 閱讀我國(guó)古典文學(xué)四大名著 ,精彩的故事情節(jié)令人難忘 :孫悟空 斗戰(zhàn)二郎神 ,法象多變展神通 。最后注意仿寫的句子句式要與所給句子一致 ,句意要連貫。 考點(diǎn)二 仿寫與修辭 答案 (示例 )溫馨是放假時(shí)外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴 溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長(zhǎng) 談 解析 首先明確仿寫的內(nèi)容要緊扣“溫馨”。 。 溫馨是上學(xué)前媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一 句叮囑 。 1.(2022重慶 A卷 ,5,4分 )仿照下面畫波浪線的句子 ,續(xù)寫兩個(gè)句子。 A.③①⑥⑤④② B.⑥③①⑤②④ C.③⑥①⑤④② D.⑥①③⑤②④ 答案 C 通讀六個(gè)句子可知本語(yǔ)段通過(guò)作比較的說(shuō)明方法說(shuō)明“下一代網(wǎng)絡(luò)”的“多網(wǎng)融 合”思想 ,所以③放在段首。 ⑤而在 NGN里 ,人們可以傳遞語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息。 ③ NGN(Next Generation Network),中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”。 12.(2022河北 ,3,3分 )將下列句子排列為語(yǔ)意連貫的一段話 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) ① 由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中 ,各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立 ,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞