【正文】 (4分 ) ① 博物館免費開放 ,為走進博物館創(chuàng)造了更好的條件 。人 [鏈接 ] (1)下列宣傳語 不合適 的一項是 (3分 )? ( ) ,你能聽到歲月的足音 ,讓我們與博物館有個約會 (2)如果你是社團成員 ,請你選擇一個主題活動 ,并說明理由。他們收集了豐富的材料 (見鏈接 。 (見 1題 ) 當天 ,社團成員選擇了三個博物館 ,分組體驗主題文化活動。某校 “文博社團”準備在這一天參觀博物館。 (10分 ) 2022年 5月 18日是“國際博物館日”?，F(xiàn)代生活中 “罍”已不常見 ,所以 《 現(xiàn)代漢語詞典 》 “罍”的條目配圖 ,便于人們更直觀地了解它的形狀 和用途。而“名”則表示“壺”的詞性是名詞。對比“壺”本字和“ ( )”內漢字不難發(fā) 現(xiàn)“ ( )”內的漢字是繁體字。 有些主要信息 ,并不在文段的開頭或其他很明顯的位置 ,有的甚至要靠自己的語言來概括 ,這就 要求在閱讀時 ,注意聯(lián)系上下文中的信息 ,通過搜尋、篩選來把握相關信息 ,抓住主要信息。 某些文段往往是由一句話或一個詞統(tǒng)率著文段總體信息的 ,只有抓住這個關鍵詞句 ,才能理清 文段的行文脈絡 ,抓住重要信息。而 C項表述的是“全面反映當前現(xiàn)代漢語詞匯的面貌” ,“全面”一 詞與材料中的“基本”表達有差別 ,所以 C項表述不符合材料內容。 解析 (1)本題考查準確提取信息的能力。 (3分 ) (3)《 現(xiàn)代漢語詞典 》 “罍”條目 ,為什么要配圖 ?請結合 [材料二 ]簡要分析。 D.《 現(xiàn)代漢語詞典 》 作為“現(xiàn)代”詞典之一 ,也要不斷進行修訂 ,跟上時代發(fā)展。 B.《 現(xiàn)代漢語詞典 》 在字形、詞形、注音、釋義等方面都遵從通行標準或通用原則?！? 《 現(xiàn)代漢語詞典 2022年第 6版說明 》 :“配合釋義增補了近百幅古代器物方面的插圖”是 本次修訂的主要內容之一。)姓。名 ? 陶瓷或金屬等 制成的容器 ,有嘴兒 ,有把兒或提 梁 ,用來盛液體 ,從嘴兒往外倒 :茶 ~|酒 ~|噴 ~。在字形、詞形、注音、釋義等方面都遵從通行標準或通用原則 , 力求規(guī)范化。各類工 具書都有特定的功用 ,遇到不同的疑難可以有選擇地利用各類工具書。 3.(2022福建 ,18—20)閱讀下面材料 ,完成 (1)—(3)題。然后確定 組員議論的話題和想法 ,就本題而言 ,話題是做事拖拉 ,想法分別是做事慢慢來、拖延事小、想 改而不知如何改。圖二中“愛找刺激的猴子”說的“寫作文多無聊”可用圖三中“沒興 趣、沒動力”來解釋 ,“做完就給自己獎勵”是對策。 解析 (1)做好這道題 ,首先要從復雜的圖畫中找到自己需要的信息 ,即與“逃跑鴕鳥”和“愛 找刺激的猴子”有關的內容 ,然后找到圖三中他們這么說的原因和對策。不能利用好時間的人 , 就容易犯拖延的毛病 ,耽誤很多事情。我覺得學會管理時間是一件非常有意義的事 情。⑤ 不少于 100字。③ 語言得體 。 (10分 ) 寫作提示 :① 從材料中篩選有用信息 ?！? 小亮說 :“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病 ,就是不知道怎么改。 (1)請 認真觀察圖二和圖三 ,從中為“逃跑鴕鳥”和“愛找刺激的猴子”的拖延癥找到原因及 對策 ,完成下面表格。成年人往往等自己陷入危機 ,才 去尋求解決方法 ,而青少年如果養(yǎng)成珍惜時間、杜絕拖延的習慣 ,則必將受益終生。誰能利用 好這一天 ,誰就擁有了最多的資源。 圖三 [成功案例 ] 10歲半的張同學 ,把可做可不做的所有事項篩選出去之后 ,將剩下來的時間做了再分配 (見圖 四 )。觀察自己花時間的規(guī)律 ,然后按照優(yōu)先法排列事項 ,優(yōu)先級 順序是 :必須馬上做 必須做但可以晚一點 可做可不做。 知道自己有拖延的問題后 ,可以系統(tǒng)地看看自己的每個 24小時 ,都是怎么花出去的。 可以采用繪制示意圖的方法 ,把想要分析的問題放在最中間 ,如“拖延癥” ,把造成拖延癥的原 因寫在周邊 ,快速弄清楚自己的問題所在 ,然后找實用的對策來逐個解決它們。 例如 ,距離交作文的時間只剩下一天了 !這時候 ,你會怎么辦呢 ?圖二的場景你一定不陌生。 ? 圖一 光陰一去不復返啊 ——大家可能不愛聽這種大道理。 (14分 ) [時間盤點 ] 幾乎所有高效能人士都有一個特點 ——極強的時間管理能力。綜 上 ,分條概括即可。日本學校開設環(huán)境教育課程 ,會組織小學階段的學生參觀垃圾處 理廠 。 (3)材料三介紹的是國外在垃圾處理方面取得的成效。 (2)閱讀流程圖 ,按照從左到右、由上而下的順序 ,將方框中的文字連貫成句。其他垃圾通過轉運站集中處理。其中對餐廚垃圾可作資源化處理 ——用于“供熱或發(fā)電”或“堆肥 回用” 。 (5分 ) (3)請根據材料三的內容 ,談談國外在垃圾處理方面給予我們哪些啟示。 (3分 ) (2)請介紹材料二中的流程圖 ,要求內容完整 ,表述準確 ,語言連貫。英國每個家庭都有三個顏色不同 的垃圾桶 ,環(huán)衛(wèi)部門的垃圾車也相應分成三種顏色 ,回收垃圾時三輛車同時工作。如美國在上世紀 70年代就制定了 《 資 源復原法 》《 固體廢棄物處置法 》 等法律法規(guī) ,并嚴格執(zhí)行 。 [材料二 ] 下圖是初三 (8)班同學繪制的“生活垃圾分類處理流程圖”。 (11分 ) [材料一 ] 目前 ,我國許多城市的垃圾分類標準不夠具體 ,分類回收的垃圾桶也不統(tǒng)一 ,“混 裝”“混運”現(xiàn)象嚴重 ,導致終端處理成本大大增加。“社會功能”據材料三概括 ,要從實用功能和精神內涵兩個方 面概括。本題可按由中間到兩邊的順序來介紹 ,兩邊又可按照春夏秋冬的時令順序 來介紹。 (“文化意義” 2分 ,“社會功能” 2分 ) 解析 本題考查圖文轉換和語言表達能力。兩邊的四幅插圖依次畫出 與“立春”“立夏”“立秋”“立冬”四個節(jié)氣相關的農事活動或時令 (物候 )特征。 (70字以 內 )(4分 ) 答案 (1)《 二十四節(jié)氣 》 圖由中間的二十四節(jié)氣時間表和兩邊的四幅有關節(jié)氣的插圖構 成。 (1)仔細觀察材料二中的 《 二十四節(jié)氣 》 圖 ,按照一定順序介紹畫面內容。比如 ,人們會按“清明前后 ,種 瓜點豆”等諺語來組織農事活動 ,中醫(yī)養(yǎng)生與治病也會跟著節(jié)氣走?！岸墓?jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動 ,認知一年中時令、 氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。 5.(2022河南 ,6)閱讀下面材料 ,按要求答題。 ②注意整體把握 ,切忌以偏概全 ,把握規(guī)律性內容。言之成理即可。答題時應圍繞“網絡與學習”的關系來 談。由坐標圖看 ,2022年比 2022年的受理量多 ,且近兩年的受理量整 體呈按月遞增態(tài)勢。最后 ,如果沉溺于虛幻的網絡世界 ,長此以往 ,除影響正常的學習 外 ,還使自身惰于或疏于與他人進行交往 ,容易形成孤僻、內向、不合群等心理障礙 ,不利于中 學生心理健康和成長。首先 ,要提高對網上“江湖騙子”的警惕 。 (2)(示例 )網絡是一把雙刃劍。② 不少于 80字。 (1)根據圖表分析近兩年全國網絡違法和不良信息舉報受理情況。在 網絡發(fā)展迅猛的今天 ,其安全問題也備受關注。 (10分 ) 當今社會已進入網絡時代。注意答題格式和字數要求。③寫。②思畫面內容。如圖一的標題是“一筆一畫” ,突出的是書法練習者 嚴謹認真、一絲不茍的態(tài)度 ,闡述時可以結合這一點去闡述。其次要注意使用合理的順序來介紹 ,做 到條理清晰。一是描述圖片內容。 ) 解析 本題考查圖文轉換及理解感悟的能力?；蜢o待時機 , 從容欣賞這群山之上“天光云影共徘徊”的壯麗圖景。正如同生命的天空難免會烏 云遍布 ,但云層背后必定有陽光照耀。 (示例 2)圖二 圖中 ,群山綿延起伏 ,遠近高低 ,重重疊疊。這 雙大手 ,右手握著小孩執(zhí)筆的手 ,筆尖正寫出“非”字 ,左手扶著寫字的紙張 ,紙上已經寫好了 “二”字。 3.(2022貴州貴陽 ,10)請從下圖任選一幅 ,描述圖片內容并結合標題闡述感悟?！?2022年 5月 1日河北省部分城市天氣情況的預報” 分為“白天”和“夜間”兩大組數據信息。白天最高氣溫在 22℃ 至 25℃ 之間 ,夜間最低氣溫在 11℃ 至 13℃ 之間 , 晝夜溫差在 11℃ 左右。 (4分 ) 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣預報 城市 白 天 夜 間 天氣現(xiàn)象 風向風力 最高氣溫 天氣現(xiàn)象 風向風力 最低氣溫 石家莊 雷陣雨 北風 3~4級 22℃ 小雨 北風 3級 12℃ 唐 山 陰 東風 3~4級 23℃ 陣雨 北風 3~4級 11℃ 廊 坊 陰 東北風 3~4級 25℃ 小雨 北風 3級 12℃ 滄 州 陰 東北風 3~4級 22℃ 小雨 北風 3~4級 12℃ 衡 水 陰 北風 3~4級 24℃ 陣雨 北風 3~4級 13℃ 邢 臺 陰 北風 3級 23℃ 陣雨 北風 3~4級 13℃ 答案 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣預報 :白天以陰天為主 ,夜間為小雨或陣雨 。 2.(2022河北 ,4)下面圖表是中國天氣網發(fā)布的 2022年 5月 1日河北省部分城市天氣情況的預 報。 解析 本題考查圖文轉換和口語交際的能力。 答案 (示例 )舅舅 ,6月 2日山西博物院的最新展覽有 :一層臨展廳的古埃及文明特展、會展中 心一層的李乾朗古建筑手繪藝術展。 (6分 ) 寫作提示 :① 說明展覽主題和地點 。下面是 5月 25日山西博物院官 網首頁的部分截圖。本題的核心內容是把警示牌所表達的內容向大 爺說清楚 ,要做到通俗易懂 ,注意稱呼和禮貌用語。 大爺 ,我們都要小心啊?！比绻懵牭搅诉@位大爺的話 ,請告訴他警示牌所表達的內容 ,并對 他做出些提醒。 6.(2022湖北黃岡 ,151)語文實踐活動。贊成加父母為好友 ,可以從雙方溝通交 流更方便等角度闡述 。本題為開放性試題 ,贊成與否都可以 ,但是觀點要鮮明 , 理由需合情合理。如果加父母為好友 ,會時刻 受父母的關注 ,對我們個性發(fā)展并不利。 (示例 2)我不贊成加父母為微信好友。 (50字左右 )(2分 ) 答案 (示例 1)我贊成加父母為微信好友。 [活動二 :加友之辯 ]圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個話題 ,朋友圈里展開了辯論。語言運用的考題越來越注重聯(lián)系生活 ,在日常生活中 ,我們要注意自 己的表達 ,如有錯誤要及時糾正?；卮鹪? 題時 ,一要注意稱呼和委婉的語氣 。為了打消媽媽的這個念頭 ,必 須告訴她航航有很多方面值得“我”學習 ,以及“我”會通過多向老師同學請教來提高成績 , 從而消除媽媽的擔憂。我不會因為與航航的交往耽誤學習 ,平時會更多地向老師同學請教 ,更加努力 地提高成績 解析 首先 ,這是一則對話 ,所以稱呼不要忘記。” 答案 (示例 )媽媽 ,我和航航是興趣相同、無話不談的好朋友。你要跟成績好的人多交往 ,那樣對 你學習有幫助。要求語 言連貫、得體 ,100字左右。最后發(fā)出號召 ,提出希望即可。所以我們在進行演講時 ,可以先闡述教養(yǎng)的含義 。材料二引用兩則有關教養(yǎng)的名言 。同學們 ,讓我們都做一個有教養(yǎng)的人吧 ! 解析 本題考查語言的綜合運用能力。周總理是一個有教養(yǎng)的人 ,他每次外出視察工作 ,離開當地時總是與身邊的服務人 員一一握手道謝。 什么是教養(yǎng)呢 ?教養(yǎng)是指一般文化和品德修養(yǎng)。 李鴻章出使俄國 ,在公開場合隨地吐了一口痰 ,被外國記者大加渲染 ,顏面盡失。 (傅雷 ) 良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學校 ,而且可以得之于自身。要完善個人修養(yǎng) ,首先要致力于讀書求學 ,提高自身的認知水平。 (6分 ) [材料一 ] 教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。要滿足上題口語交際的“三有”。最后 要注意說話合乎邏輯 ,有號召力和說服力。本題首先要有稱 呼 ,表示禮貌 。 解析 (1)本題考查口語交際能力。小明怕影響學習 ,不想參加此次活動。 2.(2022黑龍江齊齊哈爾 ,10—11)口語交際。也需要舉出適當例子 ,來 增強短文的說服力 。這告訴 同學們要多關注生活中發(fā)生的事 ,這也是今后命題的方向。既然是評論 ,首先需要觀點明確 ,或贊同 ,或不贊同 ,或部分贊同 ,再按照自 己的觀點找出相應的若干個理由 ,并用通順連貫的語言將其連接起來。 解析 這是一道情境微寫作題。使用那些已被大家熟知并廣泛接受的網絡詞語 ,如“給力”“點贊”等 ,可以增強文章 的表現(xiàn)力 。 (示例 3)我覺得不能一概而論 ,要區(qū)別對待。作文使用網絡詞語 ,能很好地反映現(xiàn)實生活 ,富有時代氣息。 (示例 2)我覺得合理。寫作文是為了提高我們運用祖國語言文字的能力 ,與他人交流思想感情。 答案 (示例 1)我覺得不妥當。對此 ,語