江蘇省如皋市七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件1新人教版(參考版)
2025-06-23 18:01本頁面
【正文】 14歲的譚嗣同對此深感憤慨，在隨父上任的途中已經(jīng)是滿腔熱情渴望為民族國家爭取光榮，面對北方的壯闊山水，感覺跟自己的那種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，改造國家命運的心情相似，移情于物，所以才寫下這首詩。秦嶺山脈蜿蜒至潼關(guān)，只知到巍峨險峻，不知平坦為何物了，此等桀驁不馴之態(tài)真令我贊嘆佩服！ 三解（解詞釋句，大意正確） ? 1這首詩運用了什么修辭手法 ? ? 2山水本無情，只不過是大自然的景觀，為何譚嗣同的眼里，山水都似乎有了壯懷激烈的舉動？ 四析（分析手法，把握情感） ?這首詩運用了擬人的修辭，賦予云以人的動作“簇擁”，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動形象的表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個性解放的少年意氣。 二讀（讀音正確，節(jié)奏分明） 潼關(guān) 譚嗣同 ? 天色蒼茫，萬古高聳的云山簇擁著這座古城，秋風起，呼嘯而至，吹散了細碎的馬蹄聲。 ? 終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。 ? 公元 1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導戊戌變法，失敗后被殺，年僅 33歲，為“戊戌六君子”之一。其所著的《 仁學 》 ，是維新派的第一部哲學著作，也是中國近代思想史中的重要著作。 達的思想感情。 ? 四析（分析手法，把握情感） 本詩描寫了自己雖年老體衰 ,閑居鄉(xiāng)下 ,卻仍然盼望著為國盡力的心情。 三解（解詞釋句，大意正確） 這首 《 十一月四日風雨大作 》 可視為既寫真夢又托夢詠懷之作。 還想著替國家守衛(wèi)邊疆。 二讀（讀音正確，節(jié)奏分明） 我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)
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