【摘要】.班級(jí)交流自己的作品——心理描寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練【案例分析】下面這段心理活動(dòng)描寫(xiě),你作何評(píng)價(jià)?語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很是傷心。用抽象的概述代替具體的描寫(xiě):失??!那么,你想怎
2025-06-15 03:38
【摘要】敬辭與謙辭活動(dòng)一、檢查預(yù)習(xí)(課本p31知識(shí)鏈接)組內(nèi)討論確定答案——組內(nèi)不能解決的寫(xiě)到黑板上——其他小組成員幫忙解決——獨(dú)立識(shí)記、組內(nèi)互背——抽簽分組展示——糾錯(cuò)——師生共同歸納歸納謙辭、敬辭類(lèi)家族。一“令”“令尊”用于稱(chēng)對(duì)方的父親;“令堂”,用于稱(chēng)對(duì)方的母親;“令郎”,用于稱(chēng)
2025-06-15 14:56
【摘要】看清方向好趕路——作文審題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練暨《最美好的時(shí)刻》作文評(píng)講審題如定向。因此,全面、準(zhǔn)確、快速地捕捉文題信息,仔細(xì)審題,是寫(xiě)好作文的首要環(huán)節(jié)。思考:審題應(yīng)該審些什么?一審文題類(lèi)型?命題作文?半命題作文?選題作文?材料作文?話題作文二審文章體裁記敘文?
【摘要】妙寫(xiě)環(huán)境添文采——作文指導(dǎo)之環(huán)境描寫(xiě)景物(環(huán)境)描寫(xiě)的作用(1)渲染……氣氛,為下文埋下伏筆(作鋪墊,反襯……)。(2)烘托(表現(xiàn))人物……的心情。(3)推動(dòng)情節(jié)収展。(4)設(shè)置了……的背景,烘托人物形象,刻畫(huà)人物性格。(5)深化主題,不開(kāi)頭形成照應(yīng),使文章形象、生動(dòng)、細(xì)膩,使讀者有身臨其境之感,增強(qiáng)
2025-06-23 18:01
【摘要】散步莫懷戚活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查——評(píng)點(diǎn)提升——接力朗讀再展示)活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利二識(shí)——識(shí)生字知新詞,識(shí)作者知背景。。散步()熬過(guò)()分歧(
【摘要】蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo),初步形成閱讀簡(jiǎn)單文言文的能力。,能運(yùn)用已學(xué)知識(shí)閱讀文言文。,理解文章內(nèi)容?;顒?dòng)一:?作者:?作品:蒲松齡(1640—1715)字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,清朝山東淄川人。世稱(chēng)聊齋先生《聊齋志異》
【摘要】春朱自清春“春”、“夏”、“秋”、“冬”四季是大自然給予的我們豐厚的賞賜,她們或姹紫嫣紅,或生機(jī)勃勃,或碩果累累,或蒼茫浩渺。那么,“春”給你留下的最深刻印象是什么呢?可用一個(gè)詞或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)?;顒?dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一讀——讀正確,讀流利(站立再準(zhǔn)備——坐下接受點(diǎn)名檢查
2025-06-24 06:07
2025-06-24 06:10
【摘要】作文評(píng)講——《我的老師》三等獎(jiǎng)袁雯雪吳茜王淳朱燦陳煒蓉陳煒嘉吳嘉成李倩楠徐赟朱思涵吳彥楠范宇杰二等獎(jiǎng)楊吳焱金燕燕翁文為叢杜榮郭坤煒一等獎(jiǎng)吳
【摘要】貓鄭振鐸我再向別處要一只來(lái)給你。自此,我家好久不養(yǎng)貓。自此,我家永不養(yǎng)貓。第一只貓第二只貓第三只貓來(lái)歷外形性情家中地位結(jié)局亡失后的感受作者更難過(guò)的多原因是我再向別處要一只來(lái)給你。自此,我家好久不養(yǎng)貓。自此,我家永不養(yǎng)貓。
2025-06-15 12:13
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀古詩(shī)詞學(xué)習(xí)步驟:一識(shí)(認(rèn)識(shí)作者,了解背景)二讀(讀音正確,節(jié)奏分明)三解(解詞釋句,大意正確)四析(分析手法,把握情感)五賞(抓住特色,賞析名句)六背(正確流利,默寫(xiě)無(wú)誤)李白(701年2月28日—762年),字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”。他以富于浪漫
【摘要】誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮,名亮,字孔明,號(hào)臥龍先生;三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。被稱(chēng)為“古今第一賢相”。“前四史”是“二十四史”中的前四部史書(shū),即為《史記》(司馬遷)、《漢書(shū)》(班固)、《后漢書(shū)》(范曄)、《三國(guó)志》(陳壽)。?三顧茅廬
2025-06-15 03:39
【摘要】猜猜看他是誰(shuí)?魯迅猜猜看他是誰(shuí)?毛澤東??,有什么意義?作文教學(xué)專(zhuān)題之寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)他身材丌高也丌矮,滿(mǎn)頭的黑發(fā)梳得整整齊齊,眉毛下面嵌著一雙大眼睛,嘴巴上面有一個(gè)鼻子,身上穿著一套漂亮的運(yùn)動(dòng)服,手上戴一塊塑料手表,腳穿一雙旅游鞋——他就是我的同桌。這
2025-06-24 06:11
【摘要】課外古詩(shī)詞誦讀古詩(shī)詞學(xué)習(xí)步驟:一識(shí)(認(rèn)識(shí)作者,了解背景)二讀(讀音正確,節(jié)奏分明)三解(解詞釋句,大意正確)四析(分析手法,把握情感)五賞(抓住特色,賞析名句)六背(正確流利,默寫(xiě)無(wú)誤)劉禹錫(772-864)字夢(mèng)得,唐代中期詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家、政治家,有“詩(shī)豪”之稱(chēng),世稱(chēng)“劉賓客”。