九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元欣賞地平線交響曲課件人音版(參考版)

【摘要】地平線交響曲葉小綱曲古人叫它天涯。英文中“地平線”是horizon，skyline。英文中horizon又用來(lái)表示海平面、海拔0，引申義是某某是的起點(diǎn)、最初?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)地平線的解釋：向水平方向望去，天跟地交接的線。1、從地面上一點(diǎn)所看到的形成地球表面部分的限界的圓周。2、向水平方向望去，

2025-06-23 16:27

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元欣賞第五交響曲作品簡(jiǎn)介課件人音版(參考版)

【摘要】貝多芬的《第五交響曲》又名《命運(yùn)交響曲》，于1805年開始創(chuàng)作，但突然中斷，一氣寫下了《第四交響曲》，而后于1808年與《第六交響曲》（“田園”）相繼完成?！兜谖褰豁懬肥且徊空芾硇院軓?qiáng)的音樂(lè)作品。它和貝多芬的《第三交響曲》（“英雄”）、《第九交響曲》（“合唱

2025-06-20 18:17

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲課件人音版(參考版)

【摘要】第九（“自新大陸”）交響曲德沃夏克這部交響樂(lè)實(shí)際上是作者對(duì)于美國(guó)所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn)，但德沃夏克并不是原封不動(dòng)地將這些民謠歌曲作為主題題材，而是在自己的創(chuàng)作樂(lè)思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者，正是作曲者德沃夏克本人

2025-06-20 18:15

2016秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第五交響曲ppt作品簡(jiǎn)介(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站貝多芬的《第五交響曲》又名《命運(yùn)交響曲》，于1805年開始創(chuàng)作，但突然中斷，一氣寫下了《第四交響曲》，而后于1808年與《第六交響曲》（“田園”）相繼完成。中小學(xué)課件站《第五交響曲》是一部哲理性很強(qiáng)的音樂(lè)作品。它和貝多芬的《第三交響曲》（“英雄

2024-12-12 04:59

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲ppt課件(參考版)

【摘要】這部交響樂(lè)實(shí)際上是作者對(duì)于美國(guó)所在的“新大陸”所產(chǎn)生的印象的體現(xiàn)。曲中雖然有類似“黑人靈歌”與美洲“印第安民謠”的旋律出現(xiàn)，但德沃夏克并不是原封不動(dòng)地將這些民謠歌曲作為主題題材，而是在自己的創(chuàng)作樂(lè)思中揉進(jìn)這些民謠的精神而加以表現(xiàn)。將此交響曲命名為“自新大陸”者，正是作曲者德沃夏克本人。第九（自新大陸）交響曲創(chuàng)作背

2024-11-27 17:10

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第九自新大陸交響曲(參考版)

【摘要】《第九（自新大陸）交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽、奏、分析等多種形式的參與，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂(lè)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力。2、通過(guò)欣賞，了解捷克作曲家德沃夏克；了解《自新大陸交響曲》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)聽、奏、分析等多種形式的參與，

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂(lè)九年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞第五命運(yùn)交響曲word教案(參考版)

【摘要】《第五（命運(yùn)）交響曲》教案教學(xué)內(nèi)容：1、感受與鑒賞：貝多芬《第五交響曲（命運(yùn)）》。2、拓展與延伸：貝多芬生平及其相關(guān)作品。教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)貝多芬所陳述的人類與命運(yùn)搏斗的思想，意志和精神，體會(huì)偉人音樂(lè)家的人格魅力，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，增強(qiáng)自我的意志品質(zhì)，完善自我的人格魅力。2、過(guò)程與方

2024-12-02 12:12

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5單元驚愕交響曲課件4花城版(參考版)

【摘要】小星星變奏曲莫扎特請(qǐng)為下面這段旋律取個(gè)小別名《交響曲》驚愕《C大調(diào)第九十四交響曲》主題作曲家改變了哪一音樂(lè)要素？變奏Ⅰ1、變奏一和主題相比較，哪一段旋律更豐富？為什么？2、這段旋律先后使用了哪些樂(lè)器？A、長(zhǎng)笛、小提琴B、小提

2025-06-15 12:11

人音版音樂(lè)九上第五交響曲1(參考版)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣

2024-11-30 20:07

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第九交響曲課件2湘教版(參考版)

【摘要】《念故鄉(xiāng)》德沃夏克是捷克著名鋼琴家、作曲家、捷克民族樂(lè)派的奠基人之一。他于1841年出生在布拉格附近一個(gè)貧寒的家庭中。曾九次訪問(wèn)德國(guó)、英國(guó)和俄國(guó)，并親自指揮樂(lè)隊(duì)演奏他的作品，備受歡迎。1891年他任布拉格音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，并被英國(guó)劍橋大學(xué)授予名譽(yù)博士學(xué)位，1892年應(yīng)邀赴美國(guó)任紐約音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)，1895年回國(guó)繼原任，1904年去世，捷克政府

2025-06-21 12:16

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第九交響曲課件1湘教版(參考版)

【摘要】音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活，也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬

2025-06-21 12:34

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5單元驚愕交響曲課件4花城版(參考版)

【摘要】小星星變奏曲莫扎特請(qǐng)為下面這段旋律取個(gè)小別名《交響曲》驚愕《C大調(diào)第九十四交響曲》主題作曲家改變了哪一音樂(lè)要素？變奏Ⅰ1、變奏一和主題相比較，哪一段旋律更豐富？為什么？2、這段旋律先后使用了哪些樂(lè)器？A、長(zhǎng)笛、小提琴B、小提

2025-06-18 02:32

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第1單元欣賞夜鶯課件人音版(參考版)

【摘要】夜鶯夜鶯?《夜鶯》是一首充滿中國(guó)古典音樂(lè)情調(diào)的現(xiàn)代電聲音樂(lè)作品，它的特點(diǎn)是樂(lè)曲中加入了中國(guó)的竹笛。笛子的悠揚(yáng)、清越，小提琴的婉轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，大提琴的低沉、肅穆，還有鋼琴和電聲樂(lè)隊(duì)的雄渾、壯麗，最后還有人聲的加入，充分顯示了樂(lè)曲的獨(dú)特魅力。雅尼?希臘血統(tǒng)的美國(guó)音樂(lè)家。?“世界一流鍵盤奇才”，是當(dāng)今世界樂(lè)壇一位集創(chuàng)作、電子合

2025-06-20 08:35

八年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5單元驚愕交響曲課件2花城版(參考版)

【摘要】驚愕交響曲學(xué)習(xí)目標(biāo)：?，了解變奏曲式及變奏曲式的創(chuàng)作手法。，分析作品使用了那些樂(lè)器？，使學(xué)生了解海頓的創(chuàng)作風(fēng)格，使學(xué)生更加關(guān)注他的作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典音樂(lè)的鑒賞能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：注重感受音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，體會(huì)這首交響曲的音樂(lè)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解海頓的創(chuàng)作風(fēng)格。驚愕交響曲?曲中幾次出現(xiàn)

2025-06-15 12:11

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第六田園交響曲課件2湘教版(參考版)

【摘要】第六交響曲“田園”貝多芬第六交響曲“”田園，反映了貝多芬與啟蒙運(yùn)動(dòng)“回歸自然”的思想的聯(lián)系，其情趣盎然，詩(shī)意濃郁，體現(xiàn)了貝多芬深刻的哲學(xué)思想、政治理想和人生態(tài)度。貝多芬晚年曾深情地說(shuō)：“在自然界里，沒有嫉妒，沒有競(jìng)爭(zhēng)，也沒有不誠(chéng)實(shí)。第六交響

2025-06-21 12:16

九年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第4單元欣賞地平線交響曲課件人音版(參考版)

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