20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】4　海燕一、字音字形翔?焰?qièshēnfěi蜒?cuàn淵?xiàhè恐嚇?háohào號(hào)碼?二、重要詞語(yǔ):???????&

2025-06-23 14:32

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】4海燕在泛起白沫的大海上飛翔！大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。1．反復(fù)朗讀，深刻體會(huì)作品的詩(shī)情、畫(huà)意和理趣。2．領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵，探究海燕等形象的象征意義。3．學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者勇敢無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。高爾基（1868—1936），蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)

2025-06-16 05:08

20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅(jiān)硬的翅膀，為的是能夠搏擊風(fēng)浪，當(dāng)鳥(niǎo)兒們都去躲避風(fēng)浪時(shí)，它卻高聲呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！今天，讓我們一起走近《海燕》這首充滿(mǎn)激情的時(shí)代奏曲，去感受高樂(lè)基給我們帶來(lái)的生命之最強(qiáng)音。課時(shí)目標(biāo)。。。作者檔案高爾基，1868—1936，俄國(guó)作

2025-06-24 00:42

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第4課海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】海燕高爾基教學(xué)目標(biāo)1．理解“海燕”這一敢于搏擊暴風(fēng)雨的勇敢形象，學(xué)習(xí)它不懼怕困難的戰(zhàn)斗精神。2．學(xué)習(xí)象征、對(duì)比等寫(xiě)作技巧，把握文章中海燕、海鷗、海鴨、企鵝、風(fēng)云雷電等的象征意義。教學(xué)重難點(diǎn)1．引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中把握這首散文詩(shī)的結(jié)構(gòu)，體會(huì)散文詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。2．體會(huì)本文運(yùn)用比喻、夸張、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法的作用

2025-06-23 23:43

20xx九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】4海燕情景導(dǎo)入大海給了它堅(jiān)硬的翅膀，為的是能夠搏擊風(fēng)浪，當(dāng)鳥(niǎo)兒們都去躲避風(fēng)浪時(shí)，它卻高聲呼喚：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！今天，讓我們一起走近《海燕》這首充滿(mǎn)激情的時(shí)代奏曲，去感受高樂(lè)基給我們帶來(lái)的生命之最強(qiáng)音。課時(shí)目標(biāo)。。。作者檔案高爾基，1868—1936，俄國(guó)作

2025-06-24 00:41

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元4海燕第一課時(shí)隨堂精練1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．飛竄．(cuàn)一晃．(huànɡ)翡．(fěi)翠憤怒．(nù)B．呻吟．．(shēnyín)卷．

2025-06-29 23:50

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元4海燕第一課時(shí)隨堂精練1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．飛竄．(cuàn)一晃．(huànɡ)翡．(fěi)翠憤怒．(nù)B．呻吟．．(shēnyín)卷．

2025-06-29 23:50

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】海燕1.能夠把握文章內(nèi)容，理解作品的時(shí)代意義。，體會(huì)海燕等意象的象征意義。、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和積極進(jìn)取的態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)海燕是一種海鳥(niǎo)，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很長(zhǎng)。善于在海面飛行，被譽(yù)為“大海里杰出的飛行家”。新課導(dǎo)入高爾基，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。18

2025-06-24 05:28

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(參考版)

【摘要】海燕1.能夠把握文章內(nèi)容，理解作品的時(shí)代意義。，體會(huì)海燕等意象的象征意義。、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和積極進(jìn)取的態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)海燕是一種海鳥(niǎo)，上部分是黑色的，尾部呈白色，腿很長(zhǎng)。善于在海面飛行，被譽(yù)為“大海里杰出的飛行家”。新課導(dǎo)入高爾基，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。18

2025-06-24 05:29

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】v

2025-06-15 07:26

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元4海燕課文助讀高爾基(1868—1936)，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。1906年高爾基寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，標(biāo)志著其創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。主要作品有自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。走近作者高爾基寫(xiě)這首詩(shī)是在1905年俄國(guó)第一次大革命的前夜，當(dāng)時(shí)人民群

2025-06-23 14:16

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】v

2025-06-15 07:26

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合檢測(cè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分)一、積累運(yùn)用(30分)1．下列對(duì)小全張的題詞和碑文理解都正確的一項(xiàng)是(3分)()D【注】①[《人民英雄紀(jì)念碑》小全張]是為紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民英雄紀(jì)念碑的正面全景，主圖下是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞，左面是

2025-06-23 23:44

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元綜合檢測(cè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元綜合檢測(cè)題(時(shí)間：120分鐘滿(mǎn)分：120分)一、積累運(yùn)用(30分)1．下列對(duì)小全張的題詞和碑文理解都正確的一項(xiàng)是(3分)()D【注】①[《人民英雄紀(jì)念碑》小全張]是為紀(jì)念人民英雄紀(jì)念碑建成而發(fā)行的小全張。小全張右上方主圖是人民英雄紀(jì)念碑的正面全景，主圖下是鐫刻在紀(jì)念碑正面的毛澤東的題詞，左面是

2025-06-23 23:43

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)課件新人教版(參考版)

【摘要】第一單元寫(xiě)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)【寫(xiě)法指導(dǎo)】擴(kuò)寫(xiě)，就是把本來(lái)較為簡(jiǎn)略，概括的文章或片斷加以擴(kuò)展、補(bǔ)充，使之成為篇幅更長(zhǎng)，內(nèi)容更充實(shí)的文章的寫(xiě)作方式。那么怎樣進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)呢？首先，要忠于原文。只要不改變?cè)牡捏w裁、人稱(chēng)、主題，主要情節(jié)與原文保持一致，增寫(xiě)的內(nèi)容緊緊圍繞原文的主題，突出重點(diǎn)，只要是合情合理，無(wú)論怎樣擴(kuò)展都可以。第二，要進(jìn)行合理想象。一

2025-06-23 07:52

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20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(已修改)

20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元4海燕課件新人教版(編輯修改稿)

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