20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13詩(shī)詞三首教學(xué)課件新人教版(參考版)
2025-06-23 14:22本頁(yè)面
【正文】 （ 3）與環(huán)境對(duì)話：拓寬視野，加深體驗(yàn)。 拓展延伸 閱讀方法小結(jié) （ 1）與文本對(duì)話：感知內(nèi)容，品味語(yǔ)言。從失意矛盾中走向胸懷坦蕩的達(dá)觀的文人留給后人的溫暖與美好，慰藉著千年來普天下不得意與離恨的人，超脫的靈魂裝著美好的東西就會(huì)永世活著。即使天各一方 ,但我們生活在同一片藍(lán)天下 ,共享的是同一輪圓月。 人有悲歡離合 ,月有陰晴圓缺 ,這是自然規(guī)律。 月圓中秋之時(shí) ,作者把酒臨風(fēng) ,形單影只 ,想到月亮上嫦娥居住的宮闕、瓊樓玉宇 ,雖高雖豪華 ,卻同樣是孤身一人 ,獨(dú)愴然而涕下 ,此情此景與作者“我”是何等相似啊 !這里可以看出作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情 ? 明確： 孤寂、苦悶 ,與“高處不勝寒”的嫦娥同是天涯淪落人。齊吟上闕 :寫了哪些景物 ? 明確： 明月、青天、酒、“我”、風(fēng)、清影 (實(shí)寫 )。 （三）品析 《 水調(diào)歌頭 》 讀課文 ,小組交流 ,這首詞的上、下闕各寫了什么內(nèi)容 ?請(qǐng)分別用兩個(gè)字來概括。 詩(shī)中引用典故的詩(shī)句是誰(shuí)？ 明確 ：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 （二）品析 《 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 》 本詩(shī)各聯(lián)分別寫了什么？ 明確： 首聯(lián)：表現(xiàn)辛酸，憤懣不平 頷聯(lián)：悲悼舊友，感嘆變遷 頸聯(lián)：新貴得意，悲嘆身世 尾聯(lián)：意志不衰，堅(jiān)忍不拔 賞析名句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 停、投、拔、顧 詩(shī)中的“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是實(shí)寫嗎 ?
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