【摘要】13詩詞三首行路難(其一)李白一、新課引入你知道唐朝浪漫主義詩人李白嗎?我們曾經(jīng)學(xué)過他哪些詩呢?二、新課講解作者簡介李白字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”乊稱。少年抱負(fù)宏大。天寶(742年)由友人道士吳筠推薦,被召入長安,供奉翰林,做一名文學(xué)侍臣,以詩賦為朝廷點綴
2025-06-24 04:45
【摘要】詩歌賞析點津:????1、意境美——通過豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。?2、音樂美——通過有感情的誦讀,體會詩歌鮮明的節(jié)奏和韻律,感受詩歌和諧動聽的音調(diào)。?3、語言美——通過仔細(xì)的品味,體會詩歌凝爍集中而形象的語言。行路難?
2025-06-21 06:18
2025-06-24 04:48
【摘要】詩詞三首唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠(yuǎn),都達(dá)到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
2025-06-24 01:26
【摘要】行路難(其一)材料一:唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,但并沒有得到施展政治抱負(fù)的機(jī)會。這首《行路難》可能作于天寶三年(公元744年)李白不得不離開長安的時候。它表達(dá)了李白失意而又憧憬美好未來的心情。材料二:“行路難”是樂府古題,“樂府”,指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種
2025-06-24 00:28
2025-06-24 03:56
2025-06-24 00:27
【摘要】行路難(其一)古代詩歌常用意象新課導(dǎo)入勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。舉杯邀明月,對影成三人。海上生明月,天涯共此時。流水:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。菊花:采菊東籬下,悠然見南山。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。【李白】
【摘要】導(dǎo)入新課李白在長安生活前后雖不滿兩年,卻使李白認(rèn)識到朝廷的腐朽黑暗,認(rèn)識到實現(xiàn)自己理想的艱難。離開長安以后,他寫了不少詩篇反映英雄失路的惆悵,這首詩即其中之一?!缎新冯y》是樂府雜曲,本為漢代歌謠,是樂府舊題,多寫進(jìn)途艱難和離別的傷悲。李白于天寶三年(744)離于長安時,以《行路難》為題寫了三首詩,這是第一首,
2025-06-21 21:02
【摘要】行路難(其一),感知詩歌內(nèi)涵。。,失意中仍懷希望的情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)古代詩歌常用意象新課導(dǎo)入勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。舉杯邀明月,對影成三人。海上生明月,天涯共此時。流水:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。菊花:
2025-06-23 23:51
2025-06-21 21:03
【摘要】第三單元游目騁懷13詩詞三首自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者李白(701—762),字太白,號青蓮居士,綿州昌隆(現(xiàn)在四川江油)人,唐代浪漫主義詩人。后人尊稱他為“詩仙”。李白和杜甫合稱“李杜”。有《李太白集》。劉禹錫(772—842),字夢得,洛陽(今屬河南)人,唐代
2025-06-23 14:12
【摘要】13詩詞三首水調(diào)歌頭蘇軾一、新課引入古往今來,丌知有多少文人騷客以中秋月亮為題材來吟詩賦詞,從小學(xué)到現(xiàn)在我們學(xué)過了許多有關(guān)月亮的詩歌,現(xiàn)在請大家回憶一下,你想起了哪些有關(guān)月亮的詩句?二、新課講解作者簡介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡
2025-06-24 01:04