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正文內(nèi)容

運(yùn)動學(xué)到機(jī)械振動高考復(fù)習(xí)概念試題(無答案)(參考版)

2025-06-22 05:36本頁面
  

【正文】 (取重力加速度g=10 m/s2;sin140=;co。直升機(jī)取水后飛往火場,加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在a=,懸索與豎直方向的夾角θ2=140。求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。那么根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中(包括圖)提供的信息,對反映振動系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量、子彈以及子彈和擺球一起運(yùn)動過程中的守恒量,你能得到那些定量的結(jié)果?(g=10m/s2)圖632 圖633圖63418.一列橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖634,傳播方向沿x軸正方向,P點(diǎn)恰好出現(xiàn)第3次波谷,則從零時(shí)刻算起,經(jīng)過多長時(shí)間,在Q點(diǎn)第1次出現(xiàn)波峰?  19.如圖644所示,在坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一波源S,它沿y軸做頻率為50Hz,振幅為2cm的簡諧振動,形成的波可沿軸正、負(fù)方向傳播,波速為20m/s,開始振動時(shí)S恰好通過O點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動,求:(1)當(dāng)S完成第一次全振動時(shí),畫出此時(shí)刻的波形圖;圖644(2)如果波傳到坐標(biāo)為的M點(diǎn)時(shí),還要多長時(shí)間才能傳到坐標(biāo)為的N 點(diǎn)?波傳到N點(diǎn)時(shí)質(zhì)點(diǎn)M在什么位置?          20.蝙蝠如果每秒鐘發(fā)射出50次超聲波,每次發(fā)出100個(gè)頻率為105Hz的連續(xù)波,那么在空氣中形成一系列斷續(xù)的波列,已知空氣中聲速為340m/s,求: (1)每個(gè)波列的長度及兩列波間隔的長度 (2)如果此聲波進(jìn)入水中傳播,聲波在水中的傳播速度為1450m/s,那么波列長度及兩列波的間隔長度又是多少?21.以速度v=20m/s奔馳的火車,鳴笛聲頻率f=275Hz,已知常溫下空氣中的聲速v0=340m/s。根據(jù)上述情況,其實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是 、 、 其更正方法應(yīng)是 、 .(四)、計(jì)算題,一底面積為S的圓柱體木塊, 浮在密度為ρ圖629圖630圖631的液面上,如果對它施加一外力使它沉下某一深度(木塊未浸沒),然后撤去外力,則該木塊的上下振動是否為簡諧運(yùn)動?振動的周期是多少?(不計(jì)液體阻力). ,已知,拉繩與水平方向的夾角,水平臺面光滑,物體距地面的高度,彈簧的勁度系數(shù),現(xiàn)恰處于平衡狀態(tài).若剪斷拉繩,B物落地時(shí),A物體恰好第一次將彈簧壓縮到最短.則:(1)A物體振動的振幅為多少?(2)A物體振動的周期為多少?                  (3)從剪斷拉繩開始計(jì)時(shí),取向右為正方向,畫出A物體的振動圖象.15.如圖631所示,A、B兩物體疊放在一起,A與原長為的輕彈簧相連,在光滑的水平面上構(gòu)成彈簧振子.當(dāng)振子以振幅運(yùn)動時(shí),系統(tǒng)的最大加速度為,振動過程中A、B間沒有相對運(yùn)動,已知,求A、B間的摩擦力與位移的關(guān)系.16.用恒力F拉動用一塊涂有碳黑質(zhì)量為2kg的玻璃板豎直向上由靜止開始運(yùn)動,一個(gè)裝有指針的振動頻率為5Hz的電動音叉在玻璃板上畫出如圖632所示的曲線.若量得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm,則拉力F有多大(g取10m/s2)?17.如圖633,一顆子彈水平射入一原來靜止的單擺擺球并留在擺球內(nèi),結(jié)果單擺開始做簡諧運(yùn)動,其振動圖線如圖所示。D.當(dāng)擺球第一次通過平衡位置時(shí),啟動秒表開始計(jì)時(shí),當(dāng)擺球第三次通過平衡位置時(shí),止動秒表記下時(shí)間。                     12.某同學(xué)利用單擺測重力加速度,其步驟為:A.取一細(xì)線,一端系住擺球,另一端固定在鐵架臺上;B.用米尺量得細(xì)線長25 cm;C.將擺球拉離平衡位置,擺角約15186。(三)、實(shí)驗(yàn)題圖62811.物理老師用如圖628甲所示實(shí)驗(yàn)裝置演示單擺的振動圖象,細(xì)沙從擺動的漏斗的底部均勻下落,紙板沿著跟擺動方向垂直的方向勻速移動,落在紙板上的沙排成粗細(xì)變化的一條曲線如圖629乙,觀察這條細(xì)沙曲線,找出其形態(tài)特征,并由此說明這個(gè)沙擺的擺動規(guī)律。碰撞后a和b的擺動可看作簡諧運(yùn)動。質(zhì)           點(diǎn)M的平衡位置處于x=,關(guān)于各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動情況判斷正確的是圖624圖625 A.質(zhì)點(diǎn)P、Q都首選沿y軸正向運(yùn)動 B.t=,質(zhì)點(diǎn)P、Q都運(yùn)動到M點(diǎn) C.t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為+4cm D.t=1s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)M的位移為-4cm圖626 7.兩個(gè)振動情況完全一樣的波源SS2相距6m,它們在空間產(chǎn)生的干涉圖樣如圖625所示,圖中實(shí)線表示振動加強(qiáng)的區(qū)域,虛線表示振動減弱的區(qū)域,下列說法正確的是A.兩波源的振動頻率一定相同 B.虛線一定是波谷與波谷相遇處 C.兩列波的波長都為2m D.兩列波的波長都為1m             8.如圖626所示,沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200m/s,下列說法中正確的是 A.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)b的加速度將減小 B.從圖示時(shí)刻開始, C.若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為50Hz D.若該波傳播中遇到寬約4m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象9.做簡諧運(yùn)動的彈簧振子,質(zhì)量為m,最大速率為v,從某時(shí)刻算起,在半個(gè)周期內(nèi) 圖627(二)、作圖題 10.如圖627甲所示,a、b、c為質(zhì)量相等的三個(gè)彈性小球(可看作質(zhì)點(diǎn)),a、b分別懸掛在L1=1m,L2=,它們剛好與光滑水平面接觸而不互相擠壓,a、=5cm/s的速度向左運(yùn)動,則c將與a和b反復(fù)碰撞而往復(fù)運(yùn)動。當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動后,電動機(jī)就跟著振動起來。)第六講 機(jī)械振動和機(jī)械波 一、內(nèi)容提要(一)、機(jī)械振動 (1)振動物體某時(shí)刻的位移;(2)回復(fù)力;(3)簡諧運(yùn)動.3. 簡諧運(yùn)動的能量、阻尼振動、受迫震動、共振、共振曲線(二)、機(jī)械波;;;;二、典型例題 【例1】如圖61所示,將彈簧振子沿豎直方向懸掛起來,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球的質(zhì)量為,小球在平衡位置靜止.在彈簧的彈性限度內(nèi)現(xiàn)沿豎直方向?qū)⑿∏蚶x平衡位置后松開,試判斷小球的振動是否為簡諧運(yùn)動?(空氣阻力不計(jì))圖61圖62圖63 【例2】 彈簧振子以O(shè)為平衡位置做簡諧運(yùn)動,從某次經(jīng)過O點(diǎn)開始計(jì)時(shí),.則振子第三次通過M點(diǎn)還要經(jīng)過的時(shí)間可能是 【例3】豎立在水平地面上的輕彈簧,下端與地面固定.將一金屬球放置在彈簧頂端(球與彈簧不粘連),并用力向下壓球,使彈簧做彈性壓縮,穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢,如圖62所示.燒斷細(xì)線,球?qū)⒈粡椘?,且脫離彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動,那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的運(yùn)動過程中 A.球剛脫離彈簧時(shí)彈簧的彈性勢能最小 B.球剛脫離彈簧時(shí)的動能最大 C.球所受合力的最大值不一定大于重力值 D.在某一階段內(nèi),球的動能減小,而機(jī)械能增加【例4】如圖63所示,質(zhì)量為m的物體放在彈簧上,彈簧在豎直方向做簡諧運(yùn)動,當(dāng)振幅為時(shí),則物體對彈簧的最小壓力是    ,欲使物體在彈簧的振動中不離開彈簧,其振幅不能超過      .【例5】質(zhì)量分別為mA=2kg和mB=3kg的A、B兩物塊,用勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連后豎直放在水平面上,如圖64.今用大小為F =45N的力把物塊A向下壓而使之處于靜止,突然撤去壓力,則 A.物塊B有可能離開水平面 B.物塊B不可能離開水平面 C.只要k足夠小,物塊B就可能離開水平面 D.只要k足夠大,物塊B就可能離開水平面【例6】一彈簧振子做簡諧振動,周期為T A.若t時(shí)刻和(t+Δt)時(shí)刻振子對平衡位置的位移的大小相等,方面相同,則Δt一定等于T的整數(shù)倍 B.若t時(shí)刻和(t+Δt)時(shí)刻振子運(yùn)動速度的大小相等,方向相反,則Δt一定等于T/2的整數(shù)倍 C.若Δt =T/4,則在t時(shí)刻到(t+Δt)時(shí)刻的時(shí)間內(nèi)振子的位移可能大于振幅,可能等于振幅,可能小于振幅 D.若Δt =T/2,則在t時(shí)刻和(t+Δt)時(shí)刻振子的速度大小一定相等【例7】如圖65所示,擺長為l的單擺做小角度擺動,若擺球的質(zhì)量為m,最大偏角為θ (θ10186。(井和管在水面以上及水面以上的部分都足夠長。已知管筒半徑r=,井的半徑R=2r,水的密度=103kg/m3,大氣壓p0=105Pa。在井中固定地插著一根兩端開口的薄壁圓管,管和井共軸,管下端未觸及井底,在圓管內(nèi)有一不漏氣的活塞,它可沿圓管上下滑動。求當(dāng)=2=30176。桿與水平地面的夾角為。圖512             圖513         圖51417.如圖513所示,半徑為r、質(zhì)量不計(jì)的圓盤盤面與地面相垂直,圓心處有一個(gè)重直盤面的光滑水平固定軸O,在盤的最右邊緣固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球A,在O點(diǎn)的正下方離O點(diǎn)處固定一個(gè)質(zhì)量也為m的小球B,放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動。開始時(shí)直角尺的AO部分處于水平位置而B在O的正下方。16.如圖512所示,質(zhì)量分別為2m和3m的A、B兩個(gè)小球固定在一根直角尺的兩端A、B,直角尺的頂點(diǎn)O處有光滑的固定轉(zhuǎn)動軸。(1)在圓環(huán)不動的條件下,求出懸線張力T隨的變化規(guī)律?,F(xiàn)將細(xì)線拉至水平位置讓小球由靜止釋放,要使小球能最高點(diǎn)C,則OP之間的距離h應(yīng)為多少?,小球在光滑軌道上自A點(diǎn)由靜止開始沿ABCD路徑運(yùn)動,其中半徑為R的環(huán)形路徑上部正中央有一段缺口CD,該缺口所對的圓心角為2。求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍。一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運(yùn)動。已知橡皮繩的彈性勢能,式中k為勁度系數(shù),x為橡皮繩的伸長量或壓縮量。圖53 8.一種叫做“蹦極”的現(xiàn)代運(yùn)動,可以用下面的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行模擬,如圖54,在桌邊插一個(gè)支架,在支架橫臂的端點(diǎn)系上一根橡皮繩,其重力可不計(jì),勁度系數(shù)為k,橡皮繩的彈力與其伸長的長度成正比。圖547.如圖53所示,光滑的水平桌面離地的高度為2L,在桌面的邊緣,有一根長為L的均質(zhì)鐵鏈,一半在桌面上,一半自然地懸垂。這裝置由電動機(jī)帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計(jì)輪軸處的摩擦。每個(gè)箱子在A處投放后,在到達(dá)B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經(jīng)BC段時(shí)微小滑動)。現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個(gè)一個(gè)在A處放到傳送帶上,放置時(shí)初速為零,經(jīng)傳送帶送到D處,D和A的高度差為h。 5.(04年物理高考科研測試)如圖所示,AB為斜軌道,與水平方向成45176。試求(1)此質(zhì)點(diǎn)從開始運(yùn)動到與擋板發(fā)生第11次碰撞的過程中運(yùn)動的總路程。質(zhì)點(diǎn)沿斜面下滑到最低端與擋板發(fā)生彈性碰撞。在斜面下端有一與斜面垂直的擋板?,F(xiàn)以水平恒力甲推這一物體,作用一段時(shí)間后,換成相反方向的水平恒力乙推這一物體。二、練習(xí)題1.一輛汽車,質(zhì)量為,發(fā)動機(jī)的額定功率。 : (1)對單個(gè)物體: (2)對物體系: :每種保守力對應(yīng)一種由相對位置決定的勢能。 (1)物體視為質(zhì)點(diǎn)時(shí),S為物體運(yùn)動的位移,物體不能視為質(zhì)點(diǎn)時(shí),S為受力部分(作用點(diǎn))隨力發(fā)生的位移。廣東)如圖412所示,在同一豎直平面上,質(zhì)量為2m的小球A靜止在光滑斜面的底部,斜面高度H=2L,小球受到彈簧的彈性力作用后,沿斜面向上運(yùn)動,離開斜面后,達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)與靜止懸掛在此處的小球B發(fā)生彈性碰撞.碰撞后球B剛好能擺到與懸點(diǎn)O同一高度,球A沿水平方向拋射落在水平面C上的P點(diǎn),C點(diǎn)的投影O180。小球A、B質(zhì)量分別為、(為待定系數(shù)). A球從左邊與圓心等高處由靜止開始沿軌道下滑,與靜止于軌道最低點(diǎn)的B球相碰,碰撞后A、B球能達(dá)到的最大高度均為. 碰撞中無機(jī)械能損失,重力加速度為,試求:(1)待定系數(shù);(2)第一次碰撞剛結(jié)束時(shí)A、B小球各自的速度和B球?qū)壍赖膲毫?;?)小球A、B在軌道最低處第二次碰撞剛結(jié)束時(shí)各自的速度;并討論小球A、B在軌道最低處第次碰撞剛結(jié)束時(shí)各自的速度. 23.(2007江蘇)如圖49所示,質(zhì)量均為的A、B兩個(gè)彈性小球,用長為21的不可伸長的輕繩連接,現(xiàn)把A、B兩球置于距地面H高處(H足夠大),間距為1. 當(dāng)A球自由下落的同時(shí),B球以速度指向A球水平拋出,求:(1)兩球從開始運(yùn)動到相碰,A球下落的高度;(2)A、B兩球碰撞后(碰撞時(shí)無機(jī)械能損失),各自速度的水平分量;(3)輕繩拉直過程中,B球受到繩子拉力的沖量大小.圖41022.(2006已知平板與球的動摩擦因數(shù)為,碰后球反彈的高度等于,求球碰后的速度與水平面的夾角。試求:             ?。?)兩小球相碰時(shí)繩中張力;             ?。?)若從小球開始運(yùn)動到兩小球相碰時(shí)的時(shí)間為,求在此期間內(nèi)小球經(jīng)過的距離?!             ?9.長為2的輕繩,兩端各系有一質(zhì)量為的小球,中點(diǎn)系有質(zhì)量為的小球,三球成一直線置于光滑水平桌面上,繩處于伸直狀態(tài)。求連接兩結(jié)的繩長。用的恒力拉車,使車運(yùn)動,繩繃直后再拖動車前進(jìn)。求:(1)球出手點(diǎn)離環(huán)的水平距離是多少? (2)若人投環(huán)時(shí),作用時(shí)間為,車對地壓力是多少? 圖46圖4718.如圖46在光滑水平軌跡上有兩個(gè)玩具小車和,質(zhì)量、它們之間有一根輕繩相連。此人拋出一質(zhì)量的球,使球水平地通過一固定圓環(huán),圓環(huán)距投球人的手的高度為,球拋出時(shí)相對于投球人的速度為。若一次起動,車頭的牽引力能帶動節(jié)車廂。15.一列進(jìn)站后的重載列車,車頭與各節(jié)車廂的質(zhì)量相等。14.列車以速度沿水平路段行
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