湖北省七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)
2025-06-22 01:23本頁面
【正文】 檢 ?嘗試用詩歌的方式寫一篇贊美長江的作品。 是用反復的修辭手法，充滿了戰(zhàn)斗的決心，反復起強調作用，表達了對民族精神的贊頌，也表達了必勝的信心。黃河天險在地理上可作為軍事屏障，黃河的偉大堅強精神，更足以成為民族精神上的城防，這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。 把黃河比喻為“中華民族的搖籃”較易理解，黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產生、發(fā)展、壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。 “啊 !黃河 !”反復出現(xiàn)，把歌詞主體部分從“啊 !黃河 !/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長”分為三個層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵著中華民族。 對黃河進行了近鏡頭特寫、俯瞰全景式總寫、縱向描寫、橫向展開，由“望”字總領，表現(xiàn)了黃河一往無前、無堅不摧的特點 ?品味“頌黃河”部分。本課題目是《黃河頌》，哪個詞是關鍵 ? 全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看
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