七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】黃河頌說說感受1938年，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創(chuàng)造的藝術形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情，是當時許多進步作家、藝術家的心愿。《黃河大合唱》是著名詩人光未然（張光年）為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩，這部大型聲樂作品共八個樂章，

2025-06-20 03:08

七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】5黃河頌R·七年級語文下冊；理解歌詞中修辭手法的運用。，深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內涵。，培養(yǎng)愛國主義情操。學習目標黃河新課導入大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

2025-06-24 02:42

七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】黃河頌說說感受1938年，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國掀起了抗日救亡運動的高潮。通過自己創(chuàng)造的藝術形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情，是當時許多進步作家、藝術家的心愿。《黃河大合唱》是著名詩人光未然（張光年）為配合音樂家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂而寫的組詩，這部大型聲樂作品共八個樂章，

2025-06-20 03:05

七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】第二單元課題5黃河頌6最后一課7土地的誓言8木蘭詩內容預知詩人采用象征的手法歌頌黃河的英雄氣魄,以此來歌頌我們中華民族偉大而堅強的精神,激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)中國本文主要敘述了小弗郎士在最后一節(jié)法語

2025-06-23 15:26

七年級語文下冊第二單元5黃河頌習題課件新人教版(參考版)

【摘要】5黃河頌1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)氣pò()山巔．()澎湃．()狂lán()宛．轉()九曲．連環(huán)()屏

2025-06-24 05:17

七年級語文下冊第二單元5黃河頌習題課件新人教版(參考版)

【摘要】5黃河頌◆寫作背景本詩選自組詩《黃河大合唱》(解放軍文藝出版社2022年版)。1938年，抗日烽火燃遍中華大地，詩人隨軍行進在黃河岸邊，面對雄奇壯麗的山河、英勇抗敵的戰(zhàn)士，他感受到了中華民族頑強的奮斗精神與堅強不屈的意志。于是1939年詩人到延安后，創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模宏大的組詩《黃河大合唱》。◆主題

2025-06-20 12:09

湖北省七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】黃河頌導黃河流域是中華民族文明的發(fā)源地，它孕育了五千年的古國文化，哺育了流域兩岸的人民。黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢，而且它源遠流長、九曲連環(huán)，仿佛象征了我們中華民族曾經(jīng)有過的榮辱興衰。每一個看到它的人都會為之而感動。在抗日戰(zhàn)爭期間，我國著名詩人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍來到了黃河岸邊，看到這一奇景，感慨不已，于是寫下了歌頌黃河母親的豪邁頌歌《黃

2025-06-22 01:23

湖北省七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】黃河頌導黃河流域是中華民族文明的發(fā)源地，它孕育了五千年的古國文化，哺育了流域兩岸的人民。黃河驚濤澎湃，具有恢弘的氣勢，而且它源遠流長、九曲連環(huán)，仿佛象征了我們中華民族曾經(jīng)有過的榮辱興衰。每一個看到它的人都會為之而感動。在抗日戰(zhàn)爭期間，我國著名詩人光未然跟隨抗日戰(zhàn)士行軍來到了黃河岸邊，看到這一奇景，感慨不已，于是寫下了歌頌黃河母親的豪邁頌歌《黃

2025-06-24 06:11

20xx年春七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】5　黃　河　頌一、字音字形巔劈lánpòzhàngzhuóbǔzīpíngbǐng屏息qiángqiǎng強迫jiàng倔強二、重要詞語:?長:?:?蕩蕩:

2025-06-19 07:37

20xx年春七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】黃河頌，深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內涵。，學會做批注。學習目標黃河新課導入大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞二首·其一》黃河之水天上來，奔流到海不復回。

2025-06-23 23:43

山東省七年級語文下冊第二單元第5課黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】題目解說?《黃河頌》是組詩《黃河大合唱》中的第二樂章，“黃河頌”即歌頌黃河，歌頌黃河的偉大堅強。題目點名詩歌贊頌的對象內容。?頌黃河雄壯磅礴，抒豪情保家衛(wèi)國。作者簡介?光未然（1913-2022），本名張光年，湖北人?，F(xiàn)代作家、評論家。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花

2025-06-23 17:30

山東省七年級語文下冊第二單元第5課黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】題目解說?《黃河頌》是組詩《黃河大合唱》中的第二樂章，“黃河頌”即歌頌黃河，歌頌黃河的偉大堅強。題目點名詩歌贊頌的對象內容。?頌黃河雄壯磅礴，抒豪情保家衛(wèi)國。作者簡介?光未然（1913-2022），本名張光年，湖北人。現(xiàn)代作家、評論家。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花

2025-06-23 17:30

四川省七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(參考版)

【摘要】《黃河頌》光未然走進作者光未然，原名張光年?，F(xiàn)代詩人，文學評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國?！饵S河大合唱》共有八個樂章。詩中雄奇的想象與現(xiàn)實的圖景交織，歌唱苦難與抗戰(zhàn)，刻畫黃河形象，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實畫面。

2025-06-21 12:20

陜西省七年級語文下冊第二單元第5課黃河頌教學課件新人教版(參考版)

【摘要】《黃河頌》光未然它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強！質疑,討論:你還有哪些詩句讀不懂？勇敢地提出來。教學目標1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩；（第一節(jié)）2、了解比喻的修辭方法；3、熱愛祖國悠久的歷史，

2025-06-15 13:14

陜西省七年級語文下冊第二單元第5課黃河頌教學課件新人教版(參考版)

【摘要】《黃河頌》光未然它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅強！質疑,討論:你還有哪些詩句讀不懂？勇敢地提出來。教學目標1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩；（第一節(jié)）2、了解比喻的修辭方法；3、熱愛祖國悠久的歷史，

2025-06-15 14:16

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