湖北省七年級語文下冊第二單元5黃河頌課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-16 01:23 本頁面
【文章內容簡介】 （ 3）如何理解黃河是“搖籃”，是“屏障”？ ? （ 4）“頌黃河”之后，作者又加了一個尾聲，想想看，這一尾聲起什么作用？詩歌最后兩句采用什么修辭方法，起什么作用，表達了什么感情？ ? 你認為這首詩的風格屬于哪一種？為什么？你還能從學過的詩歌中再舉出一兩例嗎？ 議 ?“思”的成果，探討解決“思”中未能解決的問題。 ? 展 ?小組代表展示各組學習成果 ?非展示組注意聆聽、筆記、質疑、補充 ?要求聲音洪亮，體態(tài)大方 評 ? 解題。本課題目是《黃河頌》，哪個詞是關鍵 ? 全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個序曲，它的主要作用是什么？ ? 歌詞部分在“頌黃河”之前，對黃河進行了怎樣的描寫，哪一個詞總領，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點？ ? “頌”字。 了解黃河精神：偉大堅強，作用是引出下文的頌歌。 對黃河進行了近鏡頭特寫
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