【摘要】北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“確定位置(一)”新塘街道后庫(kù)小學(xué)張文娟一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:在具體的情境中探索確定位置的方法,說出某一物體的位置;能在方格圖上用“數(shù)對(duì)”確定位置。2、過程與方法:經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)生活中用“數(shù)對(duì)”確定物體位置的過程,掌握確定位置的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)生活中處處有確定位置,感受生活中用“數(shù)對(duì)”確定位置的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn):理解
2025-06-20 21:11
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)確定位置公開課教案 《確定位置》教案 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P77—78確定位置。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的...
2024-10-25 07:08
【摘要】第一篇:公開課教案(確定位置) 根據(jù)方向和距離確定物體的位置 授課人:城關(guān)鎮(zhèn)卸旗小學(xué) 閔詩(shī)義 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版教材第50-51頁例1及“練一練”。 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在服從具體情境中初...
2024-10-25 06:54
【摘要】請(qǐng)問,小強(qiáng)在哪里?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2024-11-28 16:36
【摘要】第一篇:《用數(shù)對(duì)確定位置》公開課 《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容:確定位置 (一)教材分析: 本課主要學(xué)習(xí)數(shù)對(duì)的含義,以及用數(shù)對(duì)在方格圖上確定位置,學(xué)生在以前已經(jīng)學(xué)習(xí)了類似“第幾排第幾個(gè)”的方...
2024-10-25 04:30
【摘要】第五章第二節(jié)1,在平面上確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?2,在平面上確定位置的方法有幾種方法??jī)蓚€(gè)3種:線定位,方向定位,區(qū)域定位下面是用黑白兩種顏色的若干棋子在方格紙上擺出的兩幅圖案,如果用(0,0)表示A點(diǎn)的位置,用(2,1)表示B點(diǎn)的位置,那么(1)圖中五角星五個(gè)頂點(diǎn)的位置如何表示?
2024-11-13 12:30
【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請(qǐng)問你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?BA
2024-12-04 08:15
【摘要】第一篇:用數(shù)對(duì)確定位置公開課教案 用數(shù)對(duì)確定位置 一.教學(xué)目標(biāo) 1.在具體情境中認(rèn)識(shí)列與行,理解數(shù)對(duì)的含義,并能用數(shù)對(duì)表示具體情境中的位置。 2.使學(xué)生經(jīng)歷由具體的實(shí)物圖到方格圖的抽象過程,提...
2024-10-25 11:21
【摘要】譚建新復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)。演示1)兩個(gè)圓沒有公共點(diǎn),并且每個(gè)圓上的點(diǎn)都
2024-11-10 13:08
【摘要】第一篇:北師大版四年級(jí)確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能:讓學(xué)生體會(huì)用數(shù)對(duì)表示物體位置的必要性和在方格圖上用數(shù)對(duì)確定位置的方法 2、過程與方法:經(jīng)歷數(shù)對(duì)的抽象過程,...
2024-10-25 07:20
【摘要】確定位置(二)復(fù)習(xí):01234765121110985678910111234“怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲,圖中的標(biāo)志表示“怪獸”先后經(jīng)過的幾個(gè)位置。如果用(1,2)表示“怪獸”按圖中箭頭所指路線經(jīng)過的
2024-12-04 08:34
【摘要】確定位置(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬和主題單元六、方向與位置課題(一)教學(xué)目標(biāo),探索確定位置的方法,說出某一位置的位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)“數(shù)對(duì)”確定位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。教學(xué)難
2024-12-12 09:11
【摘要】第一篇:北師大版北師大版八年級(jí)說課稿_確定位置 《位置的確定》說課稿 教材:北師大版八年級(jí)上冊(cè) 一、說教材1.教材分析: 本節(jié)課是北師大版八年級(jí)上學(xué)期第三章第一節(jié)《位置的確定》。本節(jié)課通過形式...
2024-10-25 07:28
【摘要】小青的位置也可以表示為(3,2)小青在第3組第2個(gè)位置小敏的位置是(,)小華的位置是(,)2344(1,4)這一點(diǎn)的位置是第組第
2024-11-15 00:01
【摘要】在生活中你有沒有遇到過如何確定物體的位置的情況呢?在平面內(nèi),如何得到這個(gè)物體的具體位置呢?012345-4-3-2-1在數(shù)軸上,我們可以很容易地得到一個(gè)實(shí)數(shù)的位置。如3的位置:今天,我們班來了位新同學(xué)。他不熟悉在座同學(xué)的姓名,有什么好辦法能方便地請(qǐng)指定同學(xué)發(fā)言呢?方案1:用文字或肢體語言描述。方案2
2024-11-10 17:36