確定位置一資料教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版公開(kāi)課(已修改)
2025-06-29 21:11 本頁(yè)面
【正文】 北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“確定位置（一）”新塘街道后庫(kù)小學(xué) 張文娟一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：在具體的情境中探索確定位置的方法，說(shuō)出某一物體的位置；能在方格圖上用“數(shù)對(duì)”確定位置。過(guò)程與方法：經(jīng)歷在現(xiàn)實(shí)生活中用“數(shù)對(duì)”確定物體位置的過(guò)程，掌握確定位置的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)生活中處處有確定位置，感受生活中用“數(shù)對(duì)”確定位置的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)對(duì)的意義及表示方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：正確地用數(shù)對(duì)描述物體的具體位置。四、課 型：新授課（空間與圖形教學(xué)）五、教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。六、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。七、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：師：以前我們?cè)鴮W(xué)過(guò)哪些表示物體具體位置的方位名詞？（前后、上下、左右，東、南、西、北、東南、東北、西南、西北）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)方向與位置的知識(shí)。[板書(shū)課題：確定位置（一）]（一）熱身小游戲 師：現(xiàn)在我們先來(lái)做個(gè)小游戲，比比誰(shuí)的反應(yīng)快?！ ∮螒蛞?guī)定：以一豎排為一組（列）。第3組的同學(xué)招招手。第1組的同學(xué)做一個(gè)OK的手勢(shì)。以一橫排為一行。 第3行的同學(xué)拍拍
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