二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)(參考版)
2025-06-20 12:54本頁面
【正文】 。表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)將在每年年終獲得“優(yōu)秀個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào)，同時(shí)獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 員工能保持健康的身心。 員工將學(xué)到更為有用的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；168。 員工將學(xué)到時(shí)間管理的技巧；168。 離職后每年將收到公司的賀卡和禮品。 資金補(bǔ)償，由公司高級(jí)管理層確定補(bǔ)償?shù)慕痤~和形式，例如一次性支付該員工半年到一年的薪金；168?！敖德鋫恪卑ㄒ韵聝?nèi)容：168。第四章 我是不是該安靜地走開—離職篇公司員工在達(dá)到退休年齡、逝世、辭職或辭退的情況下，將終止與公司的雇傭關(guān)系。與世界級(jí)業(yè)內(nèi)專家共同工作將迅速提升員工的國際化視野，并提升員工的專業(yè)技能。專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃包含兩大類：第一類是自我開發(fā)計(jì)劃對(duì)于符合培訓(xùn)發(fā)展要求的專業(yè)員工（雙高或一高一符合），可根據(jù)提升知識(shí)技能的要求為自己制訂培訓(xùn)計(jì)劃。 在專門領(lǐng)域方面，能在眾人面前暢談一小時(shí)左右。 在服裝、儀容方面，不管是何時(shí)、何地，水準(zhǔn)都要符合管理者的身份；168。 在財(cái)務(wù)方面，讀懂資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的內(nèi)容；168。經(jīng)微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)后的員工可望達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：168。微型職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)課程既可選擇國內(nèi)名校，也可聘請(qǐng)國內(nèi)外專家來公司授課。內(nèi)容包括如何確定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，如何塑造品牌，怎樣進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分與定位，怎樣擬定營(yíng)銷組合以便有效地滿足目標(biāo)市場(chǎng)的需求并實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利與發(fā)展。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異，如何使員工發(fā)揮其積極性和潛力，如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并指導(dǎo)下屬有效地工作，激勵(lì)員工，如何提高溝通能力。非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理 包括財(cái)務(wù)報(bào)表介紹，經(jīng)營(yíng)決策的財(cái)務(wù)分析，投資決策的財(cái)務(wù)分析，企業(yè)的財(cái)務(wù)控制等。公司戰(zhàn)略管理 包括行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)份額觀點(diǎn)及一般策略，資源與能力分析，多樣化戰(zhàn)略，競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，國際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實(shí)施和控制等。本類課程涉及以下幾部分內(nèi)容：商務(wù)英語課程 包括日常用語，辦公室用語，商務(wù)談判用語及商務(wù)函電，通過情景模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)掌握必備的英語知識(shí)。EMBA培訓(xùn)為在職培訓(xùn)項(xiàng)目，員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影響本職工作的正常開展。稱職的副總經(jīng)理、“雙高及一高一符合”主任級(jí)員工經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，由公司保送參加國內(nèi)名校的EMBA培訓(xùn)項(xiàng)目。其核心思想是有的放矢地提高二灘水電開發(fā)有限責(zé)任公司核心人員的職業(yè)管理素質(zhì)，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞穆殬I(yè)經(jīng)理人?！皢胃摺钡膯T工同樣有機(jī)會(huì)參加公司的培訓(xùn)，被鼓勵(lì)在未來提高能力、業(yè)績(jī)，進(jìn)而取得成就。被評(píng)價(jià)為“一高一符合要求”的員工將得到培訓(xùn)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。符合要求態(tài)度和工作能力低高高培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗降級(jí)/辭退培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展培訓(xùn)發(fā)展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗賦予更大的責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)發(fā)展工作業(yè)績(jī)符合要求被評(píng)價(jià)為工作業(yè)績(jī)、態(tài)度與工作能力雙高的員工將被賦予更大的責(zé)任，公司總經(jīng)理或副總經(jīng)理將與“雙高”員工進(jìn)行面談。第三章 做最優(yōu)秀的實(shí)踐者—成就篇 績(jī)效激勵(lì)制度每個(gè)工作年度終結(jié)之前，部門主任都會(huì)與員工共同回顧總結(jié)一年來的工作業(yè)績(jī)，明確員工職業(yè)發(fā)展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，同時(shí)考察員工的工作能力和態(tài)度，制定達(dá)到職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃。由上到下的步驟是：步驟一：人力資源部與部門主任交流各崗位所需能力；步驟二：討論要提高所需技能需進(jìn)行的培訓(xùn)項(xiàng)目；步驟三：聯(lián)系崗位的KPI判斷培訓(xùn)內(nèi)容能否對(duì)員工業(yè)績(jī)產(chǎn)生正面影響；步驟四：制訂培訓(xùn)計(jì)劃，由部門主任與員工進(jìn)行交流探討。具體培訓(xùn)計(jì)劃制訂采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。為拓展視野、豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，公司將組織管理人員、專業(yè)人員以及榮獲嘉獎(jiǎng)的員工到外地考察。參加各種形式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)（畢業(yè)）證書及成績(jī)單須報(bào)人力資源部備案，作為崗位調(diào)整的參考依據(jù)。作為表現(xiàn)突出的骨干人員，為開拓思維，觸發(fā)靈感，進(jìn)一步提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，員工可申請(qǐng)或被選送到外
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