湖南省20xx年中考數學總復習第四單元三角形課時20全等三角形課件(參考版)
2025-06-19 12:29本頁面
【正文】 B39。= ∠ COD. 即 ∠ A39。 O39。 D39。, ∴ △ COD ≌△ C39。,?? ?? = ?? 39。,?? ?? = ?? 39。 中 , ?? ?? = ?? 39。O39。B39。=∠ AOB. 根據以上作圖步驟 ,請你證明 ∠ A39。O39。B39。 (4)過點 D39。 (3)以點 C39。A39。,以點 O39。 (2)如圖 2016② ,畫一條射線 O39。B39。,使 ∠ A39。O39。,量得 P到樓底距離 PB不旗桿高度相等 ,等于10米 ,量得旗桿不樓之間的距離為 DB=36米 ,小強計算出了樓高 ,樓高 AB是多少米 ? 圖 20 15 課堂互動探究 拓展 2 [2022. 在 △CPD和 △PAB中 , ∵∠ CDP=∠ ABP,DC=PB,∠ DCP=∠ APB, ∴ △CPD≌ △PAB(ASA),∴ DP=AB. ∵ DB=36,PB=10, ∴ AB=DP=3610=26. 答 :樓高 AB是 26米 . 拓展 1 如圖 2015,小強為了測量一幢高樓 AB的高 ,在旗桿CD不樓之間選定一點 P. 測得旗桿頂 C視線 PC不地面的夾角 ∠ DPC=36176。,∠ CDP=∠ABP=90176。(3)三對對應角分別相等 . 應用邊角相等時一定要注意其對應性 . 課堂互動探究 解 :∵∠ CPD=36176。 , 即 OB ⊥ AB. ∵ 相鄰兩平行線間的距離相等 , ∴ O D=OB. 在 △ ABO 和 △ CDO 中 , ∠ ?? ?? ?? = ∠ ?? ?? ?? ,?? ?? = ?? ?? ,∠ ?? ?? ?? = ∠ ?? ?? ?? , ∴ △ ABO ≌△ CDO (ASA) , ∴ CD=A B= 20 m . 課堂互動探究 [方法模型 ] 全等三角形的應用要注意 :(1)兩個三角形 。宜昌 ] 楊陽同學沿一段筆直的人行道行走 ,在由 A步行到達 B處的過程中 ,通過隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語 ,其具體信息匯集如下 : 如圖 2014,AB∥ OH∥ CD,相鄰兩平行線間的距離相等 ,AC,BD相交于 O,OD⊥ CD,垂足為 D. 已知 AB=20 m,請根據上述信息求標語 CD的長度 . 圖 20 14 解 : ∵ AB ∥ CD , ∴ ∠ ABO= ∠ CDO. ∵ OD ⊥ CD , ∴ ∠ CD O= 90 176。 . 課堂互動探究 拓展 2 [2022 ― ∠ A ― ∠ B= 37176。 , ∠ B= 88 176。,∠ B=88176。懷化 ] 如圖
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