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公開課趕海第二課時教學(xué)設(shè)計修改版(參考版)

2025-06-19 02:53本頁面

　　

【正文】寫一件生活中的趣事，相信你會寫得很棒！3。指名讀第五自然段。讀到這里，我情不自禁地想到王勃的那句千古傳誦的名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。（指名讀）如果說摸海星、抓螃蟹、捏大蝦是一幅熱鬧的趕海圖的話，那么此時的海灘又是怎么樣的呢？（寧靜）對，想象一下，落日的余輝照耀大海，燦爛的霞光灑在海面上，幾只海鷗在自由自在的飛翔，這是一幅多么美麗的畫面。三、品讀第四自然段【過渡】：快樂的時光總是過的很快，不知不覺間太陽偏西了，趕海的人們?nèi)齼蓛傻仉x去了?！具^渡】趕海真的是一件非常有趣的事情，讓我們再次跟隨小作者去回味、體驗，把這些句子帶入文中讀一讀吧，體會趕海的樂趣。它們巧妙運用增強了表達效果，給人身臨其境的感覺，讓人回味無窮。（好奇）（3）、咦，怎么我的腳也癢癢的？（驚奇）（4）、哦，原來是一只大蝦在逗我呢?。ɑ腥淮笪颍┲该x，評價。讓我們再琢磨琢磨這幾個語氣詞，相會你一定會有新的體會！出示四句，請同學(xué)們自己先試著讀一讀，體會句子中所表達的情趣。這一塊太有趣了，還有同學(xué)想讀嗎？（又一生讀）有沒有那位同學(xué)能超過他？（生再讀

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