中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計、改進(jìn)與創(chuàng)新分析(參考版)
2025-06-18 20:33本頁面
【正文】 (4) 可將演示實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗(yàn)或家庭小實(shí)驗(yàn)． 通過實(shí)驗(yàn)的微型化、普通化,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識．五、總結(jié)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、改進(jìn)與創(chuàng)新是一個龐大的課題,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)之不足,提高實(shí)驗(yàn)的安全性與可操作性,節(jié)省藥品、減少環(huán)境污染． 教學(xué)中可將演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn),增加學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)探究的機(jī)會,解決大班或農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)探究”教學(xué)的問題． 同時教師實(shí)驗(yàn)探究、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的精神潛移默化地影響著學(xué)生, 對學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng),環(huán)境保護(hù)意識、綠色化學(xué)思想的形成大有益處,有利于落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)．參考文獻(xiàn):[1]吳煥云,[M].武漢:華中理工大學(xué)出版社,1996.[2]賀湘善,[M].北京:北京師范學(xué)院出版社,1991.[3]人民教育出版社 課程教材研究所 ,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修1).人民教育出版社,2007年3月第3版[3]人民教育出版社 課程教材研究所 ,普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(必修2).人民教育出版社,2007年3月第3版8。 (2) 安全環(huán)保． 濃氨水對皮膚有一定的腐蝕性,氨氣刺激呼吸系統(tǒng),而食醋不會對人體造成損傷。圖4 氨分子運(yùn)動微型實(shí)驗(yàn)2) 將適量白醋倒入青霉素小瓶。(3) 裝置簡單、輕巧,藥品消耗少,每次實(shí)驗(yàn)僅需 2 分鐘左右． 既節(jié)省實(shí)驗(yàn)藥品又節(jié)約了實(shí)驗(yàn)時間。3) 白磷燃燒． 關(guān)閉輸液器開關(guān),加熱青霉素小瓶,白磷燃燒。 (2) 實(shí)驗(yàn)操作:圖2 測定空氣中氧氣
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