安徽專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第二單元我們周圍的空氣課件新人教版(參考版)
2025-06-17 16:27本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)包括假設(shè)、設(shè)計(jì)方案和結(jié)論。利用控制變量法，分別取大顆粒和小顆粒的同種催化劑，測(cè)定分解溫度進(jìn)行驗(yàn)證顆粒大小對(duì)分解速率的影響。沒(méi)有催化劑時(shí)，分解溫度高，分別加入三種物質(zhì)后分解溫度都降低，說(shuō)明三種物質(zhì)都可以作氯酸鉀分解的催化劑；分解溫度最低的是二氧化錳作催化劑。 【 得出結(jié)論 】 如果分解溫度不同，說(shuō)明假設(shè)成立；反之則不成立 。 【 提出假設(shè) 】 催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同 。 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度 (℃) ① KClO3 580 ② KClO MnO2(質(zhì)量比 1∶1) 350 ③ KClO CuO(質(zhì)量比 1∶1) 370 ④ KClO Fe2O3(質(zhì)量比 1∶1) 390 【 分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論 】 (1)由實(shí)驗(yàn) ① 與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理； (2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 MnO2 。 小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究： 【 提出猜想 】 除 MnO CuO外， Fe2O3也可以作 KClO3分解的催化劑。 8.[2022要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的 時(shí)間 。 【定性探究】 (2)如圖甲，可通過(guò)觀察 產(chǎn)生氣泡的速率 來(lái)定性比較兩者的催化效果。7． [2022 解析： (1)儀器 a是分液漏斗； (2)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為 2H2O2 2H2O＋ O2↑ ；裝置 B中的分液漏斗可通過(guò)調(diào)節(jié)滴加液體的速度控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品； (3)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl＋ 3O2↑ ； (4)氧氣不易溶于水，可用排水法 (F)收集；氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法 (E或 G)收集。 (3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳 (作催化劑 )制取氧氣，可選擇裝置 C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KClO3 2KCl＋ 3O2↑ 。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題： (1)儀器 a的名稱是 分液漏斗 。 解析： (1)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制氧氣，此過(guò)程沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化； (2)a是用于固定的鐵架臺(tái)； (3)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置 A，該反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ ；實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)選發(fā)生裝置 B，反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O＋ O2↑ ；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，可以用排水法收集，又因?yàn)槊芏缺瓤諝獯?，所以也可以用向上排空氣法收集?(4)檢查 B裝置氣密性的方法是：將 B和 C相連的橡皮管用止水夾夾住，從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至浸沒(méi)下端管口，使長(zhǎng)頸中形成一段水柱，過(guò)一會(huì)，水柱不下降證明裝置氣密性良好。 (2)圖中儀器 a的名稱是 鐵架臺(tái) 。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。 6． [2022 解析： (1)常溫下過(guò)氧化氫的分解速率較慢，因此實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)要加入二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)中起催化作用； (2)儀器①的名稱是漏斗；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，由于反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)選擇固液常溫型的發(fā)生裝置，所以組裝氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶和雙孔橡膠塞，即②③⑤； (3)由于氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，因此驗(yàn)滿氧氣時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠。因此， O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 不可靠 (填 “ 可靠 ” 或 “ 不可靠 ” )。 (2)下列儀器中：①的名稱是 漏斗 ；組裝 O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇 ②③⑤ (填序號(hào) )。5． [2022下列做法錯(cuò)誤的是 ( ) A．為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B．不用木炭進(jìn)行露天燒烤 C．生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D．大力植樹(shù)造林，增加植被面積 A 燃放煙花爆竹會(huì)污染空氣、產(chǎn)生噪聲、易引發(fā)火災(zāi)，對(duì)環(huán)境不利， A錯(cuò)誤；木炭進(jìn)行露天燒烤會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵，污染環(huán)境，不用木炭進(jìn)行燒烤，可減少空氣污染， B正確；生活垃圾集中處理不隨意傾倒，可減少環(huán)境污染，對(duì)保護(hù)環(huán)境有利， C正確；大力植樹(shù)造林，增加植被面積，可改善環(huán)境，保護(hù)空氣， D正確。 猜押預(yù)測(cè) ? ，我市 “ 藍(lán)天白云，繁星閃煉 ” 的天數(shù)同比增加29天。 安徽 1題 2分 ]我省環(huán)保部門按新修訂的 《 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 》 ，著力做好細(xì)顆粒物 ()和臭氧 (O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列做法正確的是 ( ) A．力推火力發(fā)電 B．焚燒塑料垃圾 C．推廣使用公共自行車 D．使用一次性木筷 C 火力發(fā)電需要大量的煤炭，力推火力發(fā)電，嚴(yán)重污染空氣， A錯(cuò)誤；焚燒塑料垃圾，會(huì)造成空氣污染， B錯(cuò)誤；推廣使用公共自行車，既可以節(jié)約能源，又環(huán)保， C正確；使用一次性木筷，會(huì)浪費(fèi)大量的樹(shù)木，屬于浪費(fèi)資源， D錯(cuò)誤。 3． [2022 五 ” 世界環(huán)境日中國(guó)的主題為 “ 向污染宣戰(zhàn) ” 。 2． [2022 1． [2022 (3)如果選用如圖 I裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 a (填 “ a” 或 “ b”) 端導(dǎo)入。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn) 的氧氣流。 命題挖掘 ? (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ ，應(yīng)選擇的收集裝置是 C或 D (填字母代號(hào) )； (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化 學(xué)方程式為 2H2O2 2H2O＋ O2↑ 。 (3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是 F (填字母代號(hào) )。 長(zhǎng)沙中考 ]請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題： (1)寫出裝置圖 A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 試管 。 (3)已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮?dú)夥磻?yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實(shí)驗(yàn)中鎂 不能 (填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” )代替紅磷，其原因是 鎂既能與氧氣反應(yīng)又能與氮?dú)夥磻?yīng) 。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下： (注：集氣瓶容積為 100mL) 組 別 1 2 3 4 5 6 進(jìn)入集氣瓶中水的體積 (mL) 20 21 19 20 22 18 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 1/5 。 分析 ?(1)紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白煙，其實(shí)質(zhì)上是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4P＋ 5O2 2P2O5； (2)測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體變少，壓強(qiáng)變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)； (3)燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶冷卻后松開(kāi)彈簧夾，過(guò)一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。 (2)紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體
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