20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十課創(chuàng)作宣言一情景導入生成問題請同學們說說“什么是創(chuàng)造？”再結合自己的親身體會或別人的經歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。理解作者的基本觀點，即人人是創(chuàng)造之人。學會對錯誤觀點進行駁論。三維目標教學重難點掌握生字讀音，誦讀并理解文中名句；掌握駁論文的基本特點；理解什么是創(chuàng)造。

2025-06-16 01:14

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(參考版)

【摘要】第二十課創(chuàng)作宣言一情景導入生成問題請同學們說說“什么是創(chuàng)造？”再結合自己的親身體會或別人的經歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。理解作者的基本觀點，即人人是創(chuàng)造之人。學會對錯誤觀點進行駁論。三維目標教學重難點掌握生字讀音，誦讀并理解文中名句；掌握駁論文的基本特點；理解什么是創(chuàng)造。

2025-06-16 01:25

20xx九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】閱讀《高分突破》P97-98《談熱忱》，完成練習。

2025-06-23 21:25

20xx九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】閱讀《高分突破》P97-98《談熱忱》，完成練習。

2025-06-23 21:25

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，愛迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機，等等，總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改迚人類的生活方式，作出了重大

2025-06-23 21:04

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知一、新課引入愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，愛迪生一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機，等等，總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改迚人類的生活方式，作出了重大

2025-06-23 21:04

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】湯之盤銘曰：“茍日新，日日新，又日新。”（《禮記·大學》）【賞析】商湯王刻在盥洗盆上的箴言說：“如果每天能洗干凈自己身上的污垢，那就應當天天清洗，這樣一天一天地保持下去。”這句話以沐浴自新比喻道德日進，從勤于省身和動態(tài)的角度強調了及時反省和不斷革新以加強思想革命化的問題。它展示的是一種革新的姿態(tài)，驅

2025-06-24 05:00

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知導入新課心理實驗室，需要和周圍的人保持相同的水平，你認為這個見解如何？，你如何尋找適當?shù)漠愋?？，與她接近，你喜歡停留一下，照照自己嗎？面或難題的時候，你會怎么辦？，想出一套似是而非的托詞

2025-06-24 01:07

九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請同學們說說“什么是創(chuàng)造”，再結合自己的親身體會或別人的經歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來學習陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導入，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。

2025-06-29 23:44

九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言一、字音字形遁．詞(dùn)玄奘．(zàng)懦．夫(nuò)蘇彝．士(yí)豢．養(yǎng)(huàn)灌ɡài(溉)多音字中．傷:zhònɡ其他讀音:z

2025-06-22 21:28

九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20*創(chuàng)造宣言陶行知請同學們說說“什么是創(chuàng)造”，再結合自己的親身體會或別人的經歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。(旨在引發(fā)學生思考，激發(fā)他們“創(chuàng)造”的積極性)那么生活在20世紀的我們的教育家，又是怎樣理解“創(chuàng)造”的呢？今天我們來學習陶行知的《創(chuàng)造宣言》。新課導入，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。對個人發(fā)展的重要作用

2025-06-23 16:13

九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】20　創(chuàng)造宣言一、字音字形二、重要詞語傷:誣蔑別人使受損害。詞:因為理屈詞窮而故意避開正題的話。:愚笨,不敏銳。:軟弱膽小的人。:喂養(yǎng)。龍點睛:比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句,使內容更加生動傳神。:自己甘心落后,不求上進。窮水盡:山和水都到了盡頭,前面再沒有路可走了,比喻陷入絕境。:

2025-06-24 12:23

九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言教案新人教版(參考版)

【摘要】 九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言教案新人教版 創(chuàng)造宣言 【教學目標】 知識與能力 “崇拜、傷痕、中傷”等字詞的音形義。 ，把握文章主要內容。 過程與方法 1．學習運用具體事例...

2024-12-06 03:17

黃岡專版20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(參考版)

【摘要】1．下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A．和諧(xié)懦夫(nuò)豢養(yǎng)(huàn)B．崇拜(chóng)塑像(suò)鋪子(bù)C．中傷(zhòng)屋檐(yán)玄奘(zàng)D．遁詞(dùn)

2025-06-21 14:53

20xx年秋季九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言習題課件新人教版(參考版)

【摘要】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語在原文用彩筆畫出，幵給詞語注音。組長檢查結果：B．良C．中D．差略2．整體把握文章，填寫課文結構。創(chuàng)造宣言第一部分(____段)：____________________第二部分(____段～____段)：________________________

2025-06-24 12:20

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版-wenkub

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(已修改)

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版-wenkub.com

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(已改無錯字)