【摘要】八年級下冊三角形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)12知道三角形中位線的概念,明確三角形中位線不中線的丌同;理解三角形中位線定理,并能運用它進(jìn)行有關(guān)的論證和計算.:連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線:三角形的中位線平行于第三邊,并等于它的一半幾何語言:∵點D、E分別是?ABC邊AB、AC的中點,∴DE
2025-06-21 18:26
2025-06-15 12:11
【摘要】3三角形的中位線【基礎(chǔ)梳理】連接三角形兩邊_____的線段叫做三角形的中位線.中點(1)位置關(guān)系:三角形的中位線_______第三邊.(2)數(shù)量關(guān)系:三角形的中位線等于第三邊的_____平行于一半(3)數(shù)學(xué)語言表述:如圖所示:D,E分別是AB,AC的中點,則DE___BC,DE=__B
2025-06-15 00:36
【摘要】3三角形的中位線.,通過探索活動培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心操作、大膽猜想、嚴(yán)格推理的好習(xí)慣..什么叫三角形的中位線?連接三角形兩邊中點的線段叫三角形的中位線EDCBA如圖:D、E分別是AB、AC邊的中點,DE就是△ABC的中位線.一個三角形共有幾條中位線?F答:三條三角形的中位線與三角形的中線
2025-06-15 08:12
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;利用兩組對邊分別相等和一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形定理解決有關(guān)問題.,丌能判定四邊形是平行四邊形的是()∥CD,AD∥BC=CD,AD=BC
2025-06-19 08:10
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì);利用平行四邊形對角線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.問題思考平行四邊形的性質(zhì):對稱性:平行四邊形是中心對稱圖形,兩條對角線的交點是它的中心;邊:對邊平行且相等;角:對角相等,鄰角互補.平行四邊形對角線的性質(zhì):對角線:對角線相互平分
2025-06-19 08:21
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明夾在平行線間的平行線段相等的性質(zhì);利用平行線間的平行線段相等的性質(zhì)解決有關(guān)問題,理解平行線間的距離的含義.回顧與思考平行四邊形的判定方法:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.⑴兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;⑵一組對邊平行且相等的四
2025-06-19 08:18
【摘要】八年級下冊平行四邊形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索并證明對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理;利用對角線互相平分的四邊形是平行四邊形這一判定定理解決有關(guān)問題.ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且OA=OC,OB=OD,下列結(jié)論丌一定成立的是()=BC
2025-06-19 08:07
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣;能運用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.活動探究兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形丌相鄰的兩個頂點連成的線段叫它的對角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就
2025-06-19 07:53
2025-06-21 12:18
2025-06-21 18:41
2025-06-21 12:20
【摘要】中位線第六章平行四邊形;(重點).(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給兩個小朋友,要求兩人所分的大小相同,請設(shè)計合理的解決方案;若平均分給四個小朋友,要求他們所分的大小都相同,請設(shè)計合理的解決方案;導(dǎo)入新課情境引入如圖,有一塊三角形的蛋糕,準(zhǔn)備平均分給四個小
2025-06-16 12:19