【摘要】《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計說課設(shè)計:(一)教學(xué)分析(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教法、學(xué)法(四)教學(xué)流程教學(xué)分析:在學(xué)生可以借助手頭參考資料或網(wǎng)絡(luò)獲知很多有關(guān)課文信息的情況下,如何帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)83年前的世界,體味一個清高而又因為大時代的影響而有一點迷惘的知識分子的內(nèi)心,是我在上這篇課文之前首先考慮的問題。其次,這一專題的標(biāo)題為“慢慢走,欣賞啊”,這似乎也在暗示我們要教會學(xué)
2025-06-13 02:24
【摘要】第一篇:高中語文必修一荷塘月色 《荷塘月色》教案 《荷塘月色》 【教學(xué)目標(biāo)】 本單元的訓(xùn)練重點是揣摩語言。本課安排在第一課,是傳授基本知識、教給具體方法的重要一環(huán),是關(guān)鍵所在。 根據(jù)《大綱》...
2024-10-21 13:13
【摘要】《荷塘月色》教案(表格形式)課題荷塘月色時間2009—2010學(xué)年第二學(xué)期第2、3周班級20班、23班教材分析《荷塘月色》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清先生的代表作。這是一篇寫景抒情的散文。在這篇散文里,作者給我們描繪一幅月色下的荷塘的美麗景象。語言優(yōu)美、典雅,是一篇著名的美文。語文教學(xué)大綱在閱讀上的要求是“在初中
2025-06-13 01:52
2024-10-25 14:20
【摘要】9.荷塘月色◎課前自主【走進(jìn)作者】朱自清(1898-1948),原名自華,字佩弦,號秋實。祖籍浙江紹興。1916中學(xué)畢業(yè)后,考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,1929年出版詩集《蹤跡》,1928年出版散文集《背影》。1948年8月病逝于北京。他是詩人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)我們民族的英雄氣
2025-06-13 02:11
【摘要】人教版高中語文必讀課《荷塘月色》教案 人教版高中語文必讀課《荷塘月色》教案1 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。 ,學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文。 教學(xué)重難點: ,體會...
2024-12-06 04:01
【摘要】荷塘月色——朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):了解作者,熟悉內(nèi)容,欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫作手法,揣摩語言,體會語言的抒情性,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧。同時,學(xué)習(xí)本文比喻、擬人、通感等修辭手法的運(yùn)用。2、情感與態(tài)度目標(biāo):理解作者在作品中所流露的彷徨
2024-11-21 03:28
【摘要】《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo) 1、體會散文精練的語言、形象的比喻,學(xué)習(xí)散文借景抒情、情景交融的表現(xiàn)手法。 2、欣賞散文靜靜美的同時,感受作者憂國憂民之...
2024-12-06 01:27
【摘要】《荷塘月色》導(dǎo)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)??,整體感知,體會作者的思想感情???。????,揣摩詞語、句子的含義及其表達(dá)效果,進(jìn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、通感、擬人和疊字表情達(dá)意的技巧教學(xué)重點?導(dǎo)學(xué)重點。?、優(yōu)美的特點及其表達(dá)效果。導(dǎo)學(xué)難點?1、課
2025-01-20 03:39
【摘要】荷塘月色朱自清一.教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解朱自清,感受這位愛國知識分子豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界。2.通過審美活動體驗,能夠充分感受作品的意境美。3.品味語言,感受意境,能夠概括提煉出鑒賞意境美的基本方法。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性、個性化閱讀鑒賞,能夠初步實現(xiàn)對作品的多元、創(chuàng)新閱讀。二.教學(xué)方法1.
2024-11-22 23:07
【摘要】第一篇:《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計 第一課時 〖教學(xué)要點〗 了解朱自清散文的意境美。 〖教學(xué)方法〗 披情入境法。 〖教學(xué)過程〗 一、導(dǎo)入新課 中國古詩中“月”的意象及...
2024-10-28 16:53
【摘要】《荷塘月色》同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)知識1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.脈脈(m?)顫動(zhàn)乘涼(ch?ng)獨處(chǔ)的妙處(chù)B.酣睡(hān)參差(cī)裊娜(nu?)蓊蓊郁郁(wěng)
2024-12-02 19:51
【摘要】?海上生明月,天涯共此時。?今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。?露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。?但愿人長久,千里共嬋娟。?出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。?小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。?接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。?惟有綠荷紅菡萏,舒卷開合任天真。慢慢走,欣賞??!?海上生明月,天涯共此時
2024-11-21 10:44
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計荷塘月色 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 《荷塘月色》細(xì)膩、傳神的語言,體會比喻和通感的表達(dá)效果。《荷塘月色》刻畫景物及情景交融的寫法,體會其嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)。?!逗商猎律返捻嵨丁=?..
2024-10-28 16:33
【摘要】單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)?本單元選取的三篇文章都是我國散文中寫景狀物的名篇。作者以精巧獨特的構(gòu)思和優(yōu)美雋永的語言,細(xì)致地描繪了山川大地、風(fēng)物美景,表達(dá)了作者對大自然、對人生和時代的豐富感受與深刻思考。?《荷塘月色》中作者著意描繪了月下荷塘和荷塘里的月色等如詩如畫的美景,表達(dá)了籠罩在作者心頭的“淡淡的喜悅”與“淡淡的憂傷”相交織的復(fù)雜情
2024-11-21 08:22