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正文內(nèi)容

部編版初中歷史七年級上冊課堂同步試題全冊(參考版)

2025-06-13 02:06本頁面
  

【正文】 公元一世紀(jì)末期,派人試圖沿此道溝通漢朝和大秦(羅馬帝國)兩國之間聯(lián)系的是( ) ,回答問題。下面關(guān)于絲綢之路的表述不正確的是( )①張騫出使西域奠定了絲綢之路開辟的基礎(chǔ) ②鄭和七下西洋開辟了海上絲綢之路③促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流 ④從長安出發(fā)經(jīng)河西走廊向西到達(dá)西亞,最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片,在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器,這些考古發(fā)現(xiàn)說明漢代開辟了( )A.絲綢之路 B.海上絲綢之路C.通往西域的道路 D.通往漠北的道路,打破了西域各地小國林立、互不往來的隔離狀態(tài),奠定了此后歷代中央政權(quán)管理西域的基礎(chǔ)。中國古代陸上“絲綢之路”的出現(xiàn)與下列哪一事件有關(guān)( ) A.張騫通西域 B.鑒真東渡 C.玄奘西游 D.鄭和下西洋,不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活?!盁o有張騫通西域,安能佳種自西來”?!蓖蹙S《渭城曲》中有:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。④斗志堅決,寧死不屈,敢于攻堅,勇于棲牲,以此向天下昭示了起義將士的斗爭精神和高尚氣節(jié)。②利用宗教形式進(jìn)行起義的宣傳和組織工作。措施:調(diào)集軍隊進(jìn)行鎮(zhèn)壓,同時調(diào)和統(tǒng)治階級內(nèi)部的矛盾,一致對付農(nóng)民起義。原因:外戚與宦官輪流把持朝政,任用親信誅殺異己,導(dǎo)致政治腐敗不堪,正直的官員受到排擠陷害,社會混亂。(2)大意:性格如弓弦般正直的人,最后不免淪落天涯,暴尸街頭。:(1)問題:東漢中期以后,即位的皇帝大多年幼,不能主政。正確答案是A。所以 解析: B、C兩項基本上屬于兩者共同的情況:秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭反對秦的暴政,黃巾大起義反對政治腐朽和租稅繁重;秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭推翻了秦朝統(tǒng)治,黃巾起義則使東漢政權(quán)土崩瓦解,名存實亡。:本題考查學(xué)生的識圖辨析能力。故選D。分析漫畫,皇帝、宦官與太后、外戚為爭奪權(quán)力斗得不可開交。6. 解析:光武帝劉秀統(tǒng)治時期,社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。劉秀在漢王朝被王莽的新政權(quán)取代后,經(jīng)過多年征戰(zhàn),消滅了王莽勢力后統(tǒng)一國家,使這個已經(jīng)消亡的劉氏王朝又得以重生,并且在劉秀統(tǒng)治時期,出現(xiàn)“光武中興”的局面,所以C正確。 解析:通過“東漢的都城”可以推知是洛陽。參考答案: 解析:本題考查學(xué)生的識記能力?!熬熣饎印焙螅y(tǒng)治者采取了怎樣的措施?【能力提升】,它是中國歷史上第三次大規(guī)模的農(nóng)民起義。旬日之間,天下響應(yīng),京師震動?;矢︶詡鳌酚涊d,黃巾起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑。曲如鉤,反封侯。以下漫畫反映的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在( ) ( )A.統(tǒng)治者“改制失敗” B.外戚宦官交替專權(quán)政治黑暗C.民族矛盾尖銳 D.災(zāi)荒連年( ) A.陳勝B.王莽C.張角D.劉項羽,黃巾起義表現(xiàn)出的主要不同特征是(?。.創(chuàng)立宗教組織    B.反對暴政 C.沉重打擊了封建王朝 D.提出了口號,回答下面問題。小明為證實這一點,特向圖書室借閱了一本連環(huán)畫(右圖),你認(rèn)為這本書中描述的主要人物應(yīng)該是( )A.嬴政 B.劉邦C.劉秀 D.王莽。王莽的篡位結(jié)束了哪一朝代的統(tǒng)治( ) ( )A.公元前202年 B.公元前119年 C.公元9年 D.公元25年,是華夏文明的主要發(fā)源地,有“千年帝都”之稱。第13課 東漢的興亡37【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】。但同時他身上也有很多缺點,如:好大喜功窮兵黷武、窮奢極欲而且沉迷神仙方術(shù)。:漢武帝是我國歷史上一位具有雄才大略的皇帝,是我國封建社會一位杰出的政治家。采納董仲舒的建議,“罷觸百家,獨尊儒術(shù)”;在長安興辦太學(xué),推行儒學(xué)教育,培養(yǎng)儒學(xué)人才。刺史制度。漢高祖時分封子弟到外地做諸侯王,隨著諸侯王勢力的膨脹,對皇權(quán)構(gòu)成了產(chǎn)重威脅。西漢漢武帝時期國家進(jìn)入鼎盛時期,由題干“西漢王朝的興衰”及圖示信息,可判斷①處在位的皇帝是漢武帝。 解析:漢武帝時將地方的鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢和實行鹽鐵官營、專賣,抑制了大商人牟取基利,大大增加了中央的財政收入。:漢武帝建立了刺史制度,把全國劃分為13個州部,每州部派利史一人,監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢#航獯鸨绢}注意把握限定詞“最大作用”。為此他采取了哪些措施讓自己心神安寧? (4)“眼前家國九萬里,守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”,對漢武帝來說,面對社會經(jīng)濟(jì)方面的“守業(yè)”之難,他采取了什么措施?【能力提升】,你認(rèn)為漢武帝是怎樣的一個人,簡短地進(jìn)行評價。 材料二材料三(1)結(jié)合材料一,說出漢武帝在“守業(yè)”中解決了哪一困擾中央的重大問題?從材料中找出這一問題是怎樣形成的。可隨著時間推移,諸侯王勢力膨脹,對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅?!睘榇?,漢武帝采取的措施是( )A.焚書坑儒 B.實行郡縣制C.頒布推恩令 D.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”《大一統(tǒng)的漢朝》一課時,出示了兩幅圖片(右圖)。他是接受哪位大臣的建議采取這項措施的?( )A.衛(wèi)青 B.董仲舒 C.張騫 D.主父偃3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟”?!谑巧蠌钠溆?。愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。(2)劉邦吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān),注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),鞏固了西漢的統(tǒng)一,發(fā)展了西漢的經(jīng)濟(jì),有利于社會的穩(wěn)定,奠定了強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。漢文帝提描節(jié)儉,修建陵墓要求從簡,不許用金銀裝飾,文景時期出現(xiàn)“文景之治”的局面,故D符合題意。:本題考查學(xué)生的比較辨析能力。 (3)都注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本。由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末長期的戰(zhàn)亂造成了這種局面。而秦二世實行的是殘暴的統(tǒng)治。 解析:文景二帝繼續(xù)推行漢初的休養(yǎng)生息政策,使得社會比較安定,百姓富裕起來,國力強(qiáng)盛,史稱“文景之治”。 解析:本題考查學(xué)生的知識辨析能力。結(jié)束春秋戰(zhàn)國以來的分裂局面的是秦王嬴政。 解析:本題考查學(xué)生的識圖能力。:本題考查學(xué)生的理解分析能力。對比他們的不同做法,你可以得出什么結(jié)論( ) D.“成由儉,敗由奢”,最終導(dǎo)致了什么不同的后果?參考答案: 解析:西周的建立者是周武王;東周的建立者是周平王;秦朝的建立者是嬴政;西漢的建立者是劉邦?!? ——《漢書” ——《史記 ——《漢書﹒食貨志》 材料二 (漢文帝)曰:“農(nóng),天下之本,其開籍田。凡米石五千,人相食,死者過半。其中休養(yǎng)生息的措施不包括( )、釋放奴婢為平民,以增加農(nóng)業(yè)勞動力,反對奢侈浮華“依法治國”,而西漢重視“以德化民”是在( )A.漢高祖時期 B.文景帝時期 C.漢武帝時期 D.漢元帝時期,繼續(xù)推行漢高祖的休養(yǎng)生息政策,出現(xiàn)了一個繁榮的局面,史稱( )A.光武中興 B.文景之治 C.貞觀之治 D.開皇之治,下列屬于這類人物的是( )①堯 ②漢文帝 ③漢景帝 ④秦二世A. ①②④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④,回答下面問題。劉邦建立的朝代,史稱( ) ,歷經(jīng)211年,它建立的時間是( ) ,應(yīng)該是( )①殘破荒涼②經(jīng)濟(jì)蕭條③賦稅沉重④外族入侵 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.②③,統(tǒng)治者對農(nóng)民采取的政策電影場景時,運用了下列資料,其中符合史實的是( ) A.增加兵役 C.加重賦稅 D.休養(yǎng)生息,漢民族和漢文化偉大的開拓者之一、中國歷史上杰出的政治家、卓越的戰(zhàn)略家和指揮家。暴政導(dǎo)致亡國等。(4)任何政策的推行,必須考慮到人民的承受能力,從人民利益出發(fā),統(tǒng)治者要愛惜民力。(2)陳勝、吳廣:發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義,掀起轟轟烈烈的反抗秦統(tǒng)治的農(nóng)民起義;項羽:在巨鹿之戰(zhàn)中殲滅了秦軍主力,加速了秦朝的滅亡;劉邦:攻入咸陽,直接結(jié)束了秦朝的統(tǒng)治。秦朝的暴政。正是因為秦朝統(tǒng)治殘暴,激起了人民的反抗,所以陳勝吳廣號召大家進(jìn)行起義,推翻秦朝統(tǒng)治。為了號召大家起義推翻秦朝的統(tǒng)治。:(1)反映的是秦朝賦稅、徭役繁重,刑罰殘酷。在劉邦和項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭中,雙方曾約定以鴻溝為界,中分天下,“鴻溝而西者為漢,鴻溝而東者為楚”。按照事件發(fā)生的先后順序排列C項正確。 解析:本題考查學(xué)生的識記歸納能力。 解析:劉邦在秦末農(nóng)民起義中,首先率軍攻破了咸陽,秦王子嬰投降,秦朝滅亡。 解析:本題考查學(xué)生的識記辨析能力。 解析:本題考查學(xué)生的識記能力。故選B。秦朝在全國大規(guī)模地征調(diào)民力服徭役,修筑長城征派了40萬人,由題干“修建長城”等信息,可判斷A正確。 材料三 壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?(1)材料一、二反映了什么社會現(xiàn)象?( 2)材料三這句話是誰說的?他講這句話的目的是什么?(3)材料一、二與材料三之間有沒有聯(lián)系?為什么?【能力提升】,回答問題:(1)圖一與我國哪一歷史事件相關(guān)?這一事件發(fā)生的根本原因是什么?有何歷史地位?(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勅鶊D片中的四位主要人物在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭中,各起了什么作用?(3)以下是同學(xué)們搜集的同本課有關(guān)的一些成語,根據(jù)所學(xué)知識按照時間先后進(jìn)行重新排序。繁重的徭役迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。 材料一 秦朝的賦稅很重,農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國家。這些現(xiàn)象說明秦朝時期( ) ,小明看到“公元前209年”的字眼,該年發(fā)生的重大事件是( )A.秦始皇病死 B.陳勝吳廣戍守長城遇雨誤期C.起義軍攻占陳縣 D.起義軍直抵秦都咸陽,陳勝、吳廣發(fā)動了我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義,起義地點是( ) A.陳 B.大澤鄉(xiāng) C.巨鹿 D.滎陽 ,你應(yīng)該選擇的是( )A.不鳴則已,一鳴驚人B.治世不一道,便國不法古C.王侯將相,寧有種乎D.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱6.成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠,許多成語來源于歷史典故。北擊匈奴、修筑長城等可能會受到后人的指責(zé)。(2)郡縣制。 。(2)秦朝 咸陽 意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的國家,有利于人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。:(1)秦始皇(嬴政)。 解析:本題考查學(xué)生的識圖分析能力。8. D 解析:本題考查學(xué)生的識記辨析能力。 解析:圖示反映了秦朝統(tǒng)一貨幣的政策,秦始皇下令以秦國的圓形方孔半兩錢作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣,在全國流通,所以圖中空白處應(yīng)是圓形方孔半兩錢。5. D 解析:本題主要考查學(xué)生的分析理解能力?!半m死擾存”的含義是秦朝雖然滅亡了,但其制度卻流傳至今,抓住題干中“從政治上看”這一角度分析,秦朝創(chuàng)立的中央集權(quán)制度至今沿用。秦實現(xiàn)大統(tǒng)一后,原各自為政的政治形式已不能適應(yīng)新的社會發(fā)展,為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了中央集權(quán)統(tǒng)治。參考答案: 解析: 前221年,秦國完成統(tǒng)一大業(yè),觀察圖示,A點正確。 (2)記者乙問:“陛下,您在地方廢除了分封制,那您會采取什么新的措施來加強(qiáng)管理呢?”“秦始皇”答曰: 。【能力提升】,你們一定非常喜歡看科幻小說吧!今天讓我們一起穿越科幻世界的時空隧道來到秦朝。(3)胡曾詩中的“防胡萬里城”反映了哪一史實?結(jié)合材料二指出“萬里城”的端點?!? ——胡曾 材料二(1)材料一中“秦王”“秦皇”指的是誰?兩位詩人對他的評價情感是否一樣?(2)“秦王掃六合”后建立 ,C處是其都城 。” ——李白 “祖舜宗堯自太平,秦皇何事苦蒼生。右側(cè)“疆域四至”示意圖是下列哪個朝代的( ) A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝,回答問題。圖中方框空白處應(yīng)為( )A.圓形方孔半兩錢 B.刀形幣C.鏟形幣 D.方形圓孔錢,判斷這一人物是( ) ,各國“車途異軌,……文字異形”,秦兼并六國,實行鞏固統(tǒng)一的措施后。秦朝時,在中央設(shè)立了負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的( ) 《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法,互不相同”,秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉,只留下一種寫法”。第9課 秦統(tǒng)一全國
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