高中政治世界是永恒發(fā)展的教案新人教版必修(參考版)
2025-06-10 23:08本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)后記4。所以從這個(gè)例子，我們也可以看到事物之間的聯(lián)系也是變化發(fā)展的，而且它是通過(guò)事物的變化發(fā)展表現(xiàn)的。 比如說(shuō)，現(xiàn)在老師來(lái)到葛洲壩中學(xué)實(shí)習(xí)，楊老師是我的指導(dǎo)老師，我和楊老師之間就建立了一種聯(lián)系，我在向楊老師學(xué)習(xí)怎么講課，我們之間是師生關(guān)系。所以事物之間的聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化發(fā)展。B、事物之間的聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化發(fā)展。 發(fā)展的意義【知識(shí)遷移】如何理解聯(lián)系和發(fā)展的關(guān)系? A、事物的聯(lián)系和發(fā)展不可分割，二者是統(tǒng)一的。L 世界是永恒發(fā)展的一、 發(fā)展的普遍性 自然界是發(fā)展的 整個(gè)世界 人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展的 人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的二、 發(fā)展的實(shí)質(zhì) 含義：是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們合上書(shū)本，拿出一張白紙，回憶今天所學(xué)的所有內(nèi)容，用一分鐘時(shí)間給我們今天所學(xué)的內(nèi)容畫(huà)一個(gè)知識(shí)框架、一個(gè)知識(shí)體系。有了發(fā)展才有了繽紛秀麗的自然界，才有生生不息的人類(lèi)社會(huì)，才有日新月異科技。）鞏固練習(xí)：判斷以下哪些屬于新事物？A、計(jì)劃經(jīng)濟(jì) B、經(jīng)濟(jì)全球化C、基因工程D、航天技術(shù)E、千年蟲(chóng)F、瘋牛病G、機(jī)器人搶險(xiǎn) H、“大鍋飯”概念 （BCDG）綜上所述，事物發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。（例如：第一臺(tái)火車(chē)1814年問(wèn)世，丑陋笨重，行走吃力，沒(méi)有馬車(chē)快。③有人從事物的名稱、旗號(hào)等表面形式上判斷新舊事物。但是對(duì)于新舊事物，也有一些人形成了這樣的看法認(rèn)為：①新出現(xiàn)的事物就是新事物。舊事物：那些同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的事物。而發(fā)展變化的結(jié)果是新事物代替舊事物。所以我們可以從中知道，發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升。①共同點(diǎn)：都表明事物不是絕對(duì)靜止的，承認(rèn)了絕對(duì)運(yùn)動(dòng)②區(qū)別（性質(zhì)不同）：運(yùn)動(dòng)和變化：既有上升的、向前的、進(jìn)步的，也
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