【摘要】高二政治第二單元探索世界與追求真理第八課唯物辯證法的發(fā)展觀聯(lián)系運(yùn)動物質(zhì)靜止構(gòu)成主體固有屬性存在方式動中有靜靜中有動變化發(fā)展唯物辯證法的兩個總特征:聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)事物間相互聯(lián)系相互作用引起事物的
2024-11-27 16:17
【摘要】第一篇:高中政治世界是普遍聯(lián)系的精品教案新人教必修4 第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 一、【教學(xué)目標(biāo)】: 1、知識目標(biāo)◇識記:(1)聯(lián)系的含義(2)聯(lián)系的特點(diǎn)及其方法論要求(3)整體與部分的含義(4)...
2024-11-16 00:26
【摘要】世界是永恒發(fā)展的一切事物都是變化發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的(原理)發(fā)展的實(shí)質(zhì)發(fā)展的普遍性,舊事物有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝
2024-11-27 16:28
【摘要】第一框世界的物質(zhì)性教學(xué)案學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○物質(zhì)的定義。⑵理解○自然界和人類社會的物質(zhì)性。⑶運(yùn)用○運(yùn)用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性?!疬\(yùn)用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理,分析作為物質(zhì)觀發(fā)展的第一個基本階段,古代樸素唯物主義物質(zhì)觀的局限性,從分析論證中加深對辯證唯物主義物質(zhì)觀的科學(xué)性的理解。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用馬克思主
2025-06-16 02:28
【摘要】有一次,漢武帝到上林苑游玩,看見一棵好樹,問東方朔叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫善哉!”武帝讓人記下這棵樹。過了幾年武帝又問這棵樹叫什么名字,東方朔隨口答道:“叫瞿所!”武帝有些不高興地說“你欺騙我已經(jīng)很久了。同一棵樹,為什么前后名字不一樣?”東方朔答辯道:“馬,大的時候叫馬,小的時候叫駒;雞,大的時候叫雞,小的時候叫雛;牛,大的時候叫牛,
2024-11-26 11:47
【摘要】世界是永恒發(fā)展的測試題一、單選題新華網(wǎng)2020年8月6日報道,中國文化部部長蔡武在接受新華社記者采訪時表示,各級文化行政部門要加強(qiáng)對文藝創(chuàng)作存在中低俗化、娛樂化傾向嚴(yán)重等不良風(fēng)氣的管理,要積極發(fā)揮引導(dǎo)作用,善于發(fā)現(xiàn)、提倡反映主流價值、弘揚(yáng)主旋律的作品?;卮?——3題。()①人們對事物的認(rèn)識是一個由淺到深的過程②人們對
2024-11-23 21:11
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第1課時世界是永恒發(fā)展的1.知識目標(biāo)(1)識記發(fā)展的實(shí)質(zhì)。(2)理解發(fā)展的普遍性。(3)運(yùn)用相關(guān)材料說明自然界、人類社會、人的認(rèn)識都是發(fā)展的。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題、分析問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)(1)使學(xué)生樹立起發(fā)展的意識和觀點(diǎn),自覺
2024-11-26 01:06
【摘要】復(fù)習(xí)1、當(dāng)今世界兩大主題是什么?和平與發(fā)展間關(guān)系如何?2、怎樣維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展?(1)和平是發(fā)展的前提條件;(2)發(fā)展是維護(hù)和平的保障。(1)必須堅(jiān)決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(2)建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際政治、經(jīng)濟(jì)新秩序。當(dāng)今時代的主題和平問題
2025-01-14 13:34
【摘要】第五課企業(yè)和勞動者一、公司的經(jīng)營年月日星期教學(xué)目標(biāo)新課標(biāo)基本要求1、識別公司的不同類型,描述公司的經(jīng)營表現(xiàn)與發(fā)展?fàn)顩r,闡述銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。2、評析勞動者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹立誠實(shí)守信、合法經(jīng)營的觀念,樹立正確的擇業(yè)觀?!厩楦袘B(tài)度價值觀】1、培養(yǎng)學(xué)生國家觀念,使學(xué)生認(rèn)識到,創(chuàng)辦公司、積
2025-06-13 23:22
【摘要】聯(lián)系運(yùn)動物質(zhì)靜止構(gòu)成主體根本屬性存在方式動中有靜靜中有動變化發(fā)展第八課唯物辯證法的發(fā)展觀辯證法的發(fā)展觀世界是永恒發(fā)展的用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題發(fā)展的普遍性發(fā)展的實(shí)質(zhì)自然界人類社會人的認(rèn)識事物的前進(jìn)和
2025-06-27 07:28
【摘要】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框世界是普遍聯(lián)系的一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記:聯(lián)系的含義,聯(lián)系普遍性、客觀性含義、聯(lián)系的多樣性2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題的能力,使學(xué)生能初步從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)事物固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,初步學(xué)會用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。3.情感目標(biāo):樹
2024-12-17 09:24
【摘要】政府的權(quán)力:依法行使★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記依法行政的含義、任務(wù)及其具體要求。2、理解政府提高依法行政水平的基本要求。(二)能力目標(biāo)1、歸納分析政府依法行政的意義2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)符合時代精神的法制觀念、正確地權(quán)力觀念?!锝虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)政府依法行政★教學(xué)方法教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生
2025-06-16 02:06
【摘要】第四課《探索世界的本質(zhì)》專業(yè)班教學(xué)案教學(xué)內(nèi)容4.2認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律課型新授課時2教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、識記概念:運(yùn)動、靜止、規(guī)律2、理解物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系3、理解運(yùn)動與靜止的關(guān)系過程與方法聯(lián)系哲學(xué)家的重要思想、言論理解物質(zhì)與運(yùn)動、運(yùn)動與靜止的關(guān)系要遵循規(guī)律,否則會受到懲罰,可以結(jié)合處理人與自然的關(guān)系等事例加深理解
2025-06-16 02:25
【摘要】一、世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的含義2.聯(lián)系的特征普遍性客觀性多樣性洛倫茨:蝴蝶與龍卷風(fēng)?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風(fēng),氣象學(xué)家洛倫茲1963年
2024-11-26 14:11
【摘要】《我們的中華文化》教案班級學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題我們的中華文化講課時間教材內(nèi)容分析本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具體化,又是第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化的邏輯起點(diǎn),起到了承上啟下的作用。本課主要介紹了中華文化獨(dú)特的發(fā)展歷程和源遠(yuǎn)流長、博大精深的基本特征。共設(shè)兩框,即“源遠(yuǎn)流長的中華
2025-06-13 23:25