四年級實驗教案(參考版)
2025-06-10 19:44本頁面
【正文】 問題交流：A、不同的分類方法結(jié)果一樣嗎？B、有沒有一些巖石可以在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下歸入不同的類別？C、有沒有一些巖石不屬于任何類別？（五）課堂小結(jié)今天是我們研究巖石的第一課，一節(jié)課下來，你們有什么收獲嗎？有興趣的同學(xué)可以在課后收集一些巖石，運用今天掌握的方法再去研究。如果把小組內(nèi)的這些巖石放在一起分分類，你們會分嗎？打算按什么標(biāo)準(zhǔn)來分？，并作好記錄。在猜巖石的過程中相互補充及完善各塊巖石的特征。 ?。?）在使用鐵釘?shù)臅r候要注意輕輕的劃，別傷到手！ ?。?）別忘了將觀察到的情況記錄在表格中，并把觀察到的巖石特點填在記錄單上。師：盒子里的鐵釘是用來觀察巖石的什么的？生：軟硬。生：用手。你們準(zhǔn)備怎樣來觀察這些巖石？用什么方法觀察？生：用眼睛看。 （二）辨別巖石與非巖石，但是我把它們與一些不是巖石的物質(zhì)混在一起了，你們能不能很快地把它們分辨出來？？？（板書：天然的）（三）觀察、描述一塊巖石。 四、教學(xué)過程（一）談話揭題巖石不僅在地球上分布非常廣泛，而且它們的樣子也是各種各樣的。 三、教學(xué)準(zhǔn)備1．學(xué)生課前搜集一塊的巖石。學(xué)會以巖石的某種特點為分類標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)對巖石進行分類。了解有些巖石可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分成一類，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其結(jié)果也可能不同。G2B維生素CO39。^Dho8o5T9z0 食物中的營養(yǎng)吉林省教育社區(qū):?i](dX[uR0\ 蛋白質(zhì) 吉林省教育社區(qū)`Cz。希望同學(xué)們在以后合理搭配食物，健康成長。j8r FE aQSr0 師：我們也可以通過看食物袋的標(biāo)簽了解食物的的營養(yǎng)成分，誰能說一說你收集到了哪些食品的包裝袋，了解到了該食品具有什么營養(yǎng)成分？b$Ss YF{A7d!YDx0 應(yīng)用拓展：我們小學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，為使自己身體健康，我們吃飯時應(yīng)該注意什么？4Pg8z:E9h。Ix說明它含有一種什么營養(yǎng)成分？變藍(lán)的打√*\ ]O }$E!^0 （3）匯報，交流《活動單》。（詳解滴管的組成和使用方法）吉林省教育社區(qū)8}s:g B RX 師：讓我們先小組分工，然后動手做一做，看哪一組能獲得今天的最佳合作獎？開始研究吧！T:nEUe v r0 （2）分組活動吉林省教育社區(qū)c1J2g8x4YDR 下列食物中，哪些在紙上碾壓后出現(xiàn)了油漬？這說明它含有什么營養(yǎng)成分？出現(xiàn)油漬√吉林省教育社區(qū)b[amp。你們想不想在食物中親自找一找它們呢？吉林省教育社區(qū)/Q$cXkpX$P 師：請同學(xué)們想一想根據(jù)老師給你提供的實驗材料，你想怎樣來做辨別食物中的脂肪和辨別食物中的淀粉的實驗？（學(xué)生說出自己的設(shè)想）吉林省教育社區(qū)h*U{E1XB O)F 師：為了實驗的成功，在此作幾點提示：o leJ{ a6]0 a、鑷子；棉簽。吉林省教育社區(qū)n6W4[8~Y:o\L,[ It 辨別食物中的營養(yǎng)成分吉林省教育社區(qū)kDA6Qamp。u{5Aw6AF/i~0 （4）小結(jié)：D_ dNE8c:HNhmJ,t%V0 師：這就是為什么有的同學(xué)一天攝入食物的品種很多，但營養(yǎng)成分并不豐富，而有的同學(xué)一天攝入的食物品種并不多，但營養(yǎng)成分卻十分豐富。采用組員匯報的方式，由組長作好表格記錄，發(fā)言的內(nèi)容盡可能不要重復(fù)。蛋白質(zhì)是我們生長發(fā)育所必需的，脂肪和糖類能為我們提供能量，維生素和礦物質(zhì)可以調(diào)節(jié)身體的機能，水可以保障生命系統(tǒng)得以正常運行，這些營養(yǎng)成分對人體都是必不可少的。有禮貌、專心聽、抓要領(lǐng)、多比較、善質(zhì)疑）（放映多媒體課件）吉林省教育社區(qū) （2）全班交流：指名匯報，其他學(xué)生補充。:m iT la%VT0 師：你們想深入地了解這些營養(yǎng)成分嗎？ag~9H3qj*`0我們可以從這兩個方面進行研究： 富含這些營養(yǎng)成分的食物有哪些？吉林省教育社區(qū)iILH*~B/~S 這些營養(yǎng)成分對人體有哪些作用？ 吉林省教育社區(qū)]7P,M g。gCKtH^ 二、探究新知：x*En9y [x^J3z5mL0（1）師：你們知道食物中有哪些營養(yǎng)成分嗎？（指名回答） p :?oJ0（板書：蛋白質(zhì) 脂肪 糖類 維生素 礦物質(zhì) 水）+b/U6VW{}0 講述：人體的生命活動，需要多種營養(yǎng)的支持。食物中的營養(yǎng)成分主要有哪些呢？今天我們就一起來探究“食物中的營養(yǎng)”。 X^6fU j*q)f6Q0教學(xué)過程：吉林省教育社區(qū)u$_j7t)L39。%T+a7ox8k~8v0 淀粉辨別實驗器材：滴管、燒杯、碘酒、淀粉、黃瓜、蘋果、土豆、饅頭、面包、米飯、餅干。吉林省教育社區(qū)_Zx`+FSF 組長準(zhǔn)備：一天的食物分類表。Q g,Ol!WUt0教學(xué)準(zhǔn)備：(hmt4W39。Ra [/~ 用實驗的方法辨別食物中的脂肪和淀粉。吉林省教育社區(qū) P N(Ol/V%{q 吉林省教育社區(qū){.\8Z.3SL R+x)N教學(xué)難點重點：!eVRhiChSW0 知道食物中含有哪些營養(yǎng)成分。pyd5|h0 知道食物中含有豐富的營養(yǎng)成分，但沒有一種食物能含有所有的營養(yǎng)成分吉林省教育社區(qū)G0Kamp。 將蠶豆放在窗臺上持續(xù)觀察蠶豆的變化弄清下列 問題1子葉有什么作用 2胚根有什么作用 3胚芽有什么作用 這個實驗需要幾天的時間觀察在觀察時注意蠶豆種 子在萌發(fā)時先長什么后長什么子葉有什么樣的變化為什么會有這樣的變化
實驗九 食物中的營養(yǎng) 教學(xué)目標(biāo)吉林省教育社區(qū)Oyc+ggCV$Y 使學(xué)生知道食物中含有主要的六種營養(yǎng)成分：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、礦物質(zhì)、維生素和水及其對我們身體的作用。 （三）、實驗發(fā)芽的蠶豆 把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1