四年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃(參考版)
2024-08-02 19:13本頁(yè)面
【正文】 7比較溶解的快慢與溫度的關(guān)系√筷子、玻璃杯、熱水和冷水、食鹽、勺子、水槽。5高錳酸鉀的溶解√裝水燒杯、筷子、高錳酸鉀、小藥勺5不同物質(zhì)在水中的溶解√畫有天氣符號(hào)的圖片、天氣日歷2室內(nèi)外溫度的測(cè)量與比較√溫度計(jì)2氣溫的變化與測(cè)量√溫度計(jì)3制作一個(gè)風(fēng)向標(biāo)√制作風(fēng)向標(biāo)的材料；制作小風(fēng)旗的材料3降水量的觀察與測(cè)量√雨量器等4食鹽在水中的溶解四、實(shí)驗(yàn)安排：我們的身體:對(duì)自己的身體的了解從身體的結(jié)構(gòu)開(kāi)始,通過(guò)觀察,采集數(shù)據(jù)和模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了解自己的身體，認(rèn)識(shí)了解人體每一部分都有特殊的功能在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候,各個(gè)不同的部分不是孤立的,而是互相密切配合協(xié)同工作的.四、學(xué)生情況分析：學(xué)生雖經(jīng)過(guò)一年的科學(xué)學(xué)習(xí)，探究能力有了很大的提高，但由于各種條件的限制，學(xué)生的科學(xué)常識(shí)極為缺乏，科學(xué)探究能力和意識(shí)不強(qiáng)。其中包括云量的觀察和測(cè)定、雨量的觀察和測(cè)定、風(fēng)的方向和等級(jí)
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