四年級(jí)：將心比心教案(參考版)
2024-11-27 11:36本頁(yè)面
【正文】 但是還是有很多不足之處如：在學(xué)生分組討論時(shí)部分學(xué)生積極性不高，匯報(bào)時(shí)聲音小；在設(shè)計(jì)黑板上教師所畫的心中填寫自己 學(xué)文后該怎樣做到將心比心的的詞語(yǔ)時(shí)，學(xué)生上臺(tái)多，一度顯得教室太亂，這樣的情況是當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)時(shí)沒預(yù)料的，以后再設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)多斟酌才行。第三，作為排在本單元最后的略讀課文，我注重發(fā)揮其承上啟下的作用。 板書設(shè)計(jì) ： 8 *將心比心 阿姨 奶奶 媽媽 護(hù)士 人 人 教 學(xué)反思： 在教學(xué)過程中，我盡量做到大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自主合作能力，用自己最感興趣，最擅長(zhǎng)的方法學(xué)習(xí)，通過小組合作，全班
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