【正文】 ，教師巡視指導。 師：用手可以干什么？生：摸摸光滑還是粗糙的，掂掂輕重。2．教師準備一些常見的巖石標本和非巖石（磚塊、瓦片）放大鏡，刻刀，觀察記錄紙等。z5r$O 脂 肪吉林省教育社區(qū)w.^YsfL3US 糖 類吉林省教育社區(qū))`W,Oamp。Bl:ZH 在下列食物上用滴管分別滴上幾滴稀釋后的碘酒，哪種食物變成了藍色？吉林省教育社區(qū)8i*E0D|amp。吉林省教育社區(qū)tjh+O tZ|+iT(N師：這是XX小組統(tǒng)計的食物分類，請同學們觀察表格，思考討論：吉林省教育社區(qū)k6g _kwCa z+~,f ？吉林省教育社區(qū)8yr9\QM]DH ？吉林省教育社區(qū)6~I+D U)^po （3）學生匯報。食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分為：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。吉林省教育社區(qū)$e\$}NJiG 脂肪辨別實驗器材：棉簽、白紙、鑷子、食用油、肥肉、花生、核桃、瓜子。x I ].L.?G*n 會用實驗的方法辨別食物中的脂肪和淀粉。 用天平分別測量沒浸泡的種子和浸泡過和種子看種 子吸收了多少水分。但 有些花的結(jié)構(gòu)與桃花不同沒有四部分如南瓜花、黃瓜花它們只有三部分還有只兩部分如小麥花柳樹花只有一部分這叫不完全花我們下節(jié)課再學習這方面的知識。 二、觀察花的構(gòu)造 觀察桃花由幾部分組成每個部分有哪些特點 指名學生回答其他同學可進行補充。 知道花有完全花和不完全花的不同構(gòu)造。 觀察花——果實的變化過程。 2小燈泡的并聯(lián)連接和串聯(lián)連接注意觀察 ①1節(jié)電池、兩個小燈泡的電路把兩個小燈泡并聯(lián)連接起來使用 有什么特點 ②1節(jié)電池、兩個小燈泡的電路把兩個小燈泡串聯(lián)連接起來使用 又有什么特點
③小結(jié)兩個小燈泡并聯(lián)連接時兩個小燈泡兩端的電壓和電池 的電壓相同所以比較亮兩個小燈泡串聯(lián)連接時1節(jié)電池的電壓平均分配給兩個小燈泡所以小燈泡不太亮。 實驗器材 電路檢測器 4個接線柱的盒子 電池和電池盒 小燈泡和小燈座 幻燈 教學方法 用電路檢測器檢驗接線盒內(nèi)電路的連接情況。 實驗制訂一個“檢測一塊橡皮”的計劃 先讓學生自行思考一塊橡皮的檢測過程然后閱讀教科書“檢測一塊橡皮 導電性的過程” 了解每一個步驟的意義在學生理解“檢測一塊橡皮導電性的過程”的科學與規(guī)范性之后再操作“檢測一塊橡皮導電性的過程”。 教學重點 指導學生認識有些物體容易導電這樣的物體叫導體有的物體不容易導電這樣的物體叫絕緣體。 4在此基礎上指導學生按教科書中的提示做一個電路檢測器并檢驗電 路檢測器是否可以應用。 通過排除電路故障提高學生的能力。 根據(jù)各小組的連接情況再發(fā)給每個小組1節(jié)電池和1個電池盒探究 兩節(jié)電池在電路中的連接方法并畫出電路圖。 （3）導線怎樣裝在彈簧接頭處教師可演示彈簧接導線的方法。 教學過程 一、引入板書課題——簡單電路 發(fā)給每組1號電池1節(jié)、小燈泡2個、導線4根請各小組把小燈泡點亮根據(jù)上一節(jié)課的經(jīng)驗學生會很容易完成任務。
導線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼絕緣小燈泡的錫粒接觸電池銅帽小燈泡不亮斷路。 三、實驗讓小燈泡發(fā)光 觀察P6圖中小燈泡的幾種連接方式思考哪種連接能點亮小燈泡哪 種連接不能點亮小燈泡試著畫一畫電流流動的路徑。 知道小燈泡的構(gòu)造和讓小燈光發(fā)光的方法。 教學過程一、承上啟下教學新知 我們生活中使用的電都是靠電源提供的你知道的電源有哪些嗎 學生討論然后指名學生回答。短路時電池和導線會在一瞬間發(fā)熱變燙不僅小燈泡不能發(fā)光電池也很快就會被損壞。 實驗器材 每小組小燈座2個、電池盒1個、1號電池1節(jié)、小燈泡2個、導線4根 教學方法 用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡。要注意 （1）安裝電池時要分清電池的正極和負極的位置在哪不要顛倒。 3讓學生把設計的實驗方案以電路圖的形式體現(xiàn)出來然后按照思考后的方案去動手做。 教學重點 指導學生掌握解決電路出故障這一問題的基本思維方式和方法。 做個電路檢測器 1可以組織學生討論用什么辦法來檢測有故障的電路 2各小組匯報討論結(jié)果。 實驗四導體與絕緣體 教學目標 指導學生認識有些物體容易導電這樣的物體叫導體有的物體不容易 導電這樣的物體叫絕緣體。 教學過程 一、實驗導入 演示簡單電路?；脽舄お? 1觀察簡單電路連接說說電流在電路中是怎么流動的。 探究不同電路連接方法的區(qū)別。然后用鉛筆把連線畫下來。 教學重點 使學生初步認識植物的身體是由哪些器官組成的。 觀察一株油菜上的花 一株油菜上的花不是同時開放的但它們都經(jīng)歷了相同的過程只是時間先后不同而已。 通過觀察能區(qū)分花的相同和不同并能將研究結(jié)果表述出來。 ⑤雌蕊顏色是綠色的形狀像一個葫蘆起接受花粉使子房變成果實的作用。 實驗器材 浸泡過和沒浸泡的幾種植物的種子 小刀 鑷子 放大鏡 燒杯 培養(yǎng)皿 吸水紙 天平等 教學方法 進行對比實驗掌握種子萌發(fā)的條件。 將蠶豆放在窗臺上持續(xù)觀察蠶豆的變化弄清下列 問題1子葉有什么作用 2胚根有什么作用 3胚芽有什么作用 這個實驗需要幾天的時間觀察在觀察時注