小四解決問題的策略教案與可能性(參考版)
2025-06-10 18:51本頁面
【正文】 （歸總法）作業(yè)/思考題能力提升小結(jié)求可以排多少排時(shí)，就要先求出總?cè)藬?shù)。 放進(jìn)的球要使小芳勝的可能性比小紅大。請(qǐng)按下面要求設(shè)計(jì)如何在盒子中放彩色球。四、可能性判別小紅和小芳兩人玩摸球游戲，在盒子里放紅色球和黃色球共6個(gè)（只有顏色不同，外形完全一樣），每人各摸10次，每次摸1個(gè)球，摸出后記下顏色再放回去。（2）根據(jù)上圖回答下面問題。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)四（3）班同學(xué)喜歡吃的水果情況如下表。某農(nóng)場(chǎng)2006年農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表農(nóng)產(chǎn)品合計(jì)小麥玉米大豆高粱谷子產(chǎn)量（萬噸） 為慶?！傲弧眱和?jié)，四（3）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行慶?；顒?dòng)，為此班委研究決定購買一些水果。租車情況年級(jí)租車情況租 金大客車小面包車四五六三．綜合應(yīng)用下圖為某農(nóng)場(chǎng)2006年五種農(nóng)產(chǎn)量的條形統(tǒng)計(jì)圖。各年級(jí)春游的人數(shù)如下表。（條形統(tǒng)計(jì)圖）（1）從圖中看出，中國運(yùn)動(dòng)員在哪一屆奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)最多？（2）從統(tǒng)計(jì)圖中你還能知道些什么？（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)2008年北京奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員會(huì)獲得多少金牌？并說明你預(yù)測(cè)的理由。（5）你能分析七、八月份用電量大的原因是什么？二、操作題 中國運(yùn)動(dòng)健兒在26屆亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)、27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)、28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌情況統(tǒng)計(jì)如下表。（3）最高用電量是最低用電量的（ ）倍。（1）用電量最高是（ ）月。（4）平均每人捐（ ）本。（2）姚娟比孫芳多捐（ ）本。鞏固練習(xí)一、填空題 某中心小學(xué)四年級(jí)4名同學(xué)給貧困地區(qū)小朋友捐圖書的本數(shù)如下圖。先計(jì)算，將商寫在大圓里，余數(shù)寫在小圓里。（2） 游戲輸贏的可能性相等，并不等于就沒有輸贏。（4） 條形統(tǒng)計(jì)圖可以形象的反應(yīng)出數(shù)量的多少，便于進(jìn)行數(shù)據(jù)的比較。（2） 條形統(tǒng)計(jì)圖的橫軸一般代表單位和時(shí)間，縱軸一般代表數(shù)據(jù)。（2） 分段統(tǒng)計(jì)、整理數(shù)據(jù)時(shí)，可以數(shù)出來，也可以用畫“正”字等方法統(tǒng)計(jì)，要做到不重復(fù)，不遺漏。
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