【摘要】幾何證明初步復(fù)習(xí)學(xué)案(一)課本內(nèi)容:P114—124課前準(zhǔn)備:三角板鉛筆復(fù)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)別定義、命題、公理、定理,會(huì)區(qū)分命題的條件和結(jié)論,理解原命題和逆命題的關(guān)系。2.學(xué)會(huì)綜合法證明的格式,會(huì)使用反證法。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)提綱1、八條公理:2、。請(qǐng)你舉一個(gè)真命題的例子:___________________________________
2025-06-10 16:00
【摘要】幾何證明初步復(fù)習(xí)學(xué)案(二)課本內(nèi)容:P126—138課前準(zhǔn)備:三角板鉛筆復(fù)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)證明三角形內(nèi)角和與外角和定理;AAS;HL;角平分線的性質(zhì)與判定;線段垂直平分線的性質(zhì)與判定;等腰三角形、等邊三角形的性質(zhì)與判定等定理。2、會(huì)使用上述定理解決有關(guān)問(wèn)題。3、會(huì)用反證法進(jìn)行證明。復(fù)習(xí)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)提綱1、三角形內(nèi)角和定理:_________
2025-06-10 16:01
【摘要】幾何證明舉例八年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)稱“SSS”簡(jiǎn)稱“SAS”簡(jiǎn)稱“ASA”簡(jiǎn)稱“AAS”復(fù)習(xí)提問(wèn)2.兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?當(dāng)AB=A’B’AC=A’C’∠B=∠B’△AB
2025-06-18 13:22
【摘要】幾何證明舉例八年級(jí)上冊(cè)全等三角形的判定方法有哪些?它有什么性質(zhì)?其中哪些是公理?回顧與思考?如圖,在△ABC中,(1)如果AB=AC,可得,理由.(2)如果∠B=∠C,可得,理由
2025-06-18 13:21
【摘要】第11章幾何證明初步復(fù)習(xí)學(xué)案一、回顧與總結(jié)1、本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?總結(jié)一下,與同學(xué)交流。2、什么事命題、公理和定理?請(qǐng)說(shuō)出你所知道的幾條公理。3、什么是逆命題?如果原命題是真命題,那么它的逆命題也是真命題嗎?舉例說(shuō)明。4、一個(gè)命題的正確性需要經(jīng)過(guò)推理才能做出判斷,這個(gè)推理的過(guò)程叫做證明。幾何證明一般分為三個(gè)步驟:(1)根據(jù)
2025-01-11 20:00
【摘要】《幾何證明舉例》四學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、證明并掌握下列定理:“兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)高相等”及角平分線的性質(zhì)定理及逆定理.2、會(huì)運(yùn)用上述定理,證明有關(guān)的命題.3、知道證明要合乎邏輯,知道證明的過(guò)程可以有不同的表達(dá)形式,學(xué)會(huì)綜合法證明的格式.能力目標(biāo)經(jīng)歷了命題的證明過(guò)程,學(xué)生逐步學(xué)
2025-06-10 15:56
【摘要】幾何證明舉例八年級(jí)上冊(cè)回顧與思考?我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)等腰三角形,我們來(lái)回憶一下下列幾個(gè)問(wèn)題:(1)什么叫做等腰三角形?(等腰三角形的定義)(3)等腰三角形有哪些性質(zhì)?怎樣判定?等邊三角形呢?(2)等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎??等腰三角形﹛﹛性質(zhì)定理1、等邊對(duì)等角2、三線合一
【摘要】幾何證明舉例八年級(jí)上冊(cè)ABPMN∵點(diǎn)P在線段AB的垂直平分線上(已知)∴PA=PB(線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。)性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。已知:如圖,直線CD是線段AB的垂直平分線,垂足為M,P是直線
【摘要】幾何證明舉例八年級(jí)上冊(cè)回顧與思考?么性質(zhì)??這個(gè)性質(zhì)是真命題嗎?你能用邏輯推理的方法,證明它的真實(shí)性嗎?已知:∠AOB求作:∠AOB的平分線作法:(1)以O(shè)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,交OA于M,交OB于N;(2)分別以M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AO
【摘要】什么是幾何證明八年級(jí)上冊(cè)(1)什么是定義?(2)什么是命題?用來(lái)說(shuō)明一個(gè)名詞含義的語(yǔ)句叫做定義.表示判斷的語(yǔ)句叫做命題.命題由可看做由題設(shè)(或條件)和結(jié)論兩部分組成.命題由哪兩部分組成?(3)怎么判斷一個(gè)命題為假命題?舉反例下列句子哪些是命題、哪些不是?并指出真假。(1
【摘要】定義與命題八年級(jí)上冊(cè)你能說(shuō)出學(xué)過(guò)的幾個(gè)定義嗎?與同學(xué)交流。過(guò)去我們探索了許多數(shù)學(xué)結(jié)論,有些表示肯定的,有些表示否定的,你能各舉出幾個(gè)例子么?如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等。如果兩個(gè)角不相等,那么它們不是對(duì)頂角所有這些都是對(duì)某件事情做出判斷的語(yǔ)句,像這樣表示判斷的語(yǔ)句叫做命題例1:說(shuō)出下列命題的條件和結(jié)論(1)如果
【摘要】《反證法》導(dǎo)學(xué)案課本內(nèi)容:P137-138課前準(zhǔn)備:三角尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)反證法的含義.2.了解反證法的基本步驟,會(huì)用反證法證明簡(jiǎn)單的命題.一、自主預(yù)習(xí)課本P137-P138內(nèi)容,獨(dú)立完成課后練習(xí)1、2后,與小組同學(xué)交流(課前完成)二、結(jié)合課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生討論、歸納以下問(wèn)題:1、反證法的概念:
2025-06-10 19:03
【摘要】第八章相似三角形復(fù)習(xí)一.知識(shí)整理::________________________________________相似多邊形的性質(zhì)是:________________________________-3:判定兩個(gè)三角形相似,除根據(jù)定義外,常用的方法還有:_________________________,兩個(gè)三角形相似_
2025-06-10 16:06
【摘要】第八章全等三角形復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1、全等形的概念。2、全等三角形的性質(zhì)。3、全等三角形的判定。二、典型例題:1、如圖,已知等邊三角形ABC與等邊三角形CDE,A、B、D在同一條直線上,一只螞蟻由C點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn),另一只螞蟻由B點(diǎn)直接到達(dá)E點(diǎn),請(qǐng)問(wèn):那只走的路程較遠(yuǎn)?ABDECBDCEAF2、如圖
2025-06-10 16:17
【摘要】第十一章檢測(cè)題(時(shí)間:45分鐘分值:100分)主備:高建秀審核:劉序云孫美麗一選擇題(3×10=30)1下列語(yǔ)句屬于命題的是()A、作線段AB=5cm。B、平角是一條直線。C、你好嗎?D、2a一定大于0
2024-12-09 07:29