【摘要】《中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)路徑最短問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步復(fù)習(xí)勾股定理,軸對(duì)稱(chēng)、立體圖形的側(cè)面展開(kāi)圖的相關(guān)知識(shí),形成形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2、針對(duì)最短路徑的習(xí)題,能夠舉一反三,多題歸一,形成解決最短路徑問(wèn)題的思考模型。3、體會(huì)分類(lèi)討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。一、問(wèn)題引入,知識(shí)回顧(約3分鐘)教師:最短路徑的問(wèn)題是近幾年的中考熱點(diǎn),我希望通
2025-06-10 14:00
【摘要】最短路徑問(wèn)題張龍鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)王玉最短路徑問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容解析:本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對(duì)稱(chēng)研究某些最短路徑問(wèn)題,最短路徑問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到,初中階段,主要以“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識(shí)基礎(chǔ),有時(shí)還要借助軸對(duì)稱(chēng)、平移
2025-03-29 01:27
【摘要】《最短路徑問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)分析2011版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“模型思想的建立是學(xué)生體會(huì)和理解數(shù)學(xué)與外部世界聯(lián)系的基本途徑?!彪S著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,極大地推進(jìn)了應(yīng)用數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用的發(fā)展,使得數(shù)學(xué)幾乎滲透到每一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域及人們生活的方方面面。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要和培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次科技人才,數(shù)學(xué)建模已經(jīng)在大學(xué)教育中逐步開(kāi)展,國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的大學(xué)正在進(jìn)行數(shù)學(xué)建模課程的教
【摘要】1目錄第1章緒論...............................................................................................................................1問(wèn)題描述.............................
2024-08-30 13:07
【摘要】最短路徑問(wèn)題―――螞蟻爬行的最短路徑最短路徑問(wèn)題旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑確定起點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題:即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題確定終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題:與確定起點(diǎn)的問(wèn)題相反,該問(wèn)題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑。而螞蟻爬行的最短路徑是指螞蟻在平面圖形或在幾何體中爬行,求其爬
2025-03-28 03:52
【摘要】......:最短路徑問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):。。,合作探究,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力,感受學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn):將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用軸
2025-04-19 12:07
【摘要】最短路徑問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容解析:本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用軸對(duì)稱(chēng)研究某些最短路徑問(wèn)題,最短路徑問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到,初中階段,主要以“兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短”“三角形兩邊之和大于第三邊”為知識(shí)基礎(chǔ),有時(shí)還要借助軸對(duì)稱(chēng)、平移變換進(jìn)行研究。本節(jié)課以數(shù)學(xué)史中的一個(gè)經(jīng)典故事----“將軍飲馬問(wèn)題”為載體開(kāi)展對(duì)“最短路徑問(wèn)題”的課題研究
2025-03-30 23:03
【摘要】全國(guó)初中數(shù)學(xué)資料群群號(hào):101216960最短路徑問(wèn)題(珍藏版)【問(wèn)題概述】最短路徑問(wèn)題是圖論研究中的一個(gè)經(jīng)典算法問(wèn)題,旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑.算法具體的形式包括:①確定起點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題.②確定終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-與確定起點(diǎn)的問(wèn)題相反,該問(wèn)題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題.③確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路
【摘要】......最短路徑問(wèn)題(珍藏版)【問(wèn)題概述】最短路徑問(wèn)題是圖論研究中的一個(gè)經(jīng)典算法問(wèn)題,旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑.算法具體的形式包括:①確定起點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起始結(jié)點(diǎn),求最
【摘要】最短路徑問(wèn)題(刁老師數(shù)學(xué))【問(wèn)題概述】最短路徑問(wèn)題是圖論研究中的一個(gè)經(jīng)典算法問(wèn)題,旨在尋找圖(由結(jié)點(diǎn)和路徑組成的)中兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑.算法具體的形式包括:①確定起點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起始結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題.②確定終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-與確定起點(diǎn)的問(wèn)題相反,該問(wèn)題是已知終結(jié)結(jié)點(diǎn),求最短路徑的問(wèn)題.③確定起點(diǎn)終點(diǎn)的最短路徑問(wèn)題-即已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的
2025-04-07 04:40
【摘要】課題學(xué)習(xí)最短路徑問(wèn)題前面我們研究過(guò)一些關(guān)于“兩點(diǎn)的所有連線(xiàn)中,線(xiàn)段最短”、“連接直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短”等的問(wèn)題,我們稱(chēng)它們?yōu)樽疃搪窂絾?wèn)題.現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常涉及到選擇最短路徑的問(wèn)題。引例:如圖,在小河l的兩側(cè)有A村和B村,要在小河l上修一個(gè)水泵站M,請(qǐng)你確定水泵站M的位置,使它到兩
2025-07-29 03:19
【摘要】單源結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題設(shè)計(jì)書(shū)1設(shè)計(jì)內(nèi)容單元結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題。問(wèn)題描述:求從有向圖中的某一結(jié)點(diǎn)出發(fā)到其余各結(jié)點(diǎn)的最短路徑?;疽螅海?)有向圖采用鄰接矩陣表示。(2)單元結(jié)點(diǎn)最短路徑問(wèn)題采用狄克斯特拉算法。(3)輸出有向圖中從源結(jié)點(diǎn)到其余各結(jié)點(diǎn)的最短路徑和最短路徑值。測(cè)試數(shù)據(jù):如下圖有向帶權(quán)圖所示2算法思想描述
2025-03-27 23:17
【摘要】最短路徑問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)共13頁(yè),全面復(fù)習(xí)與聯(lián)系最短路徑問(wèn)題一、具體內(nèi)容包括:螞蟻沿正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐外側(cè)面吃食問(wèn)題;AB線(xiàn)段(之和)最短問(wèn)題;二、原理:兩點(diǎn)之間,線(xiàn)段最短;垂線(xiàn)段最短。(構(gòu)建“對(duì)稱(chēng)模型”實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化)1.最短路徑問(wèn)題(1)求直線(xiàn)異側(cè)的兩點(diǎn)與直線(xiàn)上一點(diǎn)所連線(xiàn)段的和最小的問(wèn)題,只要連接這兩點(diǎn),與直線(xiàn)的交點(diǎn)即為所求.如圖所示,點(diǎn)A,B分
【摘要】最短路徑專(zhuān)題含答案1.某同學(xué)的茶杯是圓柱體,如圖是茶杯的立體圖,左邊下方有一只螞蟻,從A處爬行到對(duì)面的中點(diǎn)B處,如果螞蟻爬行路線(xiàn)最短,請(qǐng)畫(huà)出這條最短路線(xiàn)圖. 解:如圖1,將圓柱的側(cè)面展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖示,則A,B分別位于如圖所示的位置,連接AB,即是這條最短路線(xiàn)圖. 問(wèn)題:某正方形盒子,如圖左邊下方A處有一只螞蟻,從A處爬行到側(cè)棱G
2025-06-29 05:39
【摘要】才豐似華,德厚如山最短路徑第二師華山中學(xué)初中數(shù)學(xué)組馮麗華2015/9/30《最短路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1、內(nèi)容利用軸對(duì)稱(chēng)探究簡(jiǎn)單的最
2025-05-05 01:40