農(nóng)村初中生物新課程資源的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用研究課題實(shí)施方案(參考版)
2025-06-09 21:18本頁(yè)面
【正文】 九、課題組成員 組 長(zhǎng)：趙家偉（市教學(xué)儀器裝備站站長(zhǎng)） 尹 泉（市教研室生物教研員） 第一批研究組員：劉 洪、潘勇堂、楊宏宇、李繼保、 王 鴻、劉 兵、高登寬、楊世明 第一批研究成員單位： 陸城一中、陸城二中、五眼泉中學(xué)、陸城四中、市外校 熱忱歡迎對(duì)此課題研究感興趣的學(xué)校和個(gè)人報(bào)名參加此課題研究。 形成一種全新的、充分體現(xiàn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、研究性和自主性的學(xué)習(xí)模式，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神普遍得到不同程度的發(fā)展。 .－，結(jié)題論證。 － 完成宜都市生物教育資源網(wǎng)站的建設(shè)工作；整合1—2批與教學(xué)同步的資源；推出基于新課程資源下的有關(guān)教學(xué)案例。 五、研究方法 本研究擬采用文獻(xiàn)資料法和行動(dòng)研究相結(jié)合的手段，通過(guò)搜集國(guó)內(nèi)外教育資源開(kāi)發(fā)與運(yùn)用的嶄新成果與發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的手段、理論等，在一定的范圍內(nèi)系統(tǒng)地、科學(xué)地解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題。 宜都生物教育資源庫(kù)與信息資源網(wǎng)的構(gòu)建與管理研究。 四、研究?jī)?nèi)容 新課程生物教育資源的表
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