【正文】 16　按專業(yè)分頁填寫，一個專業(yè)一頁，編號依次為“專業(yè)（1）、（2）……”，可不概述專業(yè)群建設(shè)內(nèi)容22重點建設(shè)專業(yè)（2）專業(yè)名稱16環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與實施方案概述：專業(yè)建設(shè)總體目標(biāo) 堅持服務(wù)于地方經(jīng)濟、服務(wù)于綠色化工建設(shè)。達到校企經(jīng)濟利益互惠、技術(shù)互惠，實現(xiàn)校企之間資源共享。師資團隊實現(xiàn)2名校企帶頭人領(lǐng)銜、7名骨干教師、7名專任教師和16名企業(yè)兼職教師組成。經(jīng)過3年的建設(shè)，專業(yè)將建設(shè)一支高水平的、雙師素質(zhì)的、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團隊。建設(shè)與技能目標(biāo)相適應(yīng)的9門優(yōu)質(zhì)核心課程，校企聯(lián)合主編特色教材10本?！耙惑w”即：“職業(yè)模塊化、能力型”課程體系；“兩翼”即：既符合高職在校生教育，又能滿足企業(yè)員工職業(yè)培訓(xùn)。實施方案概述（1）探索“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式拓展專業(yè)內(nèi)涵，在目前實施的“崗證單一體化”的人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上深化和優(yōu)化能力型課程體系?！?. 院校建設(shè)方案要點（續(xù)2）22重點建設(shè)專業(yè)（1）專業(yè)名稱16精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與實施方案概述：專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 堅持工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，堅持發(fā)展技術(shù)應(yīng)用和能力型培養(yǎng)的教學(xué)體系，與企業(yè)合作開發(fā)體現(xiàn)能力型培養(yǎng)的特色課程；打造一支在企業(yè)行業(yè)具有影響力的雙師素質(zhì)教學(xué)團隊；與企業(yè)合作開發(fā)實訓(xùn)裝置，重點建設(shè)虛擬現(xiàn)實型仿真實訓(xùn)和生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；形成立足ｘｘ，立足濱海，輻射京、津、冀區(qū)域的化工行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地。社會服務(wù)能力建設(shè)：以4個重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)為依托，以體制機制建設(shè)為保障，發(fā)揮學(xué)院與行業(yè)企業(yè)緊密型合作的優(yōu)勢，建設(shè)開放性、多功能的產(chǎn)學(xué)合作服務(wù)平臺，將學(xué)校建設(shè)成為集企業(yè)員工培訓(xùn)、社會人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的區(qū)域性培訓(xùn)基地；充分發(fā)揮全國石油和化工行業(yè)教育與培訓(xùn)示范性基地的作用，保持在中國石油和化工聯(lián)合會行業(yè)以及ｘｘ市職業(yè)教育體系中的領(lǐng)先地位。專業(yè)教師“雙師素質(zhì)”比例達到90%以上，兼職教師承擔(dān)專業(yè)課學(xué)時比例達到50%以上。師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)：進一步深化內(nèi)部人事管理制度改革，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢，堅持師資專兼結(jié)合，使學(xué)院教師實現(xiàn)“工程師教師化，教師工程師化”。三是建立校企共同參與的社會綜合考核評價系統(tǒng)。一是建立以前期監(jiān)控、過程監(jiān)控和后期監(jiān)控為主線的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)：繼續(xù)實施學(xué)院“以化工產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)鏈，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，打造化工專業(yè)品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，校企合作創(chuàng)新四個重點建設(shè)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式——精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)“崗證融合、校企互通的一體兩翼式”模式；環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)“雙證融通、校企共育” 模式；生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)“核心技術(shù)一體化”模式；工業(yè)分析與檢驗專業(yè)“工學(xué)結(jié)合+崗位任務(wù)訓(xùn)練+雙證融通三結(jié)合”模式。實施方案綜述：校企合作體制機制建設(shè)：按照集團公司下發(fā)的《關(guān)于進一步加快集團高職學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見》津渤化教[2008]8號文件的要求，進一步完善師資、培養(yǎng)培訓(xùn)選拔機制；進一步完善專業(yè)建設(shè)機制；完善合作科研開發(fā)的工作機制；完善課程建設(shè)機制；完善校企共同評價機制；強化校企合作的各項制度建設(shè)。是 □否學(xué)制（年）32009年招生人數(shù)159全日制普通高職在校生人數(shù)3232009年畢業(yè)生人數(shù)130（準(zhǔn)）訂單培養(yǎng)人數(shù)932009年初次就業(yè)率696%專任專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)13/3026兼職專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)8/1047理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例%校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例%生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時的比例%在校期間生均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù)880現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元）現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備（臺/套）272其中大型實訓(xùn)設(shè)備15總值（萬元）其中大型實訓(xùn)設(shè)備14（臺/套）10畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例100%“雙證書”8獲取比例100%其中職業(yè)資格證書主要名稱/等級/獲取比例1． 化工儀表維修工 /中級工 / 100%2. 化工儀表維修工 /高級工 / 85%工學(xué)結(jié)合的主要形式學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)；學(xué)生訂單培養(yǎng)；模擬仿真訓(xùn)練；學(xué)生就業(yè)合作企業(yè)數(shù)7主要合作企業(yè)名稱1．ｘｘ大沽化工廠2．ｘｘ中河化工廠3．ｘｘ新科儀表成套設(shè)備4ｘｘ勤發(fā)化工有限公司合作起始年月200409200409200409200803主要合作內(nèi)容課題開發(fā)、就業(yè)、頂崗實習(xí)課題開發(fā)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)技術(shù)服務(wù)、就業(yè)企業(yè)參與教學(xué)人/時5/4711/1061/11002009年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生（人/月）215/147/151/102009年度接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)（人）354020202009年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)（人）22385152009年度為企業(yè)培訓(xùn)員工（人/日）102/5120/522/577/5對學(xué)校（準(zhǔn)）捐贈和投入總額（萬元）300其中（準(zhǔn)）捐贈的設(shè)備總值（萬元）4043007專項投入（萬元）/項目0專業(yè)群相關(guān)專業(yè)名稱1．電氣自動化技術(shù)專業(yè)21院?？傮w建設(shè)目標(biāo)與實施方案綜述 建設(shè)目標(biāo)：通過實施國家骨干高職院校建設(shè)項目，積極探索校企合作辦學(xué)的新機制，在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面，增強學(xué)院的辦學(xué)活力。是 □否學(xué)制（年）32009年招生人數(shù)162全日制普通高職在校生人數(shù)4472009年畢業(yè)生人數(shù)185（準(zhǔn)）訂單培養(yǎng)人數(shù)1362009年初次就業(yè)率6100%專任專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)16/3297兼職專業(yè)教師數(shù)/課時數(shù)11/1081理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例37%校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例33%生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時的比例63%在校期間生均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù)725現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元）現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備（臺/套）295其中大型實訓(xùn)設(shè)備15總值（萬元）其中大型實訓(xùn)設(shè)備14（臺/套）13畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例100%“雙證書”8獲取比例100%其中職業(yè)資格證書主要名稱/等級/獲取比例1． 有機合成工 / 中級 / 100%有機合成工/　高級/ 90%工學(xué)結(jié)合的主要形式頂崗實習(xí)；訂單培養(yǎng)；聘請企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)技能課；學(xué)生模擬仿真工藝訓(xùn)練合作企業(yè)數(shù)7主要合作企業(yè)名稱1．ｘｘ中河化工廠2．筠凱化工有限公司3．ｘｘ有機一廠合作起始年月200306200503200511200707主要合作內(nèi)容科研合作、企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè)教師企業(yè)鍛煉、企業(yè)職工培訓(xùn)、學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè)技術(shù)開發(fā)、學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè)企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)（頂崗實習(xí)）、就業(yè)企業(yè)參與教學(xué)人/時3/2202/1863/1903/1822009年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生（人/月）80/625/650/640/62009年度接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)（人）301845302009年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)（人）161823222009年度為企業(yè)培訓(xùn)員工（人/日）21070140210對學(xué)校（準(zhǔn)）捐贈和投入總額（萬元）12其中（準(zhǔn)）捐贈的設(shè)備總值（萬元）119910專項投入（萬元）/項目2/1專業(yè)群相關(guān)專業(yè)名稱1．香料香精工藝2．石油化工生產(chǎn)技術(shù)3．應(yīng)用化工技術(shù)（煤化工方向）4．有機化工生產(chǎn)技術(shù)110申請中央財政重點建設(shè)專業(yè)現(xiàn)狀（2）專業(yè)名稱14環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)開辦時間2001專業(yè)是否跨省招生254。學(xué)院將充分發(fā)揮環(huán)渤?；ぢ殬I(yè)院校協(xié)作會秘書長單位的作用，以協(xié)作會為平臺，通過資源共享、互惠互利為環(huán)渤海職業(yè)院校服務(wù)。與ｘｘ市內(nèi)外5所高職院校進行對口交流，發(fā)揮引領(lǐng)作用。對口支援服務(wù)。積極為化工中職畢業(yè)生在崗接受高等學(xué)歷教育服務(wù)。全院每年為社會培訓(xùn)各類人員不少于1萬人次；4個重點專業(yè)三年培訓(xùn)化工技能人才不少于2000人次；與企業(yè)合作開發(fā)科研項目計劃24項。學(xué)院與青海海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校已經(jīng)建立了長期的合作協(xié)議，目前已為其培訓(xùn)教師9名（時間半年），培訓(xùn)學(xué)生27人（時間兩年），選派支教師資4名，兩地互訪交流往來10余次。學(xué)院充分利用校內(nèi)化工實訓(xùn)基地對渤海*****所屬企業(yè)的化工聚合反應(yīng)工、蒸餾工、試劑工、化工分析工等近十個工種的高、中級考評員進行每年定期培訓(xùn)，每期都能圓滿通過ｘｘ市的統(tǒng)一考核；為此，學(xué)院被中國增塑劑行業(yè)協(xié)會評為“優(yōu)秀增塑劑技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)”。在為企業(yè)培養(yǎng)技能人才方面：近三年來學(xué)院對集團公司所屬企業(yè)的在崗職工進行各種崗位培訓(xùn)，每年約8000人；為企業(yè)共培養(yǎng)了高級工3200多名，技師512名，高級技師40名。2009年學(xué)院張利峰博士承擔(dān)渤海*****重點項目，進入博士后科研工作站，在園區(qū)渤天化公司負責(zé)《甘油法生產(chǎn)環(huán)氧氯丙烷催化技術(shù)開發(fā)》的項目研究，該項目獲得2009年首批“ｘｘ市企業(yè)博士后科技創(chuàng)新?lián)駜?yōu)資助計劃”，并獲得了ｘｘ市科委的一等項目資助。在與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)科研項目方面：學(xué)院充分發(fā)揮知識密集型的優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作，共同開發(fā)科研項目。工業(yè)分析與檢驗專業(yè)：以專業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，以* ******所屬企業(yè)為依托，與ｘｘ化工廠、大沽化工股份有限公司等企業(yè)合作，以構(gòu)建“典型產(chǎn)品案例與實際工作過程一體化課程體系”為核心，實施“工學(xué)結(jié)合+崗位任務(wù)訓(xùn)練+雙證融通三結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)：根據(jù)環(huán)境保護行業(yè)發(fā)展趨勢，按照環(huán)保專業(yè)崗位群分析，依托* ******所屬企業(yè)，與ｘｘ化工廠、石家莊橋西污水處理廠等企業(yè)合作，以“實施工學(xué)并舉，企業(yè)頂崗實訓(xùn)”為核心，實施“雙證融通、校企共育”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。規(guī)劃建設(shè)：學(xué)院將繼續(xù)鞏固原有工學(xué)結(jié)合模式，依據(jù)專業(yè)特色，不斷創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)涵，開發(fā)多渠道的新模式，特別是在以下重點建設(shè)專業(yè)中要著力提升工學(xué)結(jié)合的水平和質(zhì)量。學(xué)院制定了《學(xué)生頂崗實習(xí)的管理制度》，實現(xiàn)了100%學(xué)生畢業(yè)前的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)半年以上，并與上崗前的培訓(xùn)相結(jié)合，對接了畢業(yè)即就業(yè)，頂崗即上崗。結(jié)合化工生產(chǎn)崗位特點，校企逐步總結(jié)并探索出了極具學(xué)院特色的技能人才培養(yǎng)新途徑 “DOP模式”，這種模式就是通過校企共建的校內(nèi)工廠生產(chǎn)流水線，使學(xué)生全面了解和熟悉企業(yè)，通過實訓(xùn)鍛煉，培養(yǎng)和強化學(xué)生的安全生產(chǎn)能力、化工操作能力、設(shè)備維修維護能力、化工識圖繪圖能力、化工儀表自動控制能力等各方面的綜合能力，從企業(yè)調(diào)入高工人員專職負責(zé)此項目實施，使學(xué)生畢業(yè)后真正實現(xiàn)與企業(yè)“零距離”接軌。即2006年開展的與ｘｘ大乙烯企業(yè)共同聯(lián)合開辦的160名同學(xué)參加的“三年全程訂單的乙烯模式”、2007年與內(nèi)蒙古神華集團共同聯(lián)合開辦的有45名同學(xué)參加的“兩年定向就業(yè)的神華模式”和2009年于ｘｘ堿廠共同聯(lián)合開辦的由200名同學(xué)參加的“一年定崗就業(yè)的天堿模式”，目前學(xué)院有各類型的訂單班占到全院的30%。 18工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述現(xiàn)狀情況： 學(xué)院依據(jù)各個專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系，多年來探索了以下幾種具有學(xué)院特色的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式：校企共同開展技能人才訂單培養(yǎng)合作。鞏固校企合作成果，拓寬校企合作領(lǐng)域在集團公司行業(yè)內(nèi)進一步完善、拓寬和調(diào)整校企合作委員會成員單位，依據(jù)ｘｘ市教委關(guān)于校外實訓(xùn)基地建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)，重點選擇和吸納技術(shù)先進、設(shè)備先進、工藝先進、員工素質(zhì)高、熱衷于教育事業(yè)的企業(yè)加入校企合作體系，擴大合作成員，在《關(guān)于進一步加快集團高職學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見》和《* *職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作辦學(xué)委員會章程》的指導(dǎo)下，校企共同研究開發(fā)合作項目，創(chuàng)新合作機制。規(guī)劃建設(shè)：按照集團公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，校企將更加密切合作，加快化工緊缺人才培養(yǎng)。在多年的運作過程中，校企共建了功能完備的化工實訓(xùn)基地，搭建了共育化工技能人才平臺；校企共建了特色鮮明的化工專業(yè)，適應(yīng)了化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要；校企共建了德技雙優(yōu)的化工師資，支撐了化工技能人才培養(yǎng)；校企共建了環(huán)境育人的化工校園文化，營造了良好培育人才氛圍；校企共建了開放辦學(xué)的體制機制，充分發(fā)揮了服務(wù)輻射功能。集團公司始終將學(xué)院的建設(shè)發(fā)展納入行業(yè)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司“一園四區(qū)中長期振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”中，以學(xué)院為本部，把學(xué)院確立為集團公司的教育培訓(xùn)園基地予以重點建設(shè)，推動了集團“產(chǎn)業(yè)園、科技園、教育培訓(xùn)園”的同步發(fā)展，多年的校企多方合作，保障了集團公司企業(yè)生產(chǎn)一線緊缺技能操作人才的需求，在推動行業(yè)發(fā)展，提升學(xué)院辦學(xué)水平方面發(fā)揮了重要作用。* ******是中國123家特大型企業(yè)集團之一，有4個產(chǎn)品是中國名牌，近10個產(chǎn)品產(chǎn)量居全國同類產(chǎn)品之首，22個產(chǎn)品榮獲ｘｘ市名牌產(chǎn)品稱號，占全市名牌的30%。學(xué)院是行業(yè)辦學(xué)，行政隸屬于國有特大型化工企業(yè)——* ******（原ｘｘ市化工局）。實訓(xùn)耗損補貼制度及實施情況學(xué)院出臺《實訓(xùn)耗材使用管理規(guī)定》每年下?lián)軐嵱?xùn)耗材計劃，保證實訓(xùn)實習(xí)正常運行。頂崗實習(xí)工傷保險補貼制度及實施情況市教委下發(fā)《關(guān)于推行校方責(zé)任保險制度的實施意見》，學(xué)院制定關(guān)于頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方簽署《安全協(xié)議》，并規(guī)定了三方分擔(dān)的 責(zé)任及工傷保險補貼辦法。實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任分擔(dān)政策及實施情況參照ｘｘ市勞動保障局、市教委、市財政局《關(guān)于建立學(xué)生意外傷害附加保險制度有關(guān)問題的通