【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2:酵母細(xì)胞的固定化萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374思考:通過(guò)課題背景分析,你有何體會(huì)?酶:優(yōu)點(diǎn):摧化效率高,低耗能,低污染實(shí)際問(wèn)題:對(duì)環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶
2025-06-09 06:29
【摘要】生物選修1(人教版)專題4酶的研究與應(yīng)用課題3酵母細(xì)胞的固定化要點(diǎn)突破一、固定化酶和固定化細(xì)胞的方法(1)包埋法(A、B圖):是指將酶包裹在多孔的載體中,如將酶包裹在聚丙烯酰胺凝膠等高分子凝膠中,或包裹在醋酸纖維素等半透性高分子膜中的方法。(2)化學(xué)結(jié)合法
2024-11-21 07:24
【摘要】專題4酶的研究與應(yīng)用課題酵母細(xì)胞的固定化一、【課題目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1、識(shí)記固定化技術(shù)的常用方法2、理解固定化酵母細(xì)胞的制備過(guò)程3、知道固定化酶的實(shí)例(二)過(guò)程與方法1、固定化細(xì)胞技術(shù)2、制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)固定化技術(shù)的發(fā)展過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)探
2024-12-13 03:01
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374組織培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374課題1菊花的組織培養(yǎng)萬(wàn)曉軍生物工作室3E-mail:QQ:719455374活動(dòng)1:?什么是細(xì)胞分化?細(xì)胞分化的原因和結(jié)果??
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374專題專題6植物有效成分的提取植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:7194553741.了解提取植物芳香油的基本原理;2.研究從生物材料中提取特定成分的方法;3.初步學(xué)會(huì)某些植物芳香油的提取技術(shù)。教
2025-06-09 06:30
【摘要】課題3酵母細(xì)胞的固定化一、固定化酶的應(yīng)用實(shí)例(1)能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成果糖的酶是葡萄糖異構(gòu)酶。(2)固定化酶技術(shù)使用的反應(yīng)柱上的孔應(yīng)滿足酶顆粒無(wú)法通過(guò),反應(yīng)溶液自由通過(guò),若反應(yīng)物顆粒過(guò)大則不能用此法。二、固定化細(xì)胞技術(shù)(1)固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)
2024-12-12 13:09
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題課題1::DNA粗提取與鑒定粗提取與鑒定萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、通過(guò)嘗試對(duì)植物或動(dòng)物組織中的DNA進(jìn)行粗提取,了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理。能能力目標(biāo)力
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2:月季的花藥培養(yǎng)萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374?一、課題目標(biāo)?說(shuō)出被子植物花粉發(fā)育的過(guò)程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說(shuō)出影響花藥培養(yǎng)的因素,學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。?二、課題
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)(一)固定化酶的應(yīng)用實(shí)例——生產(chǎn)高果糖漿(1)高果糖漿的生產(chǎn)原理:葡萄糖異構(gòu)酶果糖葡萄糖(2)葡萄糖異構(gòu)酶固定:將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上,裝入反應(yīng)柱中。(3)高果糖漿的生產(chǎn)操作:從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液,從下端流出果糖溶液,一個(gè)反應(yīng)柱可連續(xù)使用半年。
2024-11-21 17:00
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:?QQ:719455374課題3血紅蛋白的提取和分離????????????????????
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374+課題1:果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應(yīng)用萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374酶普遍存在于動(dòng)、植物和微生物中,將酶從生物組織或細(xì)胞以及發(fā)酵液中提取出來(lái),可加工成具有一定純度標(biāo)準(zhǔn)的生化酶制劑。思考討論酶具有哪些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)其本質(zhì)
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)萬(wàn)曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題2:探討加酶洗衣粉的洗滌效果萬(wàn)曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374⒈酶制劑的分類?⒉酶制劑為什么具有如此強(qiáng)的功效?它的作用機(jī)理是怎樣的?它們作用的示意圖。⒊影響酶活性的因素有哪些?⒋酶能直接添加到洗衣粉中嗎?為什么?科學(xué)家是
【摘要】專題4課題3酵母細(xì)胞的固定化課題背景1、問(wèn)題:酶對(duì)環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶很難回收,不能再次利用,提高了生產(chǎn)成本;反應(yīng)后的酶會(huì)混合在產(chǎn)物中,如不除去,會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)想:將酶固定在的上。優(yōu)點(diǎn):使酶既能與反應(yīng)物,又能與產(chǎn)物,同時(shí),固定在載體上的酶還可以
2024-12-13 14:56
【摘要】課題3酵母細(xì)胞的固定化課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試制備和應(yīng)用固定化酶。課標(biāo)解讀出固定化酶和固定化細(xì)胞的作用和原理。。。1.固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用和方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù),包括、
2024-11-20 21:32
【摘要】思考:通過(guò)課題背景分析,你有何體會(huì)?酶:優(yōu)點(diǎn):摧化效率高,低耗能,低污染實(shí)際問(wèn)題:對(duì)環(huán)境條件敏感,易失活;溶液中的酶很難收回,不能被再次利用,提高了生產(chǎn)成本;反應(yīng)后酶混在產(chǎn)物中,如不去除,會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)設(shè)想:將酶固定在不容于水的載體上固
2024-11-22 11:33