配送管理實務(wù)課程整體設(shè)計方案(參考版)
2025-06-03 22:06本頁面
【正文】 接下來，說明本課程的學習方式，以及考核方式，這是學生很關(guān)注的，同時，在學期初詳細的介紹考核方式，能夠給學生警醒，也是規(guī)范學生的學習標準和學習方向。同時，更重要的是，能夠在學生心目中造就這樣一個印象，配送課程的學習能夠獲得扎實可用的職業(yè)能力，與其他課程大不相同。在指導(dǎo)中形成這樣一個印象，這樣的正規(guī)方案，是可以通過學習達到的，并非難事，只要努力學習實踐，完全可以做到。讓學生仔細閱讀，給予評價。指明很多缺陷和理論上的不足，說明這些報告和方案并不具有詳細的理論基礎(chǔ)，也沒有說明可操作性，從而說明現(xiàn)在的配送工作，從業(yè)人員大都素養(yǎng)不高，企業(yè)缺少理論功底扎實、靈活運用與實踐結(jié)合的人才。第二步：組織機構(gòu)介紹介紹全州配送的倉儲部和配送部幾個主要部門，以及各個部門的主要管理者的現(xiàn)有理論水平和素質(zhì)情況，出示各部門的報表報告和項目方案。（二）具體內(nèi)容和步驟（待定）第一步：全州醫(yī)藥物流配送中心視頻視頻時間為40分鐘，是關(guān)于配送中心整體介紹，可以通過次較為詳細地了解配送中心設(shè)施設(shè)備和作業(yè)情況。九：第一堂課設(shè)計（一）設(shè)計思路 第一步：激發(fā)學生的興趣。（三）綜合考核期末設(shè)置大任務(wù)，制定配送項目方案，要求學生在12周的時間內(nèi)完成方案，根據(jù)方案情況給分，總分100分，占期末總成績的50%?？己藢W生平時表現(xiàn)，以及團隊合作等能力（二）單項訓練考核每次項目學習時，根據(jù)演練、訓練的情況給分，每個項目給10分，單項考核累計的成績，占期末總成績50%。單次作業(yè)計劃能夠制定某次作業(yè)的計劃作業(yè)計劃的制定方法任務(wù)：制定單次作業(yè)計劃步驟： 給定設(shè)施設(shè)備和貨物情況 設(shè)置單次的進貨作業(yè)任務(wù) 要求學生分析任務(wù)情況，制定流程，安排人員和任務(wù)，說明組織要點 以超市、倉庫為對象演練 總結(jié)歸納單項任務(wù)方案能夠制定單項任務(wù)的方案方案制定的方法任務(wù)：制定任務(wù)方案步驟： 設(shè)置任務(wù)：制定某批次客戶的配送方案 給定并說明相關(guān)資料 制定流程，安排人員和作業(yè)任務(wù) 跟蹤處理 綜合起來制定方案 總結(jié)歸納配送服務(wù)方案能夠根據(jù)企業(yè)實際情況和服務(wù)要求，制定配送方案配送方案的內(nèi)容配送方案制定的方法步驟任務(wù)：制定公司配送項目方案步驟：調(diào)查配送涉及的企業(yè)情況、服務(wù)對象、線路，明確要求，制定配送各環(huán)節(jié)計劃，整理成方案。配送績效管理作業(yè)跟蹤與費用分析搬運和線路優(yōu)化以郴州小商品配送中心為對象，設(shè)置任務(wù)，跟蹤作業(yè)，根據(jù)跟蹤收集的資料分析費用，再調(diào)整搬運、線路等，提高效率。 指導(dǎo)學生討論，制定進化計劃，完成單據(jù)填制 根據(jù)演練總結(jié)，提升到一般意義上進行知識歸納 視情況設(shè)置任務(wù)進行課堂訓練入庫作業(yè)能夠完成對進貨區(qū)貨物的入庫處理。在娃哈哈倉庫配送工作環(huán)境下，基于工作流程完成相關(guān)操作和管理。五、單項項目項目編號項目名稱學時第一堂課2模塊一 調(diào)查分析101倉庫配送見習42配送中心見習43配送調(diào)查分析2模塊二 倉庫配送124驗收入庫25編號標示26儲存整倉27訂單處理28出庫發(fā)送29送貨回單2模塊三 配送中心配送2210進貨作業(yè)211入庫作業(yè)212儲存作業(yè)213盤點作業(yè)214補貨作業(yè)215訂單處理216揀貨作業(yè)217配貨作業(yè)218送貨作業(yè)219退貨作業(yè)220報表制作2模塊四 績效改進821業(yè)務(wù)跟蹤222費用分析223搬運優(yōu)化224線路優(yōu)化2模塊五 方案設(shè)計825單次作業(yè)計劃226單項任務(wù)方案227配送服務(wù)方案4考核六、項目能力訓練設(shè)計編號項目名稱能力目標知識目標任務(wù)訓練設(shè)計1調(diào)查分析能夠根據(jù)實際調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，作出分析配送、配送中心基礎(chǔ)知識安排兩周，分別在倉庫配送
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