【正文】 實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) ６、 確定主題 ７、 收集資料 ８、 創(chuàng)作作品 ９、 發(fā)布、評(píng)價(jià)作品 １０、 老師總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。 實(shí) 踐 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)本單元的教學(xué)內(nèi)容，掌握網(wǎng)上信息的相關(guān)操作。 體現(xiàn)學(xué)生之間互助的協(xié)作精神。 學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)解決問(wèn)題。 教師利用兩分鐘時(shí)間與學(xué)生一起回顧本課內(nèi)容不得，使學(xué)生的知識(shí)技能得到提升。 教師補(bǔ)充。 ，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，準(zhǔn)備投入新課的學(xué)習(xí) 學(xué)生依據(jù)老師講解的內(nèi)容，正確地在 Outlook Express 中設(shè)置 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 教師：田華 30 驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 （一）使用 Outlook Express 收發(fā)電子郵件。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 反 垃圾郵件的方法，網(wǎng)上聊在與即時(shí)通信工具的使用。 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 教師：田華 29 課 題 第四課 探索“神 秘”的金字塔 —— 網(wǎng)上信息的交流 年級(jí) 七年級(jí) 課 型 新 授 課時(shí)安排：１課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： １４、 掌握使用 Outlook Express 收發(fā)電子郵件的方法； １５、 知道反垃圾郵件的方法 １６、 熟練操作網(wǎng)上聊天與即時(shí)通信工具。 同學(xué)之間互相交流并展示下載的信息。 成果互評(píng) 課堂小結(jié) 解 第三小組 合作探究學(xué)習(xí)下載網(wǎng)頁(yè)中圖片的方法。然后向全班同學(xué)講 認(rèn)真練習(xí)指法 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，準(zhǔn)備投入新課的學(xué)習(xí) 學(xué)生自行嘗試探索。 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 引入新課 （談話導(dǎo)入） 二、講授新內(nèi)容 采用小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和引導(dǎo)探究的學(xué)習(xí)方法充分調(diào)動(dòng) 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 上一節(jié)我們已經(jīng)找到了許多有關(guān)埃及金字塔的信息，但是這么多的信息，又不能一下子都記下來(lái)，怎么辦呢？我們可以將這些信息保存在磁盤上，供以后查閱。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 1. 保存網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)頁(yè)中的文字、圖片。 充分挖掘集體的智慧，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 教師：田華 27 課 題 第三課 網(wǎng)絡(luò)“知識(shí)的寶藏”—— 從因特網(wǎng)上下載信息 年級(jí) 七年級(jí) 課 型 新 授 課時(shí)安排：１課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： １２、 進(jìn)一步掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)的操作； １３、 掌握從網(wǎng)上下載信息的方法； 二、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)和提高學(xué)生加工信息與處理信息的能力。 課堂小結(jié) ４、 URL 地址 二、 認(rèn)識(shí) IE 瀏覽器 三、 實(shí)踐 —— 網(wǎng)上沖浪 １、 進(jìn)入搜索引擎 ２、 搜索“金字塔”的信息 ３、 瀏覽信息 教師補(bǔ)充。 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 布置任務(wù) 二、講授新內(nèi)容 采用小組 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 教師布置本節(jié)課任務(wù)： 用瀏覽器到因特網(wǎng)上搜索并瀏覽有關(guān)埃及金字塔的信息。 5. 網(wǎng)頁(yè)瀏覽的方法； 6. 搜索信息的方法。 三、情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生有效地計(jì)算機(jī)獲取信息的能力，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的欲望。 總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容 教 學(xué) 后 記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 教師：田華 25 課 題 第二課 探索“神秘”的金字塔 —— 網(wǎng)上信息的瀏覽和搜索 年級(jí) 七年級(jí) 課 型 新 授 課時(shí)安排：１課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： ９、 讓學(xué)生知道 IE瀏覽器、 URL 地址、搜索引擎的概念； １０、 通過(guò)使用瀏覽器在因特網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè)，掌握瀏覽網(wǎng)頁(yè)的各種方法：超級(jí)鏈接、前進(jìn)、后退、刷新、停止等。 根隨教師的講述學(xué)習(xí)新知 學(xué)生自行嘗試探索。 學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)及生活實(shí)際，討論現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出自己的設(shè)想。 教師講解四種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)與 教師演示奇偶的不同設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)首頁(yè)的不同設(shè)置。 4 因特網(wǎng)的特點(diǎn) 學(xué)生結(jié)合實(shí)際分組討論學(xué)習(xí)。 課堂小結(jié) 2 因特網(wǎng)基本術(shù)語(yǔ) 學(xué)生舉出幾個(gè)網(wǎng)址，教師結(jié)合所舉例子，解釋“ IP地址”、“域名”的概念。 認(rèn)真練習(xí)指法 師生互動(dòng) 通過(guò)學(xué)生感興趣的問(wèn)題來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通信介質(zhì)、通信主體。 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備 注 課前 5分鐘指法練習(xí) 一、 引入新課 （談話導(dǎo)入） 二、講授新內(nèi)容 采用小組合作學(xué)習(xí)、任務(wù) 指導(dǎo)學(xué)生指法練習(xí) 師生談話： （ 1） 哪位同學(xué)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)？ （ 2） 你上網(wǎng)時(shí)通常都做些什么？ （ 3） 因特網(wǎng)能提供哪些信息服務(wù)？ １、 教師講述 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的含義。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 3. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)、因特網(wǎng)上的服務(wù)、因特網(wǎng)的特點(diǎn)。 二、能力目標(biāo)： 培養(yǎng)和提高學(xué)生加工信息與處理信息的能力。 活動(dòng)后記 盤山 縣 羊圈子學(xué)校七年 級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案 教師：田華 23 課 題 第一課 探索“神秘”的網(wǎng)絡(luò)世界 —— 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí) 年級(jí) 七年級(jí) 課 型 新 授 課時(shí)安排：１課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： ４、 使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí) ５、 了解與 Inter 有關(guān)的服務(wù) ６、 了解因特網(wǎng)的特點(diǎn)； ７、 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 ３、 預(yù)覽作品。 實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì) １、 各組研究學(xué)習(xí)總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)，編輯整理本組的作品。 實(shí) 踐 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生完成總結(jié)的 梼 杌結(jié)構(gòu)，編 輯整理。 能夠?qū)嵤虑笫堑靥岢? 自己 的看法和建議。 新知 學(xué) 生 自 行嘗 試 探索。 二、評(píng)出最佳創(chuàng)作小組，獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。 教師組織全班學(xué)生進(jìn)行作品的展示 教師組織學(xué)生以小 組為單位向全班展示學(xué)習(xí)成果，并有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生講述本組對(duì)待他人編輯過(guò)的作品的態(tài)度，能夠?qū)嵤虑笫堑靥岢? 自己的看法和建議。 教師演示奇偶的不同設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)首頁(yè)的不同設(shè)置。 輯方法。 鞏固練習(xí) 作品展評(píng) 課堂小結(jié) 的基本方法。 三、情感目標(biāo)： 通過(guò)處理信息，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息意識(shí)； 培養(yǎng)高尚的審美情趣 培養(yǎng)全面考慮問(wèn)題的思維習(xí)慣 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)： 1. 分頁(yè) 2. 添加頁(yè)眉和頁(yè)腳 難點(diǎn)： 添加頁(yè)眉和頁(yè)腳 教 學(xué) 方 法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 小組學(xué)習(xí)法 引導(dǎo)探究法 教 學(xué) 手 段 計(jì)算機(jī) 大屏幕投影儀 多媒體網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)系統(tǒng) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備 注 課前 5分