絕對值的重難點(diǎn)突破(參考版)

【摘要】....絕對值（第一課時）一、素質(zhì)教育目標(biāo)　　（一）知識教學(xué)點(diǎn)　　1．能根據(jù)一個數(shù)的絕對值表示“距離”，初步理解絕對值的概念．　　2．給出一個數(shù)，能求它的絕對值．　?。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn)　　在把絕對值的代數(shù)定義轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)式子的過程中，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想指導(dǎo)思

2025-05-19 07:08

232絕對值(參考版)

【摘要】第十九課時一、課題§絕對值（2）二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念；2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大??；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)負(fù)數(shù)大小比較四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問題1、計(jì)算

2024-12-07 05:25

231絕對值(參考版)

【摘要】第十八課時一、課題§絕對值（1）二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計(jì)算；3三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確理解絕對值的概念四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程（一）、從學(xué)生原有的

2024-12-03 12:27

絕對值的化簡問題(參考版)

【摘要】絕對值的化簡問題【知識梳理】絕對值的幾何意義：.絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.注意：①取絕對值也是一種運(yùn)算，運(yùn)算符號是“”，求一個數(shù)的絕對值，就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì)：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；的絕對值是.③絕對值具有非負(fù)性，取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.④任何一

2025-03-28 07:13

絕對值定值最值探討(參考版)

【摘要】絕對值定值、最值探討例題精講板塊一：絕對值幾何意義當(dāng)時，，此時是的零點(diǎn)值．零點(diǎn)分段討論的一般步驟：找零點(diǎn)、分區(qū)間、定符號、去絕對值符號．即先令各絕對值式子為零，求得若干個絕對值為零的點(diǎn)，在數(shù)軸上把這些點(diǎn)標(biāo)出來，這些點(diǎn)把數(shù)軸分成若干部分，再在各部分內(nèi)化簡求值．的幾何意義：在數(shù)軸上，表示這個數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離．的幾

2025-06-27 01:50

絕對值[1](參考版)

【摘要】01234-1-2-3兩只小狗分別距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?大象距原點(diǎn)距原點(diǎn)多遠(yuǎn)?新課06把在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值。記作│a│-1-2-3-4-5-612345BA│－５│＝５│４│＝４

2024-08-27 01:38

絕對值專題講義(參考版)

【摘要】絕對值專題講義【知識點(diǎn)整理】絕對值的幾何意義：.絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.注意：①取絕對值也是一種運(yùn)算，運(yùn)算符號是“”，求一個數(shù)的絕對值，就是根據(jù)性質(zhì)去掉絕對值符號.②絕對值的性質(zhì)：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；的絕對值是.③絕對值具有非負(fù)性，取絕對值的結(jié)果總是正數(shù)或0.

2025-03-28 07:12

絕對值教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】絕對值【教學(xué)目標(biāo)】1、理解、2、掌握求一個已知數(shù)的絕對值和有理數(shù)大小比較的方法.3、體驗(yàn)運(yùn)用直觀知識解決數(shù)學(xué)問題.【教學(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：絕對值的概念。2、難點(diǎn)：絕對值的概念與兩個負(fù)數(shù)的大小比較【教法與學(xué)法】1、教法指導(dǎo)：創(chuàng)設(shè)問題情境，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過自主合作，觀察、探究知識的產(chǎn)生、發(fā)展過程。利用數(shù)形結(jié)合思想，引入絕對值概念，形象生動。歸納

2025-04-20 08:49

含絕對值函數(shù)的最值問題(參考版)

【摘要】......專題三:含絕對值函數(shù)的最值問題1.已知函數(shù)()，若對任意的，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.不等式化為即：（*）對任意的恒成立因?yàn)?，所以分如下情況討論：[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①當(dāng)時，不等式（*）②當(dāng)

2025-03-27 23:42

絕對值浙教版(參考版)

【摘要】鐘1．若點(diǎn)M在數(shù)軸原點(diǎn)的右邊，則點(diǎn)M表示的數(shù)是___數(shù)，－3在數(shù)軸原點(diǎn)的邊，距離原點(diǎn)有____長度單位。2.數(shù)軸上表示3和－3的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離是____。這兩個點(diǎn)的位置關(guān)于原點(diǎn)_____.3、（1）在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)：-3，4，0，，-4，3/2，2（2）有哪

2024-11-14 01:55

(經(jīng)典)絕對值化簡(參考版)

【摘要】絕對值1一：絕對值代數(shù)意義及化簡【例1】⑴下列各組判斷中，正確的是()A．若，則一定有B．若，則一定有C.若，則一定有D．若，則一定有⑵如果＞，則()A．　B．＞　C．　　D＜⑶下列式子中正確的是　　　　　　()

2025-04-19 12:05

絕對值1(參考版)

【摘要】絕對值(1)第一章有理數(shù)兩輛汽車從同一處O出發(fā)，分別向東、西方向行駛10km，到達(dá)A、B兩處.它們行駛的路線相同嗎？它們行駛的路程相同嗎？不同，因?yàn)榉较虿煌?因?yàn)椋€段OA的長度=線段OB的長度OBA010－101010相同.一般地，數(shù)軸上表示

2024-08-12 13:42

23絕對值1(參考版)

【摘要】§（1）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握有理數(shù)的絕對值概念及表示方法；2、使學(xué)生熟練掌握有理數(shù)絕對值的求法和有關(guān)的簡單計(jì)算；3教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)正確理解絕對值的概念教學(xué)方法三疑三探教學(xué)教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1．創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)引入1、下列各數(shù)中：+7，-2，31，-83，

2024-12-12 10:31

和絕對值有關(guān)的問題(參考版)

【摘要】-1-和絕對值有關(guān)的問題一、知識結(jié)構(gòu)框圖：數(shù)二、絕對值的意義：(1)幾何意義：一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作|a|。(2)代數(shù)意義：①正數(shù)的絕對值是它的本身；②負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；③零的絕對值是零。也可

2024-11-26 02:30

絕對值的幾何意義(參考版)

【摘要】絕對值的幾何意義【知識要點(diǎn)】大家知道，|a|的幾何意義是：數(shù)軸上表示a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離；|a－b|的幾何意義是：數(shù)軸上表示數(shù)a、b的兩點(diǎn)的距離．對于某些問題用絕對值的幾何意義來解，直觀簡捷，事半功倍．【例題精講】【例題】我們知道，|a|可以理解為|a-0|表示數(shù)a到原點(diǎn)的距離，這是絕對值的幾何意義．進(jìn)一步地，數(shù)軸上兩個點(diǎn)A．B，分別用a，b表示，那么A、B兩點(diǎn)之間的距離為AB=|

2025-06-24 20:59

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