教學(xué)單元的信息化教學(xué)設(shè)計模板(參考版)
2025-05-16 23:43本頁面
【正文】 學(xué)校名稱+學(xué)員姓名。第二、在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生自主探究能力，挖掘了學(xué)生的潛能，激發(fā)了學(xué)生“我的課堂我做主”的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。40%自我反思評價學(xué)生利用個人空間發(fā)布本節(jié)課學(xué)習(xí)心得，供大家交流學(xué)習(xí)。學(xué)生通過觀看視頻后，自己查閱書籍資料，然后分組討論，回答問題。當(dāng)來自尖軌的的擠岔力超過擠切削能承受的機(jī)械力時，主副擠切削先后被擠斷，動作桿在齒條塊內(nèi)移動，道岔即與電動轉(zhuǎn)轍機(jī)脫離機(jī)械聯(lián)系，保護(hù)了轉(zhuǎn)轍機(jī)的主要機(jī)件和尖軌不被損壞。兩擠切削將動作桿與齒條塊連成一體。其松緊可以通過調(diào)整螺母來調(diào)整彈簧的壓力實現(xiàn)。當(dāng)發(fā)生尖軌受阻不能密貼和道岔 轉(zhuǎn)換完畢電動機(jī)慣性運(yùn)動的情況下，輸出軸不能轉(zhuǎn)動，外齒輪受滾棒阻止而不能自轉(zhuǎn)，但在輸入軸的帶動下作擺式運(yùn)動，這樣外齒輪對內(nèi)齒輪產(chǎn)生一個作用力，使內(nèi)齒輪在摩擦制動板中旋轉(zhuǎn)（摩擦空轉(zhuǎn)），消耗能量，保護(hù)電動機(jī)和機(jī)械傳動裝置。另外，在正常使用過程中，可以消耗電動機(jī)的慣性，以避免內(nèi)部器件受到撞擊或毀壞。布置任務(wù)，要求學(xué)生將反位操縱定位啟動勵磁電路分析出來仔細(xì)觀察記憶理解小組討論反位表示電路動畫圖片視頻講解法討論法30自主探究探究問題：當(dāng)?shù)啦肀皇涌ㄗ?，無法完成轉(zhuǎn)換時，會出現(xiàn)什么情況？保護(hù)電動機(jī)和吸收轉(zhuǎn)動慣量的聯(lián)結(jié)裝置。2DQJ轉(zhuǎn)極電路：KZ→1DQJ4142→2DQJ21→AJ1113→FCJ6162→KF（進(jìn)路式操縱）∣→AJ1112→KFZFJ(單獨(dú)操縱)電動機(jī)電路：DZ220→RD3（5A熔斷器）→1DQJ12→1DQJ1211→2DQJ111113→X2→電纜盒2→插件2→自動開閉器1112→電動機(jī)24→安全接點0506→插件5→電纜盒5→X4→1DQJ2122→2DQJ121123→RD2（3A熔斷器）→DF220.電機(jī)開始轉(zhuǎn)動時，自動開閉器接點由3排接通變?yōu)?排接通，接點4142構(gòu)通為道岔向回操縱做好了準(zhǔn)備。B單獨(dú)操縱：按壓該壓道岔單操按鈕使AJ↑，按下道岔總反位按鈕使ZFJ↑→KFZFJ有電。對照電路圖、實物圖，介紹電路中室外元件的功能作用通過視頻將自動開閉器的動作過程展現(xiàn)出來仔細(xì)觀察記憶理解圖片講解法視頻15，DBJ吸起，其勵磁電路如下：BBII3→R12→X3→電纜盒3→插件3→移位接觸器0403→開閉器14133433→插件9→整流盒21→插件7→開閉器323141→插件1→電纜盒1→X1→2DQJ112111→1DQJ1113→2DQJ131132→DBJ41→BBII4.通過動畫演示展示定位表示的勵磁電路。當(dāng)轉(zhuǎn)換完畢時，另一側(cè)速動爪滾輪會落如速動片和啟動片的
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