【正文】 2．視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué) 3．瑯琊山 釀泉 醉翁亭 布置好環(huán)境 4．開篇點(diǎn)題，引出“樂(lè)”字這一全文的主線 5．①第一層（①～④）交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層（⑤～ (11)）寫醉翁亭命名的由來(lái)。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來(lái)排遣謫居苦悶的情懷?！蹲砦掏び洝分袣W陽(yáng)修抒發(fā)了與山水同樂(lè)的思想感情。 太守宴 眾賓歡 太守醉 太守醉 七、相同的是：他們都有積極向上的思想境界。 ，晚上回城，四季的景色不同，而快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。區(qū)別在于悲喜的原因不同，“二者”是為自己，而“古仁人”是為君為民。 14．“二者之為”指“?? 感極而悲者矣”和“??其喜洋洋者矣”兩大句。 7．民、君。不以物喜，不以己悲。 27 思路分析與詳解 1． D 2．（ 1）喜 — 悲 （ 2）進(jìn) — 退 （ 3）先 — 后 （ 4）憂 — 樂(lè) 3． A 4．不以物喜，不以己悲?！? 8．小石潭的溪水是由西南流向東北；作者觀賞景物時(shí)站在小石潭的東北方向；依據(jù)是：從小丘西行百二十步”、“潭西南而望” 9．這是全文揭示的主旨，畫龍點(diǎn)睛的句子。日光下徹，影布石上 （ 3）佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝 （ 4）斗折 蛇行，明滅可見(jiàn) 4．（ 1）覆蓋著，纏繞著，搖動(dòng)著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩 （ 2）不覺(jué)心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。 9．態(tài)度、行動(dòng)。②因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事（指讀書），不覺(jué)得吃的穿的不如人。 2送東陽(yáng)馬生序 1 一、 l．① shi4 ③ shuo4 ③ ying4④ xiu4(5)lin3(6)qie4 2．①取得，這里指買到②通“肢”③官名，國(guó)子監(jiān)的老師④同輩的人 3．①介詞，用②連詞，作“因?yàn)椤苯猗圻B詞，相當(dāng)于“而”④連詞．作“因?yàn)椤苯饨樵~，譯為“拿” 4．（翻譯略）含義：運(yùn)用對(duì)比，襯托出自己由于學(xué)業(yè)出眾， 盡管穿得破舊而無(wú)卑意。 極力追求名利的人，看見(jiàn)這些雄奇 的山峰，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人看見(jiàn)幽美的山谷就會(huì)留連往返。 甲：三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處 乙：奇山異水，天下獨(dú)絕 .乙文中 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。乙文則是按 先總后分（或總分） 順序來(lái)寫的。 良多趣味（真，實(shí)在 ）屬引凄異（接連不斷 ）泠泠作響（發(fā)出 ） .甲文先寫山，后寫水，層次井然。ng ) ③ ( yīng ) ④ ( yuān ) 二、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 5．用“ //”給這段文字劃分層次并概括層意。 3．這段景物描寫，總寫 ________和 ________，是為了引出下文 對(duì) ________自然風(fēng)光的描寫，為下文寫人的活動(dòng) ________。寫景的順序是 ________ ________。 七、 《醉翁亭記》和《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)的思想感情有什么相同和不同？ 八、朗讀第一段，回答問(wèn)題。 ②自然段的段意。 (1)文中描寫“山間四時(shí)”的句子是 :________________， ________________， _____________， _______________。 2.《醉翁亭記》的作者是我國(guó) _____代著名文學(xué)家、史學(xué)家 ________。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌 ，雜然而前陳者，太守宴也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 16 ② _______________， _______________， _______________， _______________。 __________， _______________。名之者誰(shuí)？太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 ，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。 _____明變化 ｙǔ _____ｌǚ _____提攜 ɡōｎɡ _____ｃｈ243。 _____然 巖穴ｍ237。ｎ ｃｈ225。 _____ ｗ226。點(diǎn)明中心。古仁人“不 以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （ 5）作者贊美古仁人的實(shí)際目的是什么？ 否定遷客騷人的悲喜觀，勉勵(lì)友人。引出古仁人之心的內(nèi)涵。 （ 3）遷客騷人的覽物之情是什么？答：以物喜，以已悲。 六、思考 （ 1）第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個(gè)場(chǎng)景，為什么會(huì)產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果？ 答：自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會(huì)影 響人的情緒，天氣惡劣才會(huì)“感極而悲”，天氣美好才會(huì)“心曠神怡。不以物喜，不以己悲 39。這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 （ 14）由 39。朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。（銜、吞） （ 10）贊美滕子京政績(jī)的句子是什么？ 答：政通人和、百?gòu)U具興 14 （ 11）第二段中說(shuō)“前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句話？ 答：刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 （ 9）請(qǐng)從文中找出總寫岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句。）答：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 （ 6）突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 （ 4）表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么？（或表現(xiàn)進(jìn)亦憂，退亦憂的句子是什么？） 答：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！? （ 2）描寫微波時(shí)水面月光的句子是什么？ 答：浮光躍金。 騰子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明了什么？ 答：說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達(dá)胸襟。揭示全文中心。 第四段：寫“遷客騷人”“以物喜”的心情。引出下文。 歸納段意 第一段：寫重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由。 四、文章知識(shí) 本文出自 《范文正公集》。 如果大片煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里。 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)譯：擔(dān)憂在天下人之前，享樂(lè)在天下人之后。 居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。譯：不因?yàn)橥馕铮ê脡模┖妥约海ǖ檬В┒蛳不虮? （重點(diǎn)詞：求，探求。 譯：胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都置之度外。驚，有“起”、“動(dòng)”的意思） 去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 譯：離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說(shuō)壞話，懼怕（人家） 批評(píng)指責(zé)。 譯：在那春雨連綿不斷，整月不晴的時(shí)候。（重點(diǎn)詞：具，同“俱”）。 三、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯 越明年，政通人和，百?gòu)U具興。微，無(wú)、沒(méi)有。把，持、執(zhí)。 郁郁：形容香氣很濃。 何極：哪有窮盡。長(zhǎng)煙一空：大片煙霧完全消散。集，棲止，鳥停息在樹上。薄，迫近。 山岳潛形：山岳隱沒(méi)了形體。 前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。 暉，日光。涯，邊。制，規(guī)模。）忘 潛行 （ qi225。） 皓（ h224。ng） 霪（ y237。 27《岳陽(yáng)樓記》復(fù)習(xí) 11 一、生字、拼音 謫（ zh227。 C．當(dāng)時(shí)作者和滕子京都在被貶之時(shí)，作者要借此文與朋友共勉。 16．對(duì)本文寫作目的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是 [ ] A．應(yīng)朋友之托，為重修的岳陽(yáng)樓作記。 C．表達(dá)了自己做人為官的追求，也期望友人與己共勉。 ________________ 15．對(duì)“微斯人，吾誰(shuí)與歸”一句理解最好的一項(xiàng)是 （當(dāng)聯(lián)系全文來(lái)思考！） [ ] A．勉勵(lì)滕子京以“古仁人”為榜樣，做自己的好朋友。 12．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中的“進(jìn)”，是照應(yīng)上文的 ________一句；“退”照應(yīng)上文的 ________一句。 C．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ________________ 7．“是進(jìn)亦憂，退亦憂”一句中有兩個(gè)“憂”字，依次說(shuō)明“憂”的是什么？ 答：憂 ________________，憂 ________________ 8．抒發(fā)作者寬大情懷和政治抱負(fù)的語(yǔ)句是 [ ] A．不以物喜，不以己悲。 B．感極而悲者，喜洋洋者。 答：（ 1） ________， ________；（ 2） ____