193課題學(xué)習(xí)選擇方案1(參考版)
2025-05-16 08:02本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 課題學(xué)習(xí)—選擇方案解答：分析：4 / 4。作業(yè)：小張準備安裝空調(diào)，請調(diào)查市場上不同節(jié)能級別的空調(diào)的價格、耗電量，了解當?shù)氐碾娰M價格，運用數(shù)學(xué)知識進行分析。任務(wù)：請解釋你得到結(jié)果的實際意義，并檢查自己解題過程正確與否.師生活動：教師引導(dǎo)學(xué)生解釋上述結(jié)果的實際意義.當上網(wǎng)時間不超過小時分，選擇方案最省錢；當上網(wǎng)時間為小時分至小時分，選擇方案最省錢；當上網(wǎng)時間超過小時分，選擇方案最省錢. 設(shè)計意圖：讓學(xué)生解釋數(shù)學(xué)模型解的實際意義，發(fā)展自我評價的意識.上述關(guān)于“選擇方案”的教學(xué)內(nèi)容也可參照微課《課題學(xué)習(xí)——方案選擇》視頻（—）片段進行課堂教學(xué)．贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。（四）建立模型，解決問題 任務(wù)：請把原來的問題描述為函數(shù)問題.師生活動：學(xué)生獨立建立函數(shù)模型，把實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題：設(shè)上網(wǎng)時間為小時，方案費用為元，方案費用為元，方案費用為元，則；； 比較的大小.設(shè)計意圖：通過前面的分析，在寫出函數(shù)式的基礎(chǔ)上，通過建立一次函數(shù)模型，把實際問題轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)的問題，這是感知問題、分析問題基礎(chǔ)上的用一次函數(shù)模型對實際問題進行數(shù)學(xué)表征，通過這種表征。（二）理解問題，明確目標問題面對這樣一個問題，從哪里入手？追問: 該問題要我們做什么？追問:選擇方案的依據(jù)是什么？師生活動：教師引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀問題明確問題的起點（條件）.設(shè)計意圖：感知問題首先要感知問題的起點和目標，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1