【正文】 。 學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 帶領(lǐng)學(xué)生分析 書寫要領(lǐng)。 橫撇彎鉤 ： 陽(yáng) 陰 指名認(rèn)讀。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶 橫撇彎鉤 的字。 （二）學(xué)生練習(xí)書寫 橫撇彎鉤 ，師行間巡視輔導(dǎo)。 圖示： 指名說(shuō)一說(shuō) 橫撇彎鉤 怎樣書寫。 詳細(xì)講解： 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講解筆順。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 2 橫 撇 彎 鉤 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“ 橫撇彎鉤”。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范。注意豎鉤既不能太直，也不能太斜，鉤要小，要出尖。 詳細(xì)講解 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講解筆順 。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)?自己的學(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 2 豎 折 折 鉤 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“ 豎折折鉤 。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范。注意豎要直，橫要平，一筆寫成。 詳細(xì)講解： 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講解筆順。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)！ 豎 折 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“ 豎折 。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范。注意彎處要圓轉(zhuǎn)，下面的橫要平，鉤要小，要出尖。 詳細(xì)講解： 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講 解筆順 。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 1 橫 折 彎 鉤 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“ 橫折彎鉤 ” 。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。 詳細(xì)講解： 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講解筆順 。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 1撇 點(diǎn) 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“撇 點(diǎn) ” 。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范 字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 下筆寫短撇，個(gè)出尖頓筆后折向右上寫提，注意折處要頓筆，收筆要出尖。 教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有 起 筆、行筆、收筆，不能 平 拖或平劃 ；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒 。 再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“ 撇折 ”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 二 、 新授： （一）講解“ 撇折 ” 書寫要領(lǐng)。 板書課題 。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一 、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 帶領(lǐng)學(xué)生分析 書寫要領(lǐng)。 橫 撇 ： 又 水 指名認(rèn)讀。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶 橫撇 的字。 （二）學(xué)生練習(xí)書寫 橫撇 ，師行間巡視輔導(dǎo)。 圖示： 指名說(shuō)一說(shuō) 橫撇 怎樣書寫。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)！ 下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。 教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有 起 筆、行筆、收筆，不能 平 拖或平劃 ；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒 。 再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“ 橫撇 ”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 二 、 新授： （一）講解“ 橫撇 ” 書寫要領(lǐng)。 板書課題 。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一 、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的審 美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 帶領(lǐng)學(xué)生分析 書寫要領(lǐng)。 橫折鉤 ： 鳥 向 指名認(rèn)讀。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶 橫折鉤 的字。 （二）學(xué)生練習(xí)書寫 橫折鉤 ，師行間巡視輔導(dǎo)。 圖示： 指名說(shuō)一說(shuō) 橫折鉤 怎樣書寫。 詳細(xì)講解： 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 分小組討論。 講解筆順。 老師示范書寫，指名說(shuō)筆畫名稱。 齊讀課題 。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的 書寫習(xí)慣。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)！ 1 橫 折 鉤 的 書 寫 教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng) ； 在觀察 、 比較 、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫 “橫折鉤” 。 三 小結(jié)： 本節(jié)課的主要內(nèi)容。 演示 書寫過(guò)程。 指名說(shuō)筆順，書空。 出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 師邊講解邊示范。折處不能寫成 “尖 角 ”，也不能頓筆過(guò)大，形成 “兩個(gè)角 ”。可能是最大的免費(fèi)教育資源網(wǎng)！ 下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。 教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有 起 筆、行筆、收筆，不能 平 拖或平劃 ；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒 。 再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“ 橫折 ”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 二 、 新授： （一）講解“ 橫折 ” 書寫要領(lǐng)。 板書課題 。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一 、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主 要內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。 帶領(lǐng)學(xué)生分析 書寫要領(lǐng) 。 橫鉤 ： 寫 字 指名認(rèn)讀。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶 橫鉤 的字。 （二）學(xué)生練習(xí)書寫 橫鉤 ，師行間巡視輔導(dǎo)。 圖示： 指名說(shuō)一說(shuō) 橫鉤 怎樣書寫?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！ 下筆向右寫橫，行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。 教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有 起 筆、行筆、收筆，不能 平 拖或平劃 ；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒 。 再次范寫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到的“ 橫鉤 ”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。 二 、 新授： （一）講解“ 橫鉤 ” 書寫要領(lǐng)。 板書課題 。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一 、 導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容 。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 3eud 教育網(wǎng) 50 多萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！ 3eud 教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。